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多年来,我校广大教师辛勤工作,无私奉献;莘莘学子勤奋学习刻苦钻研。全校呈现出心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围,有力地促进了学校的各项工作,创“重庆市文明单位”已获成功,蝉联“万州区最佳文明单位”。特别是,学校高2005 级在入口生源较差,参考人数较少,今年重庆市高考录取计划率大幅度下降等不利形势下,取得了总计上线367人,上线率达到84.4%,超重庆市29.2个百分点,本科上线率达50%的优异成绩。其中,上重点本科56人。更令人骄傲的是,600分 相似文献
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“朝阳树人”是重庆市朝阳中学的办学理念。这一理念的基本内涵是继承和发扬朝阳精神,依据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的伟大思想, 坚持党和国家的教育方针,遵循人的身心发展规律和教育规律,促进学生德、 相似文献
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多年来.我校广大教师辛勤工作,无私奉献;莘莘学子勤奋学习刻苦钻研.全校呈现出心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围,有力地促进了学校的各项工作,创"重庆市文明单位"已获成功,蝉联"万州区最佳文明单位".特别是,学校高2005级在入口生源较差,参考入数较少,今年重庆市高考录取计划率大幅度下降等不利形势下,取得了总计上线367人,上线率达到84.4%,超重庆市29.2个百分点,本科上线率达50%的优异成绩.其中,上重点本科56人.更令人骄傲的是,600分以上的高分学生多达9人.充分体现了我校"低进高出,高进优出"的办学特色! 相似文献
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“朝阳树人”是重庆市朝阳中学的办学理念。这一理念的基本内涵是:继承和发扬朝阳精神,依据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的伟大思想, 坚持党和国家的教育方针,遵循人的身心发展规律和教育规律,促进学生德、智、体、美、劳等各项基本素质及良好的个性品质的和谐发展,为其终身学习和成人成才奠定坚实的基础。“朝阳树人”的意义显示了朝阳精神的时代性、教育性和科学性,凸现了以人为本的观点和科学发展的观点,集中表达了朝阳中学 相似文献
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"朝阳树人"是重庆市朝阳中学的办学理念.这一理念的基本内涵是继承和发扬朝阳精神,依据教育要"面向现代化、面向世界、面向未来"的伟大思想,坚持党和国家的教育方针,遵循人的身心发展规律和教育规律,促进学生德、智、体、美、劳等各项基本素质及良好的个性品质的和谐发展,为其终身学习和成人成才奠定坚实的基础."朝阳树人"的意义显示了朝阳精神的时代性、教育性和科学性,凸现了以人为本的观点和科学发展的观点,集中表达了朝阳中学全体同仁的办学理想和办学信念.朝阳中学在21世纪的发展历程定将证明:办学理念一旦全面渗透到学校管理实践领域和教育教学实践领域,溶入到管理者和执教者的教育行为中,"朝阳树人"的理想和信念定然成为学校沿着高水平、高质量育人方向持续发展的精神动力,成为学校继往开来,为国育人的教育财富.本文拟图就朝阳精神的形成历程、品质构成和能动意蕴作一探讨,从而揭示朝阳精神的教育价值. 相似文献
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自二十世纪九十年代中叶开始,尤其是进入二十一世纪以来,重庆市朝阳中学以优异的教育教学质量赢得社会肯定和赞誉,学校以惊人的发展速度,成为重庆市重点中学中一匹令人瞩目的黑马,在激励的教育竞争中脱颖而出. 相似文献
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七月流火,捷报飞传。重庆市第十八中学继2005年唐棠同学荣获重庆市中考状元之后,今年王其光同学又以697分的优异成绩勇夺重庆市高考理科状元,白荷同学以135分的好成绩荣获重庆市语文学科高考单科状元,王其光、马洪军、谭杨三位同学被清华大学录取。这是重庆18中继1982年付丽坤获四川省高考文科状元、1994年袁翌获四川省高考理科状元之后,再谱18中高考新篇章。这是18中人的光荣,也是江北区人民的光荣,更是重庆市人民的光荣。上述成绩是如何取得的呢?民主办学,科学管理是学校办学成功的关键。我们在管理中坚持“八抓八促”,促进学校跨越发展:… 相似文献
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《科学咨询》2002,(7)
太和中学成立于1956年,是合川市教委直属的一所老牌农村高完中,原名“合川县第四初级中学校”。1960年秋期开始招收首届高中班,1978年恢复高考以来,学校高考上线人数历届位居合川同类学校第一。1992年合川撤县改市,学校更名为“合川市太和中学”,1998年,合川市精减高中办学单位后,太中被列为仅剩的几所高完中之一。学校有一支以中、青年教师为主的、作风过硬的、高素质的200余人的师资队伍,教师们爱岗敬业、踏实勤奋、责任心强,教师学历全部达标,其中已获本科学历的有176人,研究生毕业、在读的有10余人,学校有中共党员72人,有中学高级职称近20人,中级职称50余人,学校有重庆市学科协会会员3人,合川教育协会理事6人,学校在参加市教委组织的初、中、高中青年教师赛课活动中,屡获普通高完中第一。 相似文献
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“朝阳树人”是朝阳中学的办学理念,其内涵是:继承和发扬“朝阳精神”, 依据教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的伟大思想,坚持党和国家的教育方针,遵循人的身心发展规律和教育规律,促进学生德、智、体、美、劳等各 相似文献
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12月1日下午,重庆市“十五”重点课题《重庆市示范高中学校建设研究》子课题《“朝阳树人”促进学校内涵发展》在朝阳中学多功能室开题。市教委巡视员钟型泰、基教处处长万力,北碚区区委常委宣传部长赵宝权、副区长黎德龙、区教委工委书记罗民、区教 相似文献
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"朝阳树人"是重庆市朝阳中学的办学理念.这一理念的基本内涵是继承和发扬朝阳精神,依据教育要"面向现代化、面向世界、面向未来"的伟大思想,坚持党和国家的教育方针,遵循人的身心发展规律和教育规律,促进学生德、智、体、美、劳等各项基本素质及良好的个性品质的和谐发展,为其终身学习和成人成才奠定坚实的基础. 相似文献
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重庆一中是重庆市教委直属重点中学,学校长期坚持教育科研和教学改革,全面实施素质教育。作为一所省级重点中学,坚持“以科研树名校,以创新促发展,以改革增效益”,是我们突出的办学特色。根据这一办学特色,学校制定了《重庆一中“十五”教改科研规划》。我校“十五”期间教改科研的总任务是:进一步建设以素质教育为中心的四大体系,即教育教学体系、师资保障体系、教育技术体系、现代管理体系。 相似文献
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渝北实验小学于1999年命名为“重庆市示范小学”。以此为新的起点,学校进一步确定了“以人为本.可持续发展”的办学理念:是教育主体的可持续发展,即师资和学生素养的不断提高和完善,把人的发展看做是学校发展的核心和最高目标;二是教育环境的可持续发展,即学校在管理体制、用人机制以及物质环境等方面的不断发展和完善。 相似文献
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重庆市十八中学是重庆直辖后首批市重点中学(是原四川省重点中学)。学校现有88个教学班,4500多名学生;教职工340人,其中特级教师3人,全国优秀教师2人,国家级骨干教师5人,重庆市骨干教师5人,高级教师90多人,取得硕士研究生结业证书和毕业证书的60多人,先后有165名教师获国家、省市、区优秀教育工作者等称号和各种奖励。2004年高考重点本科上线率达70%,中专600分以上高分段分数占江北区的三分之一。在取得良好的办学业绩面前,十八中更加意气风发,不断开拓创新,为早日实 相似文献