中职体育教育应如何实现职业特色

以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心、以改革为动力,培养生产一线技能型人才已成为当今中等职业学校的办学方向.反思当前的中职体育课教学,缺乏职业特性,对学生的专业发展服务不够,课改力度不大,质量不高.体育教学作为中等职业教育的重要组成部分,应该与时俱进,树立起适应新时期职业教育的教学理念和管理方式,进而实现职业学校体育的职业特色     

中职学校学生流失原因及对策

通过对中职学校学生流失现状的调查,分析中职生流失的原因,探讨预防控制中职生流失的措施。     

试析影响农村中职教育发展的原因及对策

中等职业教育包括高中阶段文化基础教育和初等职业技术水平的职业教育两大内涵,中职教育之所以能够成为一个相对于普通高中的教育种类,主要取决于它的职业教育内涵而非基础教育内涵,职业教育是奠定中职教育根本属性的核心内涵.     

浅谈职业学校学生体质下降原区及对策

针对职业学校学生身高、体重、胸围等发育指标有所改善，但学生的耐力素质、速度素质连续下降，肥胖率迅速增加等进行调查分析，指出了抑止学生体质连续下降的措施和办法。     

浅析中职学生“不学”的原因及对策

种种现象表明,中职学生的不学习现状令人担忧.针对这一问题,本文分析了中职学生的思想和学习现状及其不学习原因,提出了改善中职学生思想和教育现状的对策:即营造良好环境、加强现代职教建设以及开展适合学生特点的教学活动以培养学生的学习兴趣.     

高职体育教育与学生未来职业需求相结合的发展对策

高职院校要对学生进行德、智、体、美、劳的全面培养,培养出能满足用人单位的需求的高级应用型人才。从体育教学在高职教育中的实践发展情况来看,虽然体育课程有着其他课程和专门技术无法替代的重要性,但是仍然面临不少问题。因此,为了使高职学生能更好地适应社会,笔者对高职体育教育与学生未来职业需求相结合的发展对策进行了相关论述。     

中职学生流失原因的分析及对策

学生流失是家庭、学校、社会不良教育和影响的综合反映,但作为提供教育服务的职业学校只有加快课程体系改革,不断改进教学模式,加强学生思想教育队伍的建设,以优质的就业服务吸引学生,以良好的校园文化熏陶学生,不断地为学生提供优质的教育服务,才能吸引更多的学生选择职业学校,才能促进职业教育健康发展.     

中职学生缺乏自信心的原因分析及对策

中职学生是我国未成年人的重要组成部分，是我国未来产业大军的重要来源。本文分析总结了中职学生缺乏自信心的原因，提出了培养中职学生自信心的方法，以期帮助中职学生正确认识自己，积极面对人生。     

中学生体质下降问题审视

当前，我国正面临着青少年学生身体素质普遍下降，体质状况堪忧的现实。一项针对我国中小学生的调查表明，60％的学生没有养成体育锻炼的习惯，75％的学生认为体质不好是缺少锻炼造成的。面对这一状况，提倡加强中学生的体育锻炼十分必要和及时。正确认识体育锻炼对中学生成长的功能价值，认真分析当前中学生体质下降的原因，积极探索加强中学生体育锻炼的策略，对于改善中学生的体质状况、促进中学生的全面发展具有重要意义。     

中职学校学生职业能力培养对策

中职学生职业能力培养的效果如何,直接影响到毕业生的就业与创业,因此,职业能力培养是职业学校教学管理核心,是促使学生成为符合职业岗位要求和适应未来社会发展需要的从业者的基础;以师资为保障,以课程为核心,以技能为重点的实践教学管理是强化学生职业能力培养的前提条件,是提高职业教育质量,增强就业能力的重要手段。     

也谈农村中职学生厌学的原因及对策

提农村中职学生的厌学现象已成为了困扰学校教师头痛的一个难题,造成中学生厌学心理的原因是多种多样的,只有学生自身的努力、学校、家庭、社会相互配合,多管齐下,才能达到帮助学生克服厌学的毛病。     

