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再过几天,新的学年又要开始了。对那些即将进入大学的贫困生,录取通知书同时也是一张账单,高额的学费和生活费就像一道高高的门槛,将部分贫困生拒之于门外。所幸的是,怀集县一些贫困学生得到香港中华文教促进会的资助,使他们能如愿跨入大学校门。8月17日至20日,我们亲历了香港中华文教促进会在怀集县老区诗洞镇琴模村举办的助学夏令... 相似文献
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"小呀嘛小儿郎,背着个书包上学堂"。我一边唱着,一边快步走到了学校大门。今天,我负责摆自行车,当一回名副其实的"车长",那些骑自行车的同学不得不听我的话。想到这,我不禁又多笑了几声。 相似文献
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十二年寒窗,十二年苦读,能迈进大学校门是学子们梦寐以求的。但那些困难家庭的家长、孩子面对大学录取通知书,兴高采烈之余,更多的是愁绪萦怀一一学费如何解决?为扶助贫困学生顺利入学、安心就学,广西贯彻落实了国家一系列学生资助政策,为贫困学子架起了圆梦彩虹。 相似文献
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家里建起“爱心旅馆”郑书明的助学之路,始于1986年的春天。那年,同在重庆黔江区蓬东乡的一位亲戚外出打T,委托郑书明帮忙照顾儿子刘育红。留下刘育红后,郑书明做饭、洗衣,督促他写作业,尽职尽责。一天,刘育红在饭桌上告诉郑书明一件事情,班里有位叫黎君的同学,家住在大山深处,到学校单程就要四个多小时,他每天天不亮,就打起火把往学校赶。因为家里困难,黎君连午饭都舍不得吃,晚上9点回到家,才能吃上当天的第二顿饭,也是最后一顿饭。 相似文献
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随着高校国家助学贷款工作的推进和规模的不断扩大,学校在此项工作上投入的人力、物力和财力都在不断地增加,传统的主要由人工完成的数据管理方式已很难适应新形势的要求.本研究依托校级学生思想政治教育主题网站"雨无声",将学生的诚信教育与国家助学贷款工作相结合,运用计算机技术,建立了广西大学国家助学贷款管理系统.系统的建立,将有助于提高工作效率,促进高校国家助学贷款管理工作的信息化、网络化和科学化,做到助困与育人并举. 相似文献
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《今日湖北(理论)》1999,(8)
桑建平的40岁年华,朴实得清如溪流。念中学,当知青,读大学,桑建平最初的想法,只要能够读书,就一直读下去七十年代初,读书是最不时髦的,却是他唯一的兴趣。桑建平真诚地认为:"只有读书才能丰富自己,将来才有可能对国家做出重大的贡献。"1977年,大学校门重新开启,桑建平幸运地跨进大学,直到在武汉大学物理系读完博士后。作为一名共产党员,当学校安排他从心爱的理论物理研究教学科研岗位转到行政管理岗位时,他说:"一个人做出成绩,贡献只是一点,更多的人做出成绩,贡献则是一大片。"三副重担一肩挑1994年6月,35岁的桑建平博士后出 相似文献
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当我们高中毕业进入到各类高校,你是否想过找份自己能胜任的兼职工作来充实一下自己的大学生活呢?一提到兼职,也许大部分人首先想到的是家教吧。 "做家教,既容易又轻松。尤其是那些小学生,只要让他们认真读两个小时的书,不用教什么,不怕他的成绩不提高。""家教轻 相似文献
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再过几天,新的学年又要开始了。对那些即将进入大学的贫困生,录取通知书同时也是一张账单,高额的学费和生活费就像一道高高的门槛,将部分贫困生拒之于门外。所幸的是,怀集县一些贫困学生得到香港中华文教促进会的资助,使他们能如愿跨入大学校门。8月17日至20日,我们亲历了香港中华文教促进会在怀集县老区诗洞镇琴模村举办的助学夏令营。主要营员有香港的资深助学人士布太(蔡逸美女士)和陈阿姨、刘阿姨,广州义工古知人,以及接受资助的40多名贫困生。贫困生当中有10人是今年考上的大学生,他们得到了文教促进会物质和精神的双重资助。 相似文献
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迈进大学之门、踏上新的成才之路.几乎是每个少年学子孜孜追寻的梦想。而对于成绩优异、家境贫寒的学子来说.上大学既面临考场的激烈竞争,又面临缴纳高额学费的困扰。当2009年高考结束之后.那些被高校录取的贫困家庭学生为学费烦恼的时候.市级机关工委组织开展了“贫困学子‘圆梦’助学行动”.满怀深厚感情向特困群体和困难家庭的大学生送去一笔又一笔学费.为贫困学子搭起了由梦想通往真实的桥梁。 相似文献
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一场洪水淹没了庄稼和房屋,使本来就穷得“叮当”响的家庭雪上加霜,正当他准备辍学回家务农时,希望工程每学期40元特别救助犹如久旱甘霖,助他读完高中。大学二年级再次穷困潦倒的他又是希望工程每学期400元资助款助他读完了大学。贫穷没有抹杀他对知识的渴求,大学毕业之际,他考进南京大学硕士研究生,靠做家教、打零工读完3年硕士。去年夏天,奇迹再次发生在他身上,28岁的他接到了南京大学中文系古典文献博士研究生的录取通知书。 相似文献
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曹方 《广西大学学报(社会科学版)》1992,(3)
经过长期的酝酿和积极筹备,广西大学于1992年4月25日成立了广西大学高等教育研究所。首任所长由黄克祥副校长兼任,还任命了专职和兼职副所长,聘请了部分兼职研究人员。广西大学高等教育研究所的主要任务是:组织有关专(兼)职研究人员进行高等教育理论与改革实践的研究,为更好地贯彻新时期党的教育方针,加快学校教育改革的步 相似文献
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大学新生的社会支持与学校适应问题探析 总被引:11,自引:0,他引:11
陈君 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2004,6(4):69-72
通过对958名大学新生进行"大学新生学校适应量表"和"领悟社会支持量表"问卷调查,得出大学新生感受到的社会支持水平和他们的学校适应水平呈正相关;大学生感受到的社会支持由高到低依次是:以往朋友支持、家庭支持、大学同学支持、大学教师支持。不同来源的社会支持对新生学校适应的作用依次是:大学同学、大学教师、家庭和过去的朋友。其中,大学教师与新生的学习适应相关最大,大学同学与新生的交往适应相关最大。 相似文献