改革土木工程专业毕业设计指导方法培养创新能力的高素质人才

普通高校教学工作水平评估指标体系中,毕业设计是衡量高校教育质量、办学水平一项重要评价内容.毕业设计指导方法是培养大学生创新能力、实践能力,提高大学生的科学素质的关键.本文针对毕业设计存在的问题,提出毕业设计必须健全教学文件,做好毕业设计的开题报告、中期报告及答辩等过程管理,采取学校与就业单位联合指导方式,相近专业的毕业设计联合指导方式,建立毕业设计的教学基地,定期开展毕业设计交流会等方法来培养学生的创新能力和实践能力.     

毕业设计中存在的问题及解决办法

毕业设计是大学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节，进行毕业设计是对高等学校学生的一次综合性考核。本介绍了毕业设计中存在着就业压力给学生带来不利的影响，专业指导教师的缺乏，强调电算，忽视手算，以及毕业设计中缺乏创新等问题，并针对以上问题提出了必须进行毕业设计指导方式改革，采取有力措施，体现实践能力和创新能力的培养，保证人才培养质量等对策。     

应用型本科专业毕业实习、毕业设计和就业工作一体化模式的构建

现行培养方案中毕业实习、毕业设计和就业工作的分割和断裂,造成毕业实习和毕业设计教学质量下滑,影响了就业质量的提升。毕业实习、毕业设计和就业工作一体化模式的实施,对于推进产学研教育,实现多方共赢具有重要的现实意义,值得在实践中不断探索与完善。     

大学生就业与高校教育管理者的责任

在解决大学生就业问题中,首先要解决高校教育管理者的认识问题。从国家层面来讲,大学生是国家宝贵的人才资源,他们的就业问题关系到一代人的成长,关系到国家的未来;从民生层面来讲,实现大学生充分就业,可以解决广大高校大学生个人的发展问题,对于维护社会和谐稳定大局意义重大;从学校层面来讲,大学生就业状况是社会检验、评价学校办学水平的重要指标,是学校核心竞争力之一。高校、社会以及用人单位都要主动适应经济形势的变化,相互协作,勇于承担责任,为大学生的就业提供指导,以多种方式促进大学毕业生的就业,提高人才培养质量,提高人才核心竞争力。落实科学发展观、深化高等教育改革就是要改变传统就业教育的思维模式,变单纯的就业教育为培养创新人才的创业教育,使大学生不仅是求职者,更是工作岗位的创造者。     

加强和改进大学生就业教育的思考

就业教育作为大学生综合素质教育的重要组成部分,在人才培养以及就业工作中发挥着越来越重要的作用.加强大学生就业教育,要充分体现以人为本的思想,紧紧围绕人才培养、大学生就业这个主题,贯穿于学校教育和教学的全过程.提出并分析了高等院校在大学生就业教育中存在的诸多问题,对新形势下如何做好大学生就业教育工作,提高人才培养质量以及如何更好地为毕业生就业工作服务进行了探讨.从提高认识思想到位、领导重视组织到位、措施得利教育服务到位三个方面提出了加强大学生就业教育的建议和对策.     

大数据背景下基于OBE理念的就业育人精准化研究路径探索

大学生就业工作是高校把“就业育人”理念落到实处的有效载体。后疫情时代,大学生“慢就业”群体规模日趋扩大,高校就业工作面临严峻挑战。想促进大学生更高质量、更充分就业,就要在精准就业服务上下功夫。大数据技术为就业育人精准化研究创造了条件,将OBE理念引入高校就业服务工作中,强调以学生为中心,以产出为导向,紧盯社会发展需要和学生成长需求,可以为精准化就业服务打开新视角。本文致力于探索从OBE理念角度结合大数据技术进行就业育人精准化研究的可能实践路径。     

我国大学生就业存在的主要问题及应对策略

大学生就业已经成为社会普遍关注的热点,大学生就业难已成不争的事实。在激烈的人才市场竞争中,如何拓宽就业渠道,为毕业生开辟就业门路,在保证毕业生就业的基础上,不断提高毕业生的就业质量,进而促进学校的建设和发展,是高等学校毕业生就业工作面临的重要任务。随着我国高等学     

大学生就业质量与心理问题探讨

当前各高校都着力于提高毕业生的就业率,有的学校出现违背提高就业率初衷的现象,以致大学生就业质量出现严重的问题,而大学生就业质量问题的原因在于高校、社会、政府及大学生自身,要提高大学生就业质量也在于政府宏观调控、学校恰当指导、社会关注和大学生自身素质的提高。     

加强大学生就业指导 提高毕业生择业能力

大学生就业指导是高等教育体制改革的产物。就业指导有利于大学生的就业与成才,促进学校与社会的结合,有利于人才资源的合理配置。高校应加强大学生就业指导工作,积极为毕业生“自主择业”提供服务。     

大学生就业视阈下对高校本科课程设置的思考

大学生就业的形势严峻。大学生就业的压力不仅冲击了学校以培养社会所需要的合格人才的主方向,也严重冲击了学校的正常教学秩序,导致许多高校本科教育＂短斤少两＂现象突出,教育质量下降。要改革本科课程的设置与安排,以适应大学生毕业就业活动的提前。     

论大学生就业指导工作策略

大学生就业指导是高等教育体制改革的产物。就业指导有利于大学生的就业与成才,促进学校与社会的结合,有利于人才资源的合理配置。高校应加强大学生的就业指导工作,积极为毕业生“自主择业”提供服务。     

