“双证制”与高职学生就业及其教育问题探讨

随着我国高等教育改革的不断深入,高职教育的规模在迅速扩大,如何提升高职院校毕业生的就业竞争力,从而提高他们的就业能力,是摆在当前高职院校面前的一个重要课题。本文结合我院国际商务专业毕业生职业资格证书的获取情况谈谈职业资格证书对就业竞争力的影响。     

工程教育专业认证基础上毕业生就业质量优化的实践机理研究

工程教育专业认证的形成和发展有其推动理念及内外动力机制。探讨工程教育专业认证对推动高校毕业生更高质量就业的影响,将为高等教育改革与毕业生就业质量提升提供重要参考。     

提高汉语国际教育专业质量之对策分析

近年来,汉语国际教育专业建设发展迅速,为满足国内外庞大的师资需求作出了重大贡献.但发展过程中日渐凸显的问题也不容忽视,主要表现在专业课程设置仍需优化,专业师资力量短缺,国际化合作办学意识和思路仍显不足,就业渠道不畅,导致毕业生从事本专业者比率过低等问题.因此,顺应专业发展趋势,优化发展思路,突破瓶颈问题便成了当务之急.文章认为,只有明晰专业定位、有针对性地设置特色课程,加大师资建设力度,积极加强国际合作和扩大就业渠道等一系列措施组合出击,方能收到良好效果,推动本专业的持续健康发展.     

专业设置和就业指导对高校毕业生就业的影响

随着高等教育大众化的推进,专业设置和就业指导对大学毕业生的就业的关系日益紧密.供过于求和供不应求的专业直接影响到就业,传统的就业指导存在着生涯规划和择业价值观导向不力、难以缩减从学校到工作的心理落差、岗前培训缺位、影响对岗位的适应能力等妨碍就业工作的因素.为解决此问题,应从战略高度调整专业设置,加强职业生涯教育,增强面向现实生活的体验教育活动,帮毕业生实现学校和就业的无缝对接.     

宿州学院体育教育专业毕业生就业取向调查

随着大学生就业问题日趋严峻,体育教育专业就业难度也随之加大。文章采用文献资料法、调查问卷等方法对宿州学院体育教育专业学生就业的现状与发展趋势做深入分析,总结出体育教育专业人才正逐年增长,供大于求;毕业生就业期望过高;就业区域主要集中在发达城市等结论。并探索新形势下宿州学院如何有效的推进体育教育专业学生就业工作的长效机制。     

工程学科职业生涯教育规划改革新取向及路径选择

工程教育国际专业认证的评价体系凸显“成果导向”、“能力指标”和“学生中心”,这对工程类学科的职业生涯规划教育提出新的课题。通过对近年来工程类大学生的就业状况分析得出,生涯规划课程教育应当从促进就业质量、培养职业生涯适应力、提升核心能力和知识,符合工程学科特点等方面去改善提升。结合对认证体系和就业现状的分析,文章从三方面：以“能力指标”为出发点分析如何训练11项核心能力指标;以“国际视野”为立足点研究工程类交换生的跨文化适应、职业探索的行为;以“成果导向”为结合点培养毕业生的职业适应力和职业期望管理,来探索工程教育国际专业认证背景下的职业生涯课程改革路径。     

河北省体育教育专业毕业生就业状况调查分析

采用文献资料、访谈及问卷调查等方法,对河北省体育教育专业毕业生就业状况从就业准备、就业意识、就业意向、就业主动性、就业消费、就业挫折以及就业教育上进行了调研。结果表明：相当数量毕业生就业准备不够充分;就业意识还有待加强;就业意向存在理想化倾向;就业的主动性还需进一步加强;就业消费较低．且消费项目分散,同时毕业生应理性面对就业消费不断增加的现实;就业烦恼主要来自用人单位要求学历较高、社会需求较少、恋人同城理想难以实现和都市情节;就业教育相对滞后,就业指导工作还需要进一步加强。     

新疆少数民族大学毕业生就业问题调查分析

新疆少数民族大学毕业生整体就业率严重偏低;大部分少数民族大学毕业生在就业问题上,对学校教育状况持肯定态度,自我感觉较好,心理承受力较强,对未来就业较有信心,心态较积极健康;少数民族大学毕业生对所学专业及自身认知较为模糊,就业预期偏高,就业观念传统、保守,求职被动、等待,继续学习深造的愿望较强;未就业少数民族大学毕业生的现状和前景令人堪忧,相关部门应予以高度关注和重视。     

金融危机下大学生就业对策探析

全球金融危机直接冲击着大学生就业市场,使毕业生供需矛盾更加突出,金融危机对大学毕业生的就业能力提出了挑战,造成大学毕业生巨大的心理压力,但同时也给大学生就业带来了新的机遇。面对金融危机,高校应以社会需求为导向继续深化教育教学改革,强化思想政治教育,帮助大学毕业生树立新的就业观,加快就业信息化建设,为毕业生提供丰富高效的就业指导和信息服务,加强就业服务的针对性,做好特殊群体毕业生的帮扶工作,以应对金融危机对大学生就业的影响。     

适应社会需要 破解就业难题——对新疆高校毕业生就业问题的思考

高校毕业生就业工作基本状况及存在的主要问题。 一是高校毕业生就业难与高级技工短缺同时并存。二是大学专业结构调整和教育体制改革滞后，影响毕业生适应市场需求。从乌鲁木齐市人才市场、新疆人才市场的调查来看，用人单位呼唤、追求高素质职业化人才，普遍要求求职者具有三方面的能力：第一是专业技术能力；第二是人际交往能力；第三是商务能力。而就些恰恰是应届高校毕业生很少具备的。大学的专业设置滞后．致使毕业生知识结构与市场供求出现了错位。     

