以就业为导向的毕业设计创新能力培养实践与探讨

文章分析了毕业设计中进行创新能力培养的必要性和可行性,指出了毕业设计过程缺乏创新精神和动力的原因,探索了在毕业设计中以就业为导向的创新能力培养方式。     

以信息为导向建立大学生就业反馈机制

本文以系统科学理论和信息不对称理论为基础,构建了大学生就业信息反馈机制,该机制包括三层反馈环路,即基本信息反馈环路、汇总信息反馈环路和目标反馈环路.大学生就业信息反馈机制的建立及顺利运行,可以有效改善信息不对称造成的不良影响,促进就业信息流通渠道的通畅,从源头上疏导就业,为大学生提供就业参考.     

以服务为宗旨以就业为导向开展高职就业教育--大学生的职业生涯规划

笔者结合本校的就业指导课程教育情况,使在校大学生认识了职业生涯规划的意义并对如何进行规划提出了具体建议。     

以就业为导向,加强高职艺术设计专业教学

以往的艺术设计教学由于忽视人才市场的需求与变化等原因,没有真正着眼于学生的未来,导致学生＂眼高手低＂,就业能力差。本文从＂以就业为导向加强设计实践和以就业为导向加强毕业设计教学＂两个方面,探讨了应以就业为导向加强高职艺术设计专业教学。     

以学生就业为导向 推进教育教学改革

随着大学生就业市场体制的确立和逐步成熟,就业在高等教育中的导向性作用正在日益强化:从专业结构的调整和优化、人才培养质量的提高、思想政治教育的针对性和有效性以及就业指导工作体系的构建等方面,无不体现了就业的导向性作用。     

以大学生就业为导向,促进高等教育改革与发展

以“大学生就业”为导向,促进高等教育改革与发展,论述了高等教育的改革要适应社会经济的发展,培养社会需要的高素质人才。     

以就业为导向,培养大学生实践能力

以培养和提高大学生实践能力作为突破口,开展毕业生就业工作,将实践教学、社会实践与顶岗实习结合起来,是增强大学生就业竞争力,增加大学生就业机会的有效途径。     

构建以就业为导向的高职公共英语教学体系

我国高职教育人才的培养方向是以市场为导向,以就业为目标,以工学结合为关键.为适应这一培养方向,建立以就业为导向的高职公共英语教学体系,增强学生就业能力,涉及建立以就业为导向的高职公共英语教学体系的指导思想、教学内容、课程设置以教学方法和教学评估.     

关于大学生就业导向的思考

高校就业制度改革给思想教育工作带来许多影响.本文提出将思想教育工作融入大学生就业全过程,引导大学生树立正确的就业观,帮助其进行人生设计与就业决策,以实现毕业生的充分就业;进一步完善就业信息服务、职业资格准入以及市场管理等就业制度体系.     

以就业为导向提高大学生的应用写作能力

大学生就业能力的培养是解决就业问题的必要手段之一。应用写作课程作对于大学生职业核心能力的培养有重要作用。合理地设置应用写作课程,突出课程的实践性,发掘能力培养优势,对于提高大学生的就业能力、解决就业问题具有现实意义。     

以就业为导向发展职业教育的积极意义

就业乃民生之本,以就业为导向发展职业教育是特定历史时期的一项战略举措,就业是职业教育的重要社会功能之一;以就业为导向发展职业教育很好地促进了个体职业的社会化,它担负着把可能的劳动力转化为能够满足各种社会需要的现实职业者的任务,是实现人的全面发展的一种具体形式;以就业为导向发展职业教育是当下服务于解决大多数人的就业和民生问题,是和谐社会建设中的关键一环。     

以市场需求为导向学生成才为目标的教学改革

解决学校培养出的人才不是企业急需人才这个矛盾的方法,就是要以市场需求为导向,以学生成才为目标进行教学改革,确定教学体系,实行以岗位定课程的订单式教学法,企业与学校紧密结合,学校根据企业所需要的员工应具备的知识为框架组织教学,围绕思想教育体系、技能技巧体系、专业能力体系进行教学设计,对学校、教师及学生都提出了更高的要求。     

应用型本科专业毕业实习、毕业设计和就业工作一体化模式的构建

现行培养方案中毕业实习、毕业设计和就业工作的分割和断裂,造成毕业实习和毕业设计教学质量下滑,影响了就业质量的提升。毕业实习、毕业设计和就业工作一体化模式的实施,对于推进产学研教育,实现多方共赢具有重要的现实意义,值得在实践中不断探索与完善。     

以就业为导向构建民办高校特色校园文化

民办高校作为高校教育的新生力量,在日益激烈的办学竞争中要实现跨越式发展,必须加强校园文化建设。另一方面,当前毕业生的就业形势越来越严峻,作为民办高等教育的重要组成部分的校园文化建设应适应当前社会发展的需要,以就业为导向,开展就业教育,改变学生的就业观念,提高学生的综合素质,增强学生的就业竞争力。     

坚持以就业为导向 调整高等教育结构

以提高毕业生的就业率为核心,在探讨福建省高等教育布局结构、层次结构和学科(专业)结构存在问题的基础上,从调整和优化高等教育结构的角度,提出了提高毕业生就业率的若干措施.     

以提高就业质量为中心的高校就业指导工作探析

经济的发展,市场经济体制的日益完善,社会对高素质人才的需求越来越多,要求也越来越高。在此情况下,如何提高就业质量是高校就业指导工作的重要任务。     

以就业为导向发展职业教育的理论思考

当前,教育部明确提出以就业为导向,加快推进职业教育的改革创新。这一职业教育发展方向有其社会学、经济学和教育学的深刻的理论依据。在职业教育发展中应充分考虑社会分层对毕业生就业的影响,准确定位人才培养目标;认识到以就业为导向是获取人力资本投资收益、寻求人才供需平衡的有效手段。以就业为导向由职业教育本质属性决定,其有助于个体的职业社会化。     

提高毕业设计教学质量的探讨

针对当前毕业设计教学中存在的主要问题,围绕提高毕业设计教学质量这一核心,对高校改革毕业设计的教学模式进行了探讨,认为高校要提高毕业设计质量,必须开展产学研合作教育,加强学生工程实践能力培养,规范毕业设计各环节的教学管理,强化毕业设计教学质量监控等.     

大学生就业意向与学校就业服务调查——以华北水利水电大学为例

通过对华北水利水电大学学生的就业创业意愿、就业创业期望及学校就业创业服务指导的效果等调查表明,该校毕业生继续深造的愿望强烈,就业期望值较高,就业区域较为集中,学校就业服务质量较高,但就业指导工作有待加强。针对存在问题提出了相应的对策与建议。