共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
从上海市劳动和社会保障局获悉:随着2001年12月25日,同济大学的“上海首次面向大学生的职业资格考试”铃声一响,即表明,上海正式启动大学生找工作”两证并重”的新制度,上海高校毕业生就业必须亮出两证:学历证书和由市劳动和社会保障局核发的《上海市高等学校学生国家职业资格证书》。单凭一张学历证书闯天下,这在今后的人才市场几乎是一去不复返 相似文献
2.
1993年中央就提出“我国要实行学历文凭和职业资格两种证书制度”,这就是说作为就业者除有一定的学历文凭以外,还应有职业资格证书。所谓国家职业资格证书是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识,技术和能力的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证,是企业招聘、录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件,是全社会通用的凭证。对此国家十分重视,按照 相似文献
3.
最近,注册企业风险管理师职业证书在京“露脸”,这是劳动和社会保障部引进的第十个职业证书《。注册企业风险管理师》职业资格证书正式纳入了国家职业资格证书制度统一管理体系,这也预示着“注册企业风险管理师”将成为我国人才市场中一个高含金量的新兴热门职业。市场催生出的 相似文献
4.
5.
“今后的5年中,计划对6000万个劳动者提供职业技能鉴定服务。职业资格证书说到底,最核心的就是两个字:能力,认证他的能力。”这是国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心主任刘康在不久前举办的北京国际教育考试论坛上说的一番话。我国的国家职业资格证书制度始建于1994年。实行 相似文献
6.
经过八个多月的全面培训,上海高级茶艺人才的真空状态被彻底打破了——在首批招收的50名学员中,有36位学员经考核鉴定获得了高级茶艺师国家职业资格证书,幸运地成为上海第一批“高级茶艺师”。 相似文献
7.
《西安石油大学学报(社会科学版)》2000,(1)
劳动和社会保障部引进英国国家职业资格证书推广工作近日正式启动,1月17~18日,在北京召开的“英国国家职业资格证书(简称NVQ)引进推广会”上,劳动和社会保障部有关部门负责人向记者介绍了有关情况。为学习和借鉴国外的先进经验和成熟的做法,完善我国的职业资格证书制度,从1994年开始,中英两国政府的职业资格证书制度方面展开了合作,劳动和社会保障部组织了专门人员对英国的国家职业资格证书制度进行了深入考察和研究,并在中国设立了引进英国NVQ文秘(行政管理)职业标准体系及其考评技术的试点。结果表明,英国NVQ制度是一项为企业设… 相似文献
8.
我在上海某中等职业学校担任了二十多年市场营销学课程的教学工作。为了使自己适应“任务领引型”的职业教学模式,使自己成为一个名副其实的“双师型”中职教师,我报名参加了五加一证书培训中心举办的国家职业资格二级营销师培训,收获颇丰。 相似文献
9.
我参加过英国伦敦城市行业协会(英文简称“C&G”)的国际职业资格证书考试课程的培训,包括国际培训师职业资格证书考试课程的培训、国际英语教师资格(英文缩写为“ACE”)考试课程的培训等。为什么要参加英国“C&G”国际职业培训?参加英国“C&G”国际职业资格证书考试课程的培训是为了提高我的职业竞争力和完善我的职业知识结构。比如,通过英国“C&G”国际培训师的 相似文献
10.
李玉 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2003,(6)
职业资格证书制度和职业技术教育与培训关系密切。前者无论在制度体系、认证方式、考试性质和鉴定内容等特点上强烈影响着后者的发展方向。职业资格证书制度是把教育、培训、就业和企业制度联在一起的纽带,坚持“以职业活动为导向,以职业能力为核心”的原则。职业技术教育重视能力的培养尤其应侧重核心能力的培养。在大学生中推行学历和国家职业资格“双证”制度,是适应社会发展和市场变化的需要,也是我国职业技术教育的发展方向。 相似文献
11.
12.
英国职业资格证书与英国传统学校的文凭是有对等关系的。在英国,职业资格证书与普通学院教育文凭在地位上有对等的关系。如职业资格证书NVQ4级大体相当于学士学位,5级大体相当于硕士学位,同时可以相互转换。获得职业资格证书NVQ3级的学生可以申请进入大学学习学士学位课程。经过大学预科学习而没有考上大学的学生.也可以转入职业资格证书(NVQ)体系中进行学习。 相似文献
13.
14.
15.
自学考试学历证书与职业资格证书互通与衔接的可行性研究 总被引:5,自引:0,他引:5
推行国家职业资格证书制度,实行职业资格证书与学历证书的相互转换,是国外经济发达国家的通行做法,也是我国当前市场经济发展的必然要求。具有开放、灵活、经济等特点的自学考试是开展非学历教育的理想形式。本文通过对国内外职业教育现状广泛的比较研究,立足我国国情,结合自学考试的特点,探讨了高等教育自学考试学历证书与职业资格证书相互沟通与衔接的可行性。 相似文献
16.
沈月红 《山东科技大学学报(社会科学版)》2010,(1)
在第三届全国中等职业学校学生电子电工技能大赛上,浙江省德清职业中专学生泮羽杰、费水杰以绝对优势一举夺得“甲等头名“,并获人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合颁发的全国职业资格证书(技师)。 相似文献
17.
99年11月19日,由上海市南汇县盐仓镇陆楼村5组郁龙璋培育的6735系巨型长毛兔提纯复肚技术,获上海市农村群众性实用技术“成果”三等奖。并由中共上海市委组织部、上海市科学技术协会、中共上海市农村工作委员会在市科协联合颁奖大会上颁发了99上海科技节“三等奖”奖牌一块和完成6735系实用技术成果“三等奖”证书。 相似文献
18.
19.
徐道稳 《广东工业大学学报(社会科学版)》2013,13(4)
从法律性质上看,社会工作者职业资格证书属于技能类从业资格证书,而社会工作者职业水平证书是专业技术类职业资格证书。两种证书都是非行政许可类职业资格,均不构成就业准入的凭证。考虑到社会公共利益和社会工作职业的特殊性,对社会工作者实行就业准入是必要的。要突破社会工作者就业准入的法律瓶颈,首先,要从政策上重新界定社会工作者,清理社会工作者职业资格的混乱状况;其次,要加强社会工作的政策和立法研究,为建立和完善社会工作制度提供智力支持。 相似文献
20.
陶琳琳 《新疆石油教育学院学报》2009,(6):88-88
基于高职院校人才培养目标和毕业生就业的职业岗位群能力要求,高职商务英语专业要大力调整教学内容和课程体系,把职业资格证书或行业技能培训证书课程纳入教学计划中,将职业技能认证要求与教学内容深度融合,优化学生的知识结构,强化职业能力培养,实施职业资格证书学历证书的有效融合贯通的“双证融通”制度。 相似文献