高校亚文化对校园文化的影响及对策分析

当今校园,亚文化对于大学生的影响日益显著。作为思想教育工作者,应认清当前发展形势对学生进行科学有效的思想政治教育,提高大学生是非判断能力、独立决断能力以及审美情趣,以正面积极的思维抵冲不良亚文化的消极影响,从而构建充满活力的校园文化。     

高校大学生社区文化建设初探

高校社区作为现代学生生活的主要场所,其文化是校园文化的一个重要组成部分,是校园亚文化。在现今的教育体制下,校园社区文化已成为高校思想政治工作的重要载体,其教育功能对学生的成长发展有着极其重要的作用。因此,着力探讨当前大学生社区文化建设的主要思路,对我国的大学生社区管理和思想政治教育有着重要的现实意义。     

和谐校园背景下大学生亚文化之理性思考

知识经济时代,深入研究大学生亚文化具有重要价值.对在校大学生的学习状况、日常生活状况、信仰模式及价值取向的调查表明,大学生亚文化中有积极向上的方面,也有不和谐的因子.探究大学生亚文化之社会根源,深入开展大学生亚文化理论研究,加强对大学生亚文化的正向引导,发挥大学生亚文化的积极因素,可对丰富校园文化活动、加强大学生"成人"教育以及创建"和谐校园"提供理论指导.     

校园公益广告推进大学生“中国梦”教育的思考

校园公益广告对于推进大学生"中国梦"教育具有弘扬大学精神、拓展大学生思想政治理论课课外形式、克服大学生信仰危机的重要意义。校园公益广告应从借鉴"中国梦"系列社会公益广告的成功经验入手,通过寻求校园公益广告与大学生"中国梦"教育的内在链接性和自身的思想政治教育功能,针对当前"中国梦"校园公益广告存在的问题进行原因分析,对校园公益广告推进大学生"中国梦"教育的思路进行探讨。     

高校亚文化对校园文化建设的影响

随着改革开放深入,中国进入剧烈的转型期,呈现出多元文化竞争的局面。高校文化受社会多元文化的影响,也形成多元化的发展趋势。虽然高校亚文化帮助大学生确立良好的价值观,推动大学生的社会化进程,但也大大的削弱高校思想政治教育的地位、功能、效果等等,使高校对大学生的思想政治教育工作面临严峻的挑战。     

思想政治教育视野下大学生群体性事件的预防

大学生群体性事件是影响校园正常的教育、管理、生活秩序的破坏性事件,其不仅具有群体性事件的一般特点,还有着组织性、冲动性、传播性更强的特点。大学生思想政治教育工作者有责任,也有能力预防大学生群体性事件,文章结合大学生思想政治教育工作的育人、导向、凝聚、保证、调节等功能,提出了依靠大学生思想政治教育工作预防大学生群体性事件的对策。     

以科学发展观引领大学生思想政治教育工作

科学发展观对当代大学生思想政治教育具有引领作用,高校教育工作者应结合思想政治工作的实际情况,从育人工作的人本核心、系统教育格局要求、机制与思想队伍的动力及和谐校园的落脚点四个方面,不断推进大学生思想政治教育工作的创新.     

高校校园亚文化的负面效应解析与科学引导

校园亚文化是校园文化的重要组成部分。高校校园亚文化目前集中体现为“叹老”现象、“啃老”现象、“晒遗憾”现象、“网络愤青”现象和“山寨文化”现象,其负面效应不可忽视。文章从社会生存压力、网络信息技术、思想政治教育等维度对亚文化产生原因进行剖析,相应地也提出弘扬“中国梦”,传递“正能量”,搭建新平台等科学的教育引导策略。     

和谐校园建设与大学生思想政治教育

思想政治教育是大学生教育的重要内容,对和谐校园建设起着重要的作用。高校大学生思想政治教育必须与时俱进,不断创新内容和方式,为建设和谐校园打下良好的基础,发挥应有的作用。     

