高校健美操教学浅谈

健美操教学应该更新教育思想,在传授基本知识和基本技能的同时,应该重点培养学生的创新意识、编操能力和自主学习的能力,从而激发学生的创新精神,提高学生的创新能力.     

高校健美操教学浅谈

健美操教学应该更新教育思想,在传授基本知识和基本技能的同时,应该重点培养学生的创新意识、编操能力和自主学习的能力,从而激发学生的创新精神,提高学生的创新能力。     

浅析高校女子健美操课的教学与实践

本文对健美操课的运动强度、密度、间歇时间,课程安排次数、教学内容、教学程序等进行讨论和分析,提出了怎样上好健美操课的建议.     

影响赣州市高校大众健美操发展的相关因素分析和对策研究

目的:分析高校大众健美操发展现状,探讨影响其发展的相关因素及对策。方法:选择赣州市的4所高校的500名师生作为研究主体,通过查找文献、问卷调查以及综合分析等方法对赣州市高校的大众健美操发展现状及影响因素进行统计分析。结果:大众健美操的选择人数和构成比为26例和13.0%,在所有体育项目中排名第5位;高校学生选择大众健美操主要出于为了拿学分、减肥和增强体质,其构成比分别达到了50.0%、32.5%和29.0%;资金不足、师资不足和场地限制高校大众健美操发展的认同率分别达到73.0%、61.0%和42.5%,分别排在各限制因素的前3位。结论:学校应加大对大众健美操设施投入,重视教师的培养,多举办大众健美操比赛,培养学生的兴趣爱好,多措并举提高大众健美操的普及率,促进高校大众健美操的健康快速发展。     

湖州市高校中年教师体育锻炼现状调查与分析

通过问卷调查等方法对湖州市高校中年教师的体育锻炼现状进行了调查。发现,湖州市高校中年教师参加体育锻炼频率不高,影响其参加体育锻炼的主要因素是工作压力大,余暇时间少,体育锻炼场地不足等,根据调查结果提出相应建议。     

江苏省中学健美操队教练员现状分析

运用问卷调查、数理统计、专家访谈等方法对江苏省22所中学健美操教练员现状做全面的调查与分析,结果显示江苏省中学健美操教练员队伍年轻化、学历高、原始专项多为健美操;教练员获取信息途径广泛,但参加培训班较少,对科研兴趣不浓.     

江苏省中学健美操队教练员现状分析

运用问卷调查、数理统计、专家访谈等方法对江苏省22所中学健美操教练员现状做全面的调查与分析,结果显示江苏省中学健美操教练员队伍年轻化、学历高、原始专项多为健美操;教练员获取信息途径广泛,但参加培训班较少,对科研兴趣不浓。     

对高校公共体育课健美操教学创新的几点建议

创新精神能力的培养已成为实施素质教育的核心。体育教学中实施创新教育,应提高体育教师的创新意识和创新能力培养。健美操教学不应还滞留在教师的教、学生的学阶段,应结合学校健美操教学的实际情况,制定健美操教学的创新体系,为学校健美操教学改革提供新的参考。     

健美操研究现状与进展的分析

文章运用文献资料法、逻辑法对2000年——2010年近十年来健美操科研现状进行分析,研究发现了健美操领域内的几个问题。文章对这几个问题进行了探讨和分析,旨在为健美操的教学、训练和科研提供参考。     

浅析高校健美操课程的设置

健美操是当前高校开设的体育选项课中深受大学生欢迎和喜爱的课程之一,面对体育教学理念的不断更新,教学形式、教学手段的不断改革,如何充分发挥健美操教学所蕴藏的丰富内含,提高教学的质量是当今健美操教学的热点和难点。本文通过对高校健美操课程教学现状的研究和分析,并结合在健美操课程教学中所做的有益尝试,提出在教学中以基础训练为主线,培养学生的健美意识,以满足广大学生的求知和娱乐欲望。     

