函数概念研究综述

函数概念教学研究，主要体现在以下几个方面：对学生函数概念理解的主要错误进行总结，并分析产生这些错误的原因所在；从数学、心理学、教学等角度探讨学生函数概念的认知发展情况，以培养高层次数学思维能力；以图论、脑科学、现代教育技术、数学教育研究方法的进展为理论指导，探讨教师可采取的实际教学策略．     

三节“反比例函数”课堂教学的比较研究

函数概念的“学”离不开教师的“教”，那么教师的课堂教学对学生函数概念的学习有什么样的影响？带着这样的问题，本文采用个案研究的方法，对三位教师的“反比例函数”课堂教学进行分析，以教学任务的三个阶段：“教材中的学习任务——教师实施的学习任务——学生获得的学习任务”为主线，寻找课堂教学对学生函数学习的影响因素．     

全过程视角下双线混融教学质量评价与影响因素研究

基于全过程视角，通过设计、梳理调查问卷，剖析双线混融教学现状，构建评价指标体系对双线混融教学质量进行评价，结合样本描述性统计结果与实证分析结果，研究双线混融教学的影响因素，得到如下研究结论：双线混融教学质量存在差异，教学有待进一步改革与完善；基于全过程视角，课中阶段对总体双线混融教学质量的贡献较其他阶段大；教学设计、教学环境、课程建设、教师方面、学生方面因素对双线混融教学质量均有显著的积极影响，其中，教师方面的因素对双线混融教学影响最大；学生方面的因素在课前与课后阶段对双线混融教学质量的影响较大。基于此提出建立优质教学资源的持续迭代开发机制，健全以高素质专业化为标准的教师发展体系，提高学生自主学习的主动性和积极性，完善双线混融教学考评体系以更好发挥其激励作用等建议。     

英语韵律水平与听力理解能力的相关研究

以51名大二学生为研究对象，就他们的英语韵律水平与听力理解能力之间的相关性进行了实验研究。实验证明：大学生英语韵律水平与听力理解能力之间存在显著正相关。进一步的统计分析发现，组成韵律概念的各个因素中，意群影响作用最强，单词和语调居中，重读稍弱；而且，在英语韵律水平与英语听力理解能力之间的相关性方面，女生比男生更强。文章结尾指明了实验结果对英语教学、尤其是对听力教学的重要启示。     

进与守：学前教育专业学生教师信念现状研究

教师秉持的信念不仅影响着学生的身心发展，同时也指引着其自身的专业发展道路。笔者对386名学前教育专业学生所持有的教师信念进行研究后发现，其教师信念在总体上呈进步取向，且不同取向学生在课程、教学方法以及师幼关系的理解上存在显著差异；进一步分析后发现，学生所在年级、专业报考背景和未来从教态度对学生的教师信念会产生较为显著的影响。研究结论，在人才培养过程中加强学生的专业认同教育，在教育实习中优选实习场所和给予实习学生及时的指导支持有助于学生教师信念的深化提升。     

从国外四种音乐教学体系看当代音乐教育改革的共同趋势

国外四种音乐教学法和课程的发展在很大程度上是对学科教学特殊规律的探索过程。如达尔克罗兹的动觉理论以及节奏因素分析和一线谱的运用；奥尔夫的元素音乐思想及打击型乐器的使用，以适应儿童大肌肉发展先于小肌肉发展的规律；柯达伊的旋律教学顺序和音域对儿童生理条件的适应及音高手势和节奏唱名的直观性；综合音乐素质课程所强调的学生音乐概念认识的整体性等。除了学生在认识和技能领域对音乐教学的要求外，多数教学法和课程都强调满足学生音乐学习中发展积极情感的需要。这些音乐教学体系和教学法的产生与传播，推动了学校音乐教育理论与实践的发展，呈现了音乐教育内容与形式的多样化。     

