论高校学报编辑的综合素质

高校学报作为学术期刊,其质量的高低、社会影响范围的大小、作者队伍的数量、质量,与编辑素质有很大的关系。因此,要提高学报的质量,必须做到:一是调整编辑的知识结构;二是提高学报编辑的职业技能,这包括传统职业规范的要求,新技术、新规范的要求和努力提高外语写作与翻译能力,三是提高编辑的心理素质。     

对数字出版环境下高校学报按需印刷出版的思考

按需印刷出版是近年来随着数字出版的发展而出现的新的印刷出版模式,它具有即时印刷、绿色环保、节省仓储成本、永不绝版等优点,符合编辑出版业可持续发展的要求。高校学报是高等学校编辑出版的重要学术期刊,在目前的情况下,一方面不断发展并被广泛应用的数字化印刷技术为其开展按需印刷出版提供了可能;另一方面高校学报的发行现状、自身属性和特点也符合按需印刷出版的要求。因此,从不断完备的数字化出版环境出发,按需印刷出版将是高校学报未来的发展方向。     

初探高校学报编辑的职业素养

高校学报所刊研究成果要体现出其专业性、学术性以及意识形态属性,应当反映高校科研领域的最新成果和学术前沿动态。编辑是高校学术期刊的灵魂,在整个出版工作中起着关键性的作用。本文从政治思想素养、业务素养、把关责任素养、职业道德素养及学习素养等方面对高校学报编辑应具备的基本素养进行了论述。在新时代背景下,编辑应与时俱进,通过各种途径提升自身的综合素养,推动期刊质量迈上新台阶。     

论高校学报编辑的学者型编辑意识

高校学报由于其自身的学术特性,要求其编辑应具备学者型编辑的意识,最终成为学者型编辑。高校学报的发展很大程度上取决于学报编辑的学者型编辑意识。树立学者型编辑意识,需从以下三方面着手：（1）正确处理编辑学知识与专业知识的关系;（2）培养编辑自身的学术影响力和全局观;（3）学习新知识与构建合理的知识结构。     

论网络数字化时代高校学报编辑素质的提升

在信息传播数字化、网络化不断发展的形势下,面对汹涌而至的网络数字化趋势,高校学报编辑为了适应科技的进步及计算机在出版业的运用,特别是当今因特网的迅速发展、电子商务的兴起,就必须提高编辑技术,紧跟时代的步伐,掌握新的编辑技术,不断自我完善以提升编辑素质和能力.     

论学报编辑的定位

学报编辑应当成为编辑家,即杂家与编辑学家的有机统一体。学报编辑研究编辑学是义务也是责任,也最有条件研究编辑学。学报编辑应成为杂家是工作的需要,是时代的要求,也是编辑个人成长的需要,是提高编辑自身素质的需要。只要将劣势变为优势,利用一切有利条件,扬长避短,勤于思考,善于钻研,学报编辑要成为编辑家是完全可能的     

论高校学报技术编辑意识

技术编辑是保证出版物内容和形式质量的关键性工作岗位,也是学报编辑出版工作中最重要的环节之一。要增强责任意识、服务意识和创新意识,发挥主观能动作用,和其他责任编辑一起,共同完成学报这一精神产品的生产,达到规范化、标准化、现代化的目的。     

论高校学报编辑思路创新

在信息网络化,经济市场化的社会前景下,不少高校学校实现了编辑现代化.但是,编辑手段的更新不等于编辑思路的创新.因此,高校学校编辑思路应从个性化,地域化向社会需求转换;编辑模式应从以审读为中心向选题导向转换;办刊方式应从学术交流向成果转化转换,以此激活高校学报办刊活力.     

论高校学报编辑队伍的职业化

加强编辑队伍建设是新时期办好高校学报的重要保证。新形势下高校学报编辑必须走职业化发展之路。要在充分认识高校学报编辑队伍职业化的重要性和必要性的基础上,严格执行编辑职业资格制度,建立和完善科学合理的编辑工作考核评价体系,切实推进高校学报编辑队伍的职业化建设。     

论新形势下高校学报编辑的继续教育

高素质的编辑是高校学报得以生存的基础和发展的灵魂。在新形势下,高校学报要坚持以人为本的指导思想,加强编辑的继续教育。高校学报编辑继续教育的内容包括加强编辑职业道德教育、现代意识教育和知识与能力素质教育;继续教育的形式可以灵活多样,包括编辑部内部的继续教育、“走出去”的继续教育及学位教育等。     