大众健美操与竞技健美操的比较研究

通过对大众健美操与竞技健美操的目的任务,分类,强度,动作编排等四个方面进行对比分析,目的是使人们对竞技健美操和大众健美操有个明确的理解,并能更好的根据自己年龄、职业、性别以及生理、心理特点,有选择地参加健美锻炼,以达到健美、健身、健心为一体的目的。     

贵州省女职工劳动保护现状的调查分析

通过对贵州省用人单位执行《女职工特殊劳动保护规定》、《女职工禁忌从事劳动范围规定》和生育保险现状的调查,发现执行过程中存在的问题,分析了女职工在劳动过程中受到的挑战的背后的政策以及文化的原因,针对原因给出了相应对策和建议,这对于构建和谐劳动关系、建设和谐社会具有重要意义。     

高校健美操运动训练实践应用一元训练理论研究

梳理与综述一元训练理论研究历史与进展,将一元训练理论融入到高校健美操运动训练实践工作中,认为一元训练理论虽然存在诸多理论漏洞,但其主张的运动训练创新思路具有实用性和可操作性,值得基层健美操运动训练实践推广,以促进高校健美操运动训练理论与实践发展。     

高校外籍教师管理工作探究

外籍专家和教师作为一种特殊人力资源,在高校国际化教育中承担着越来越重要的角色,对如何做好外籍教师管理工作,笔者根据多年工作经验,就聘任管理、教学管理和外教管理人员专业素质三个方面进行阐述,以提高外籍教师管理水平。     

高校离退休教师管理创新探讨

高校离退休教师群体由于其自身的特点,因此对于管理体制方面的要求有一些特殊的要求。在党的十九大精神指导下,高校离退休教师管理体制的创新是新形势下离退休管理部门必须认真思考的课题。本文主要从加强高校离退休干部管理体制入手,探讨创新体制的对策与方法,以及分析其中的意义与具体实践方式,并提出一些合理的建议与实现途径。     

大型体育赛事中健美操表演案例分析

运用文献资料法和逻辑分析法,对大型体育赛事中的健美操表演案例进行了研究,并以广州亚运会、北京奥运会、伦敦奥运会等素材为分析依据,进一步对大型体育赛事中健美操表演的规律进行了讨论。     

浅谈高校如何强化教师培训工作

党的十七大提出要优先发展教育,提高教育质量,建设人力资源强国。实现这一任务,关键在教师。为此学校每年派出部分专业课教师到高等院校学习、交流、进修、培训,学习先进的管理经验、科学的授课方式,从而拓宽专业领域知识,更新专业知识、掌握学科前沿动向、优化知识结构,提高教育教学能力和水平等。     

论新时期高校教师管理

高校教师是高校教学的主体,是高校教育质量的提高及高校自身发展的决定力量。在新的历史条件下,对我国高校教师进行科学而有效的管理面临着许多新情况新问题,我们既不能全盘照抄西方国家的现成经验,更不能沿袭传统的方式方法;必须解放思想,更新观念,积极借鉴学习发达国家的先进经验,依据具体国情,大胆创新,以人为本,探索新管理模式和方式方法。     

新时代高校思政课教师的责任探析

高校思政课教师的责任,根植于思想政治教育岗位的职责与重要性之中,深刻体现在教育过程和教育参与各方之间的微妙关系中。随着高校对教师标准的认知日渐明晰,我们对思政课教师的责任也有了更加明确的阐述。在新时代的使命召唤下,高校思政课教师应以强烈的责任意识践行其职责,进一步培养和提高学生对思政课教育的认同感和责任感。同时,教师还应以敏锐的问题意识来强化自身的职责,用不懈的斗争精神来提升自己的责任担当,从而激发新时代建设所需的青春力量,确保思政课教育能够真正发挥其社会适用性。     

中职健美操教学模式的探究

职校有责任为社会培养一批优秀的健美操健身指导员,因此要选择好适当的教学模式来教学,来培养社会专业健美搡专业人才,服务社会,提高全民身体素质.