论商品经济对师范院校大学生的双重作用──兼谈如何做好新时期的班主任工作

大力发展市场经济已成为中国的大趋势．商品经济的充分发展势必会对师范院校大学生产生深刻的影响．一方面，商品经济对师范院校大学生具有消极的影响．这表现在：商品拜物教对师范院校大学生人生观和价值观的形成具有消极影响；商品经济运动形式所具有的分散性会诱发某些学生自由主义泛滥；商品经济强化个体利益的倾向会诱发某些学生个人主义膨胀．另一方面，商品经济对师范院校大学生具有积极作用．这表现在：商品经济的平等性有助于培养学生的人民主体观念和民主意识；商品经济的竞争机制有助于增强学生的竞争意识，推动学生不断进步；商品经济有助于增强学生的时间观念和效率观念。     

大学生社会支持的研究综述

个体所获得的社会支持对其积极适应和个人发展有显著影响.文章研究范围涵盖社会支持的概念、划分、研究方法等内容.从提供支持的人数、来源、类型、影响等因素分析,进一步研究大学生群体社会支持具有一定现实意义和个体适应重要价值.     

中职学生函数思想的培养

函数是中等职业学校数学课程中最重要的概念之一。数学教师在函数课程的教学中，要以三个维度为切入点认识函数，循序渐进地加强学生对函数思想的理解，使学生全面理解函数的本质；要重视函数模型的作用，揭示函数与其他数学内容的内在联系，加强学生的数学应用意识。     

重庆地区大学生心理健康及成因的调查研究

采用国际通用的症状自评量表ＳＣＬ－９０中测量抑郁、焦虑、敌对和偏执四个因子的题目，并结合开放式问题，调查了重庆地区９所高校不同性别、年级的大学生的心理健康、心境及其影响因素。调查结果表明，不同年级不同性别的大学生心境存在交互作用；女大学生的焦虑较男生严重；二年级女大学生抑郁性和偏执性均高于男生；男生敌对性普遍高于女生。开放式调查发现，影响大学生情绪状态的因素依据其发生的频率分别为：１．学习问题；２．成长问题；３．爱情问题；４．课外活动；５．友谊；６．物理环境；７．意外事件；８．生理疾病；９．家庭问题。不同年级和不同性别的学生在这９个因素上有所差异     

物质主义价值观与感知班级氛围对高职学前专业学生关系攻击的影响

采用整体抽样的方法，选取贵州省三所高职高专1200名学前教育专业学生作为调查对象；探讨个体因素（物质主义价值观）和学校因素（感知班级氛围）对高职学前专业学生关系攻击的影响。结果发现：高职学前专业学生物质主义价值观得分为（2.22±0.67），感知班级氛围平均得分为（3.39±0.63），关系攻击平均得分为（1.57±0.64）；女生在主动关系攻击、班级氛围得分上高于男生，男生与城镇学生在物质主义价值观上得分高于女生与农村学生；物质主义价值观与关系攻击呈正相关，班级氛围与关系攻击呈负相关；物质主义与班级氛围对主动关系攻击的交互作用显著；对被关系攻击的交互作用也显著。     

工科院校大学生数学学习方式的调查及分析

本文根据文献分析、实践经验，确定了数学学习方式的四个构成要素，并白编调查问卷，通过对部分省属普通高等院校大二学生的问卷调查、访谈和个案调查等方式，得出结论：当前普通工科院校大学生数学学习方式总体发展水平不高，特别是数学学习兴趣的发展严重不足；目前大学数学成绩与高考成绩不存在相关性；数学学习方式的发展水平及其四项因素都影响数学学习成绩且达到了显著性水平．     

文化语言学研究

文化语言学的研究可以概括为以下四个大的范围：（1）语言和文化的关系；（2）语言自身内规律和特点所构成的民族文化特色，所体现的民族文化差异；（3）语言称名单位，特别是背景词和无等值词，所具有的民族文化信息和伴随意义；（4）文化和语言的反作用，包括文化对语言发展的影响和民族文化因素对言语活动的制约作用两方面。能够制约言语活动的文化因素很多，诸如世界观、价值观、家庭观、道德观、审美观、隐私观、民族心理、宗教信仰、人际关系、风俗习惯等。     