论学报编辑的自律意识

近年来，学术界的不良学风已造成了严重危害，其中一个重要原因是学报编辑人员自律意识淡薄，因此，学报编辑人员要充分认识强化自律意识的重要性，把自律意识建设和出版工作者的神圣使命、职业形象与精神文明建设联系起来进行。学报编辑应树立三种自律意识：即道德自律意识、学术自律意识和行业自律意识，坚定不移地防范学术腐败现象滋生蔓延，无愧于“人类灵魂工程师”的称号。     

试论信息时代学报编辑的信息意识

信息时代为高校学报的发展带来了契机,同时对学报编辑提出了更高的要求,学报编辑工作的每一个环节都离不开信息,信息意识的强弱与学报的学术质量息息相关。研究新时期学报编辑信息意识的内涵,对高校学报事业的持续发展具有重要的意义。文章在阐述学报编辑信息意识内涵的基础上,提出了学报编辑具备信息意识的重要性及培养信息意识的基本对策。     

高校学报数字化出版模式探析

针对数字化出版的蓬勃发展,以及我国将大力实施建设中国特色的数字化出版战略的趋势,对高校学报率先开展数字化出版模式进行了探讨。通过分析欧美发达国家在数字化出版中的成功经验,提出了符合中国国情的高校学报几种数字化出版模式。     

学报编辑应强化自我提升的意识

信息时代编辑工作越来越走向复杂化,其对编辑的工作水平和能力也提出了更高的要求。要想推动学报事业更快更好地发展,学报编辑就一定要加强自身建设,提高自身素质。强化自我提升的意识,应成为当下每一个学报编辑的主动选择。责任意识、主体意识、学习意识、服务意识是编辑强化自我提升意识的重要内容。     

数字出版环境下学术期刊发展刍议

数字化时代的到来,信息技术的革新,为学术期刊实现数字出版、取得跨越式发展提供了机遇。目前,学术期刊以加入网络数据库、自办网站等方式涉及数字出版。在做好现有数字出版的前提下,深度挖掘立体化的数字出版,才能更好地适应出版行业形势,实现数字化生存。传统学术期刊在向数字化转变的过程中仍存在着许多困难和问题,只有正视并解决这些问题,学术期刊的数字化之路才会越走越顺畅。     

科技期刊编辑应注重提高的三种素质

科技期刊要适应科技的发展,就应不断地提高编辑的素质。本文探讨了编辑应具备的创新素质、科研素质和信息素质,提出了提高三种素质的具体方法和措施。     

学术腐败的期刊编辑控制

由于学术腐败对学术期刊的侵袭日趋严重,因此建立有效的编辑防范机制,遏止学术腐败在学术期刊中泛滥,已经成为学术期刊必须赢得的挑战。通过提升作者的学术规范意识,健全审稿程序,完善相关法律制度,构建起一套严格有效的编辑出版控制机制,把好学术成果的出口,学术期刊将会在规范学术研究,净化学术环境等方面发挥出独特的作用。     

学术期刊编辑积极心理的培育

在工作日益繁重的情况下,被动的心理状态是学术期刊编辑产生消极情绪,造成紧张焦虑、职业倦怠、心理罢工等问题的主要原因。30多年来业内多从消极心理学的角度探讨解决这些问题,效果并不明显。由积极心理学与心理资本理论观之,培育编辑健康心理的有效策略可有多个方面,如开展积极心理教育,加强组织文化建设,改善工作条件,实行真诚领导和快乐管理,对编辑多加心理激励与暗示等。     

网络出版时代编辑需要强化的几种意识

随着网络技术的迅速发展,出版行业正在经历着一场变革。在网络出版环境下,编辑工作如何开展才能适应这一新兴出版模式,是当前出版行业和学术界所关注的话题。从实际工作出发,概述了网络出版时代编辑急需强化的版权意识、内容把关意识、全程策划意识以及交互意识,并阐述了加强上述意识的必要性和紧迫性。     

高校学报青年编辑健康职业心理的培养

目前高校学报编辑队伍不断趋于年轻化,青年编辑健康职业心理已成为其职业活动和发展的重要条件和环节。针对青年编辑职业心理中的焦虑、困惑、厌倦、烦燥等不良表现,高校应帮助青年编辑正确认识本职工作、遵守良好的职业道德、努力提高专业素质、学会处理人际关系,同时,通过建立多元编辑激励机制和营造良好的心理环境来培养其良好的心理素质,从而促进高校学报的健康持续发展。