基于社会需求导向的财经类院校工程管理专业人才培养模式研究

文章在回顾工程管理专业发展背景的基础上,进一步分析了财经类院校中非主流学科工程管理专业人才培养模式及专业建设的弊端,并结合财经院校的特点提出了基于社会需求导向的工程管理专业建设与改革的建议.     

高职院校资产评估与管理专业建设探讨

本文在对我国资产评估行业发展以及人才的需求进行分析的基础上,对高职院校资产评估与管理专业建设的现状进行分析,从而提出有建设性的建议。     

关于高校财经类专业创新型人才培养的思考

培养创新型财经类人才,是建设创新型国家对高校财经类专业的迫切要求.当前我国高校财经类专业的人才培养中还存在一些问题,所培养的人才创新意识、创新精神和实践能力还需要极大加强.为此,准确定位高校财经类专业创新型人才培养目标,创建创新型人才培养课程体系,推进教学改革,提高师资整体素质,以培养符合时代需要的创新型财经类人才,就成为建设创新型国家过程中高校财经类专业面临的新任务.     

财经院校运筹学课程教学改革与实践

目前国内财经院校大多已开设运筹学课程,并将其作为培养管理类专业学生解决问题能力的一个重要工具.而沿用理工院校传统的教学模式及学习方法,财经类专业学生通常会在学习过程中遇到更多困难.本文根据笔者近几年来的教学实践经验,结合财经院校学生的特点,针对现有运筹学教学模式下产生的问题,在教学模式、实践环节和考核方式等方面进行创新与改革.     

应用型本科院校资产评估人才培养目标和模式

随着资产评估业务范围的扩大,社会需要大量中高端资产评估专业人才.应用型本科院校是培养资产评估中高端人才的主要基地,因此,确定应用型本科院校资产评估不同层次人才培养目标,探索适合的人才培养模式意义重大.     

立体式实战演练法在资产评估专业实践性教学中的应用思考

资产评估实践性教学环节在整个资产评估专业教学中占据重要地位,是实现其人才培养目标的重要手段.本文就如何构建资产评估专业实践性教学体系,开展具有较强仿真性的立体式实战演练法在资产评估中应用提出了基本设想.     

地方本科院校电子信息类专业建设探讨

本文针对地方本科院校的特点,在专业和专业建设内涵的基础上,研究了地方本科院校电子信息类专业建设的现状,对地方院校电子信息类专业存在的主要问题进行了初步分析,并对地方本科院校电子信息类专业建设提出了一些建议和对策.     

信息化时代财经院校实践教学模式——虚拟商业社会环境(VBSE)

本文以虚拟商业社会环境(VBSE)这种综合实训平台为主题,倡导“企业搬进校园”的实践教学模式.分析了此种实践教学模式在财经类院校实验室建设方面的意义,并就建设此模式实验室关键要素点进行分析.     

《银行会计》教学方法的改革与创新

银行会计在行业会计中占有比较重要的地位,所以银行会计已经作为财经类院校金融专业学生的必修课程,但传统的银行会计授课方式陈旧,学生缺乏学习的主动性和积极性,故应创新银行会计的授课模式、授课方法和手段,加强学生的动手和动脑能力的培养,使学校教育与社会需求接轨,为社会培养合格的财经类人才而努力。     

对高等职业院校加强内涵性建设若干问题的研究

高等职业院校内涵性建设的重要领域是专业建设、课程建设和实训建设.以专业建设为核心进行高职院校办学资源的集聚和优化,以课程建设凝练高职院校教学能力,以实训教学体现高职院校办学功能和特色,由此发挥高等职业教育资源的有效性并促进高等职业教育可持续发展.