中国人力资本结构与经济结构互动效应实证研究——1952-2004 年

用多元统计分析及脉冲响应函数分析方法，对我国人力资本结构与经济结构的互动过程进行实证研究。结果表明，人力资本结构对经济产业发展的拉动效应显著，城市化水平、人均收入、外商投资等对人力资本尤其是高级人力资本冲击的反应显著且持续时期长；进一步研究表明，人力资本对第三产业发展贡献率较小，但其在发挥效力空间大，农业生产的稳定需稳定的人力资本作为支撑。据此，提出了相应政策建议。     

浅谈培养学生的非智力因素

近年来越来越多的教育家和教师认为：学生的非智力因素在学习中起着一定的作用．所谓非智力因素，就是指智力因素以外的影响人发展的一切心理因素的总称．它主要由动机、兴趣、情感、意志、性格等五种基本心理因素组成．事实表明：智商高的学生若非智力因素差则学业不一定有成；而智商一般的学生若非智力因素良好则学业也并非一定无成．于是对于我们教育工作者来说，     

气体抗溶剂法制备乙基纤维素微球过程的实验研究

对超临界流体制粒中的气体抗溶剂(GAS)法进行了改进，并制备出了平均粒径为0．1～10μm乙基纤维素微球，同时对GAS过程的影响因素，进行了系统的实验研究．结果表明，溶液浓度、温度对微球粒径大小影响显著；压力对粒径分布影响显著．此研究为运用GAS法制备粒径较小，具有缓释、靶向、黏附等功能的乙基纤维素含药微球打下基础．     

层状八面体（OL）结构锰氧化物的合成

采用氧化还原法合成层状八面体氧化锰，运用XRD对其物相结构进行分析，采用配位滴定-氧化还原滴定法测定锰的平均化合价．主要研究了熟化时间、NaOH浓度、Mn62＋／Mg^2＋比、Mn^2＋／MnO^-4比以及Cu^2＋掺杂方式等因素对OL（Octahedral Layer）结构的影响．研究结果表明，所合成的氧化锰为OL结构；熟化时间在12h以内时．熟化对OL结构的影响较为显著．当熟化达到12h以上时，熟化时间对OL结构的影响变得很小；NaOH浓度为5．6mol／L及Mn^2＋／MnO4^-=62．5／37．5有利于层状结构OL-1结构氧化锰的生成；OL结构越好，样品中Mn的平均化合价就越高；Mg^2＋加入对OL结构氧化锰的生成不利；掺杂Cu^2＋对OL结构氧化锰生成的影响与合成方法有关，其中Cu—Doped-3和Cu—Doped-4较有利于OL-1的生成，但样品中含有较多的杂质．     

中部地区外商直接投资的影响因素与对策分析

长期以来，尽管中部地区外商直接投资取得了较快发展，但在全国依然处于比较落后的地位。利用最新时间序列数据，通过建立多变量回归模型，对中部地区外商直接投资的影响因素进行实证分析。在影响外商直接投资的十大因素中，只有4个因素对中部地区外商直接投资产生了显著影响，其他6个因素没有起到应有的作用；对中部地区外商直接投资的影响由大到小依次为劳动力因素、集聚效应因素、制度因素和市场因素。最后提出相应的对策建议。     

学前教育公费师范生乡土情怀发展现状与改善建议——基于四川省、重庆市两地的调查研究

以四川、重庆两地的349名省属学前教育公费师范生为研究对象，通过问卷调查了解其乡土情怀现状，并对其影响因素进行分析。结果显示：学前教育公费师范生乡土情怀提升空间较大；乡土关切是学前教育公费师范生乡土情怀中最弱的维度；职称、是否本地人、报考动机及入学前对公费教育政策的了解度对学前教育公费师范生乡土情怀影响显著。基于此，提出要严把学生入口关，为高校培养选择合适生源；要抓好职前培养关，增强乡村任教意识和本领；要做好职后发展关，强化留任和服务乡村意愿。     

谈初等函数的判定方法

初等函数，虽然是《数学分析》和《高等数学》中的一个极为普通的概念，但是能准确、迅速判定一个函数为初等函数，对研究函数的连续性等内容甚为重要．文章论述了将一道习题伸展为YanZu引理，并运用它能简易解答一类函数为初等函数这一问题．