校园体育文化对大学生思想政治教育的积极影响

高校思想政治教育的主要目标是学生的全面发展,校园体育文化建设则可以被视为"通过身体活动对人的教育",在强调重视对在校大学生素质的全面培养之时,校园体育文化的形成和发展逐渐成为培养学生全面发展的重要媒介和手段。如何全面认识并充分发挥校园体育文化建设在大学生思想政治教育工作过程中的积极影响,是本文研究的重点问题之所在。     

论大学英语与大学人文教育

一、加强大学人文教育的迫切性 人文教育、人文精神、人文关怀等,是20世纪80年代以来国内文化界、学术界十分关注的一个重要课题。面对着当代大学生越来越自私、狭隘,缺少同情心、社会责任感和道德意识,越来越严重的自我中心主义、个人主义、拜金主义、功利主义等等人文精神的缺失,人们在不断地反思:我国当代大学教育缺什么? 据联合国教科文组织1977年的统计,我国在校大学生中,文科学生仅占8.9％,而发达国家文科大学生比率多在20％以上,     

浅谈高校图书馆与大学生素质教育

本文在强调高校图书馆对大学生进行素质教育必要性的同时 ,探讨了实施素质教育的有效途径和方法 ,指出了保障素质教育成功实施的重要条件。     

浅谈高校图书馆与大学生素质教育

高校图书馆在培养学生综合素质方面具有独特优势和不可替代的作用 ,它对增强学生的情报意识、完善学生的知识结构、培养学生的创新精神与能力尤为重要。对此 ,高校图书馆工作应当着重改进和加强     

农业院校大学英语教学改革刍议

农业院校的大学英语教学 ,其改革举步维艰。在师资力量、生源背景、教学条件及语言环境等方面均处于相对劣势 ,根据农业院校的实际情况 ,大学英语教学改革应从教学目标、教师素质、教学方法和统考等方面着手 ,即明确教学目标 ,提出具体要求 ;加强师资力量 ,提高教师素质 ;结合实际情况 ,确定教学方法 ;正确对待统考 ,保证教学质量等等。通过改革 ,既要使学生打下扎实的语言基础 ,又要培养他们具有一定的英语应用能力 ,在毕业后踏入社会能真正学有所用。     

大学宿舍管理与大学生心理健康发展

通过论述心理健康对大学生成才的必要性,强调了环境因素即宿舍环境对大学生心理健康的影响,提出了加强大学宿舍管理、促进大学生心理向着更健康的方向发展的措施.     

大学生思想道德建设与构建大学和谐校园

大学生道德建设不仅关系到培养建设中国特色社会主义合格人才的重大问题,而且也关系到构建和谐校园与和谐社会的重大问题.文章从大学生道德状况分析入手,提出了大学生思想道德建设的措施.     

大学英语写作教学中教师认知策略研究

以大学英语写作教学中教师的认知策略研究为视角,分析和重新审视大学写作教学的现状,存在的问题及原因。本研究以期帮助大学英语教师有意识地培养自己写作教学策略的能力,在写作教学过程中能够充分运用各种认知策略,进而训练自己以渐进的方式写出思想丰富、文字水平较高的文章。     

大学德育理念的变革与大学精神

大学德育应当如何改革才能走出目前的困境 ,才能适应大学加速发展的迫切要求 ,已成为德育工作者讨论的热点问题之一。大学德育首要而根本的任务就是培育以科学精神、民主精神、自由精神和爱国精神为根本价值取向的大学精神 ,这是大学以实际行动践行“三个代表”思想的最好体现。大学德育的变革离开了这一点就是“错位”。     

大学英语本、专科段水平差异及教学策略

大学英语本、专科段学生层次、学习目的及教学目标的差异要求采取不同的教学策略,根据本、专科生水平的实际情况和特点施教,培养其英语技能,体现专科英语特色.     

论高校图书馆在大学生心理教育中的作用

高校图书馆是以大学生为服务对象的教育机构,在关注大学生心理健康方面具有得天独厚的优势。充分发挥高校图书馆的教育职能,建立起适合大学生心理教育的服务系统,培养大学生良好的心理品质,是高校图书馆责无旁贷的责任。