浅谈中职学生英语学习兴趣缺失的原因及对策

中职学校的学生缺乏学习英语的兴趣,其原因除了与学生原有的学习基础及对英语学科不正确的认识密切相关外,还与教师的教学行为,师生情感的交流与沟通密切相关。而注重师生间的情感培养,实施分层教学,采用现代化的教学手段以及开展丰富多彩的课外活动等都能起到培养中职学生英语学习兴趣的作用。     

浅谈中职学生违法犯罪的成因及预防对策

当前,预防中职学生违法犯罪已成为中职教育一项十分紧迫和重要的任务。该文总结分析了中职生出现违法犯罪的成因,并提出了相关预防对策。     

加强中职学生素质教育的对策探讨

由于中职生源的变化,中职学生的素质普遍存在问题,给学校管理带来了难度.但是现在中职生正处于成长过程中,所以,正视学生问题的现状、成因,研究教育管理对策,抓好学生管理,对学生、学校、社会都是十分重要的工作.     

从中小学生体质下降趋势看学校体育改革

笔者通过调查分析国内中小学校体育发展的现状及中小学生体质下降的主要原因,针对如何提高中小学生的体质进行探索,并为促进学校体育的改革提出了一定的见解。     

体育教育专业毕业生就业困难原因及对策分析

本文通过对体育教育专业现状进行调查,对就业形势进行分析,认为体育教育专业毕业生乃至全国大学生就业形势严峻地问题并非高校扩招一方面的原因,而是体育教育体制、教育扩招引起的供需矛盾、体育教育课程教学与社会需要脱节、体育教育专业毕业生在就业问题上对自身定位不足以及本身体育教育专业学生自身素质、观念上都存在不足等方面因素共同作用的结果。针对以上原因,提出了在政策和管理制度上对体育教育专业应有所倾斜,社会更加关注体育教育专业学生学生的就业问题;建立完善的就业服务体系,加强就业指导和服务手段;加强教育教学改革,提高毕业生的综合素质和教育质量;更新毕业生就业观念,多渠道就业等政策,为拓宽体育教育专业学生的就业渠道、缓解体育教育专业学生的就业压力提供参考,希望能给体育教育专业学生就业提供有益帮助。     

中职学生心理健康教育教学方法的探讨

中职学生心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分,加强心理健康教育是真正实施素质教育的重要举措.根据教育部出台的《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》,心理健康教育的目标是提高全体学生的心理素质,培养学生积极的心理品质,增强心理调适能力,进而促进整体素质的提高和人格的健全发展.根据中职学生的特点,改变传统的以传播知识为主的教学方法,尝试以活动、体验、讨论、认知等全新的教学方法,激发了学生的学习兴趣,积极主动参与,提升了教学效果.     

浅淡中职旅游专业学生的职业养成教育

近年来,随着我国旅游教育事业的蓬勃发展,特别是中职旅游学校的数量和在校学生数量呈稳步增长态势.旅游业成为国民经济不可缺少的部分.而且中职旅游专业学生就业相对容易,但跳槽率、流失率也相对较高,刚毕业的中职旅游专业学生在旅游专业岗位干不长、干不好.当然,这一现象是多方面的原因造成的.不过,作为一个教育工作者,我们应该从旅游专业学生的教育这一方面考虑问题,我们在以后的教育工作中,更应该注重中职旅游专业学生的职业习惯养成教育.为我国的旅游事业多培养一些更加实用的人才.     

浅析提升数控专业中职学生职业能力的对策

探讨了数控专业中职毕业生应具备的职业能力以及职业能力欠缺的原因,并提出了提升职业能力的几点措施。     

探讨制度执行难的原因及对策

制度的效用取决于制度的执行力,抓好制度的执行,既是制度建设的基本要求,也是检测制度建设成效的重要标准。2008年以来,围绕反腐倡廉制度建设推进年活动的开展,各级部门和单位都对原有的制度进行了全面的梳理、修订、完善和创新,为加强和改进管理,提供了重要的制度保障,对遏制腐败的滋生发挥了建设性作用。但是,制度执行难是非常普遍的现实问题,探究制度执行难的原因,提供较为有效的执行措施势在必行。提高制度执行力的有效途径,基础在群众、关键在领导、前提在教育、重点在坚持、操作在程序、监督在落实。