论对外汉语专业教育的国际化

对外汉语是一个非常特殊的专业。其特殊的专业性质，决定该专业必然要走上教育国际化之路。专业教育国际化是对外汉语自身发展的客观需要，是汉语国际推广背景下对外汉语专业建设的必然选择，是解决国外“汉语教师荒”与国内对外汉语专业学生就业难矛盾的必由之路，是全面推进高等教育国际化的现实选择。目前对外汉语专业教育中普遍存在着专业目标不明确、对外语教学重视不够、缺少实践环节、就业渠道不畅通等问题，应该从优化课程设置、开展全外语或双语教学、加强同国外高校的合作、加快师资培训的国际化等方面加快对外汉语专业教育的国际化进程。     

师范类毕业生就业心理障碍调查分析及对策研究

当前许多师范专业毕业生在严峻的就业形势下,表现出过度焦虑、自卑恐慌、抗挫能力弱等心理障碍.毕业生就业心理障碍的产生是由于毕业生自我定位不准确,高校教育结构不够合理等多种原因造成的.鉴于此,学校应通过构建毕业生就业心理咨询工作的有效机制和大学生就业服务体系等多种手段,帮助毕业生理性择业,顺利实现角色转变.     

激发教师心灵智慧，引导教师专业成长——从国际汉语教师专业独特性管窥教师内力作用

本文依据帕尔默教育理念,致力于关注国际汉语教师的内心世界。试图从国际汉语教师海外教学事例中探寻如何驱动教师内心力量,进而引导教师专业成长。主张从国际汉语教师专业的独特性看待教师内心关怀的必要性,理解汉语国际教师标准对于教师专业发展的意义,进一步完善教师专业标准文本,营造教师精神家园,引导国际汉语教师向成为拥有心灵智慧的内心强大的领导型教师方向发展。     

新时期高职设计专业毕业生就业现状与优化策略

随着高校毕业生人数屡创新高,加上受公共卫生事件的影响,给高校学生就业带来巨大挑战.高职院校如何主动作为,提升就业服务水平,尤其是就业范围相对较狭窄的设计专业毕业生的就业工作,成为众多高职院校面临的重要问题.本文通过近两年受公共卫生事件的影响下,对高职设计专业学生就业过程中出现的新问题和难题进行梳理,提出高职院校应落实立...     

独立学院艺术设计类毕业生就业问题研究

受学校和专业的影响,独立学院艺术设计类毕业生在就业过程中呈现出一些特殊的问题,本文从艺术设计类招聘职位的特点和独立学院艺术设计类毕业生就业过程中出现的问题出发,探索加强独立学院艺术设计类毕业生就业的策略。     

外语外贸专业学生就业力培养探析

在经济全球化时代,特别是在金融危机影响下,外语外贸专业毕业生的就业形势越来越严峻。针对外语外贸专业毕业生就业力不足的现象,从高校外语外贸专业的教学模式、专业技能、第二课堂、就业指导等方面进行分析,并从现实角度出发提出培养外语外贸专业人才就业力的途径。     

金融危机背景下对大学生择业教育的思考

这场世界性的金融危机对我国高校毕业生就业的影响是前所未有的,所造成的心理振荡已经从毕业生本人波及家庭、学校和社会,这固然有危机本身的原因,有毕业生就业与市场供需信息、专业设置与市场需求、就业期望与实际岗位不对称等原因,也有大学毕业生就业观、择业观方面的原因。本文由此提出要使毕业生树立战胜危机的勇气和信心,提倡和引导毕业生在逆境中自主创业,全面提升应对危机的综合就业能力,要用正确的就业舆论引导、鼓励毕业生到城乡基层就业,到祖国最需要的地方就业。     

高师院校不同学制毕业生就业竞争力比较研究

毕业生就业竞争力是衡量人才培养质量的一个重要指标,加强对不同学制毕业生就业竞争力研究,有利于提升办学质量。对不同学制毕业生的就业竞争力分析可从初次就业率、就业现状满意度、毕业半年后的月收入、工作与专业相关度、职业吻合度和半年内的离职率等方面进行比较。利用非参数检验法对某高师院校毕业生就业状况调查报告中的有关数据对比分析,发现五年制专科毕业生的就业竞争力与三年制专科毕业生无显著性差别。结果表明:五年制专科毕业生具有明确的专业定位、专业技能较强等优势,可适当扩大五年制专科招生规模。     

体育教育专业毕业生就业问题分析

研究分析,最近出现以及今后几年将面临的体育教育专业毕业生就业压力加大的社会背景、学校体育专业教育存在的不足,寻找缓解问题的办法与出路。     

受众理论视角下高校毕业生就业思想政治教育探析

当前,许多高校都采取了一些新的手段来加强毕业生的就业指导工作。但作为高校毕业生就业工作重要组成部分的思想政治教育仍然较为薄弱。本文试图通过引入受众理论,在分析高校毕业生就业工作存在不足的基础上,阐述毕业生就业工作中进行思想政治教育的重要性,进而探讨受众理论视角下高校毕业生就业工作中开展思想政治教育教育的可行性,促进高校毕业生就业工作迈向新台阶。