内强素质 外争市场 开创就业工作新局面——吉林师范大学学生处

就业率是关系到学校兴衰成败、生存发展的大事，学校始终把学生就业率作为衡量学校教育质量的第一指标，把提高学生就业率作为学校践行“三个代表”重要思想的核心工作来抓，近三年毕业生的就业率比较高。2001年毕业生就业率为98%．2002年毕业生就业率为98．3％，截止目前，2003届2164名毕业生就业率超过95．2％。2004年毕业生就业率96.5％。就业工作基本做到了学生满意、家长满意、学校满意、用人单位满意，人民日报、《吉林日报》、《中国大学生就业》等媒体对我校的就业工作经验进行了宣传和报道。     

在水工专业毕业设计中对学生加强计算机能力的培养

在水工专业毕业设计中对学生加强计算机能力的培养包怡斐，宋森正一、引言随着我国改革开放的不断深入和市场经济的发展，特别是高校毕业生分配制度的改革，毕业生就业正从国家计划分配体制向以国家政策为指导，学校与用人单位实行“供需见面”，毕业生与用人单位在一定范...     

试论农业院校大学生就业指导工作的开展

着重分析了农业院校大学生就业面临的现实困难和制约因素,如现行的农业经营模式从根本上制约农科大学生就业,影响农科类毕业生就业市场的形成;农科类专业供需矛盾突出,农业院校出现“就业难、招生难”的“两难”局面;农业战线的现实状况和传统的择业观念影响学生择业;农科毕业生本身竞争能力和竞争意识相对较差,造成就业困难等,提出农业院校开展就业指导应加强对农科大学生的就业观教育,指导他们树立正确的择业观;开设就业指导课,科学系统地规范就业指导课的设置;建立和完善以学校为主体的具有农科特色的就业市场,为农科毕业生创造良好的就业平台;完善人才培养模式,提高农科大学生参与市场竞争的能力;加强就业指导工作的基础建设,完善就业服务体系。     

高校毕业生“慢就业”之就业观教育研究

大学生毕业后放缓求职进程,处于暂时未就业(已升学或出国深造除外)状态的“慢就业”现象,近年来呈明显上升趋势,且部分演变成为不就业。调查发现造成“慢就业”现象的原因主要包括：大学生就业心理和就业观念不成熟、就业教育主体的协同能力不足、就业教育缺乏连续性和系统性等。加强大学生就业观教育、构建家庭-学校-社会协同教育机制、形成连续系统的教育模式是高校毕业生“慢就业”问题的破解之策。     

软件工程专业毕业设计改革探索与实践

软件工程专业毕业设计质量的好与差直接决定了软件工程专业毕业学生的就业与从业前景。本文针对软件工程专业特点和近几年毕业设计中出现的相关问题,对软件工程专业毕业设计教学环节从毕业设计选题、毕业设计过程监控和管理到毕业设计答辩环节进行了相应的教学改革,并在软件工程专业毕业设计环节中进一步增强了学生工程实践能力和创新能力,毕业设计质量逐步提高,学生就业与从业能力逐步提高,社会认可度稳步提高。     

高等学校大学生就业率统计虚高的利弊分析

目前,在统计大学生就业率过程中出现了虚高现象,影响了国家对大学生就业政策的宏观调控,侵害了公众知情权,损害了家长和学生的切身利益。因此,教育管理部门应淡化就业率的作用,以市场为导向,加强就业指导,建立毕业生的跟踪制度,从大学生就业的“质”和“量”两个方面来衡量高等学校的教育质量。     

新冠疫情对大学生就业心理的影响及对策建议——基于结构方程模型

新冠疫情发生以来,大学生就业心理问题备受关注。以河北省大学生为研究对象,运用问卷调查的方法,建立多元回归模型,探究影响大学生消极就业心理的因素。借助AMOS软件构建结构方程模型,分析新冠疫情对大学生就业心理的影响路径。研究结果表明,国家、学校、家庭及个人因素可直接作用于大学生的就业心理,均可有效缓解大学生的就业心理压力。其中个人因素和学校因素负荷量较高,说明大学生就业心理状况与自身和学校方面息息相关,家庭因素通过影响个人因素间接影响大学生的就业心理。基于研究结果,从国家、学校、家庭和个人的角度提出了提升大学生就业信心的对策建议。     

加强土木工程类毕业设计质量控制的思考

毕业设计是土木工程专业实践教学中非常重要的一环,有利于学生综合素质的培养和应用能力、设计能力、初步科研能力和创新能力的提高,将为学生毕业后走上工作岗位适应教学、科研、生产的规范化管理打下良好的基础。但是由于学生考研、就业、教师队伍水平、教学管理模式等方面的原因,毕业设计的教学存在诸如选题、过程管理、成绩评定等方面的问题,相当一部分学生主观能动性不强,不善于思考问题,在设计过程中简单拼凑,使毕业设计的质量大幅下滑。针对这些情况,为了提高毕业设计质量,必须认真思考并提出解决问题的办法。本文从毕业设计选题的科学性、中期考核、毕业设计的过程管理以及成绩评定等方面进行分析,以提高毕业设计的质量。     

大学生就业指导全程化的探索

随着高校办学规模的日益扩大，学生人数的增加，高校学生就业压力将越来越大。毕业生就业情况的好坏将直接影响学校生源质量以及学校的生存和发展。文章通过对高校就业指导工作现状的分析，以提高毕业生就业率为目标，提出了大学生就业指导应全程化，建立了大学生就业指导全程化体系，并阐述了全程化的内容及必备条件。