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随着计算机技术的发展,计算机被广泛地应用于各个行业,其在高校教学中也得到充分利用.可以说,在教学中使用计算机这种科技手段有一定的优势,但在应用中也出现了一系列的问题.因此,如何充分利用计算机技术,发挥其优势规避其不足是我们在教学手段改革过程应给予高度重视的一个问题.本文立足于计算机多媒体教学的现状,浅谈了完善多媒体教学的一些改革建议. 相似文献
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随着现代教育技术的发展,多媒体教学作为提高课堂教学效果的先进教学手段,以其直观、形象、灵活生动的教学形式已成为一重要的教学辅助手段,本文针对多媒体技术在计算机教学中的优势及其存在的问题进行分析。 相似文献
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微课作为一种新型的教学手段,随着科学技术的发展在教育教学中的应用不断扩大,时间短且内容丰富的优点使其成为当下流行的线上教学形式。微课在高中化学教学中也有所应用,本文将从分析微课的核心内容和特点入手,结合微课教学的优势和作用,对如何利用微课拓展高中化学实验教学的策略进行了探究。 相似文献
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网络会计是对传统会计的一种扬弃,具有传统会计不可比拟的优势,但其自身发展过程中也存在一些问题。本文就此进行论述,并提出相应对策。 相似文献
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进行体育锻炼的作用就是在于促使大学生的身体健康成长和心理得到健康发展,促使他们的耐挫力和意志力得到培养和增强,进而使他们的心理品质得到进一步的培养和提升。在目前的大学教育中,大学生的心理健康情况不容乐观,大学体育教学也仍然存在许多客观实际的问题,大学体育教学应该具备一系列的对应的措施,对大学生的心理健康起到非常有效的促进作用。力求大学生的心理健康水平能够稳步提高。 相似文献
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小班化教学优势的彰显使得人们对其日益关注,小班化教学"问题导学"模式具有一般小班化教学特点,更具有其基于学生的自主学习,以教师教案中主问题作为引导,以合作教学为方法,以培养学生探究性学习能力为目标的特色,并能以多维反馈检验来教学效果,从而能够针对教学目标及时进行教学调整,增强对教学的督导作用. 相似文献
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随着化学的不断发展,丰富了人们的物质生活,但也带来了环境问题。因此化学教师在进行化学教学的过程中应加强对学生环境知识的教育,提高学生的环境保护能力,将来他们在工作和生产中能够具备环境保护意识。所以在化学教学中渗透环境教育有着非常重要的意义。 相似文献
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在学校的教育实践中,问题学生是一个带有普遍性并着实令人头疼、焦虑的问题。他们对教育教学工作的正常进行产生不良影响,甚至成为制约学校工作发展的瓶颈。问题学生通常在行为习惯、学业成绩、心理等方面存在明显的缺陷和不足,他们的形成是一个不断演变发展的过程,在不同的阶段呈现出不同的特征。 相似文献
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网络课堂教学是未来课堂教学的发展方向之一,本文在分析网络课堂教学优势的基础上,探析了探究式、互动式、任务驱动、问题探索式等四种网络课堂教学模式。最后对网络课堂教学进行了冷静的反思。 相似文献
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“互联网+”时代,信息技术的掌握成为诸多行业的重要技术支持。线下学习已经不能满足学生日益增长的知识需求,加之后疫情时代线上教学的发展优势,混合教学模式已成为高校教学的必然选择。文章提出在教学中引入O2O混合教学模式,传承与优化线下教学,并对其进行创新和发展,以解决现实问题为导向,以实践价值为基本取向,关注需求,突出应用,重点探索信息技术与课堂教学深度融合优化的新路径,以期有效提升传统课堂教学质量和教师的教学水平。 相似文献
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以互联网技术为代表的先进信息技术的快速发展和不断进步,促进了新媒体的出现和发展,在各行业领域中加强新媒体技术的融合应用,也成为未来发展的必然趋势。在高职电子商务专业教学中,新媒体技术的有效应用,使课堂教学效率和质量有效提升。另外现阶段高职院校电子商务专业在人才培养方面仍无法满足用人单位实际需求,因此需要对传统教学模式进行创新和改进,并对师资力量加强建设,切实提高学生综合能力,使其能够更符合社会对复合型专业人才的需求。本文结合新媒体技术的教学应用优势,对高职电子商务专业培养中新媒体技术应用的必要性及应用中存在的问题进行分析,并对提高新媒体技术应用效果的有效策略进行探讨。 相似文献
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优秀的传统文化历经了千年的积淀,是中华文化的瑰宝。其中不仅有古代劳动人民智慧的结晶,也有文人墨客的诗词歌赋。中华民族的优秀传统文化源远流长,博大精深。根据实际调查表明,现阶段中职学生会受到当前浮躁社会风气及外来文化的影响,产生或多或少的问题,导致他们综合素养出现了下滑,阻碍他们全面发展。因此教师要将传统文化与德育教学结合到一起,通过以下几大方面,使学生养成良好的道德品质,找寻到生活中的意义,为未来的学习发展打下坚实的基础。本文将结合笔者自身教学经验,对该问题进行简要分析,为广大教育工作者提供参考。 相似文献
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在学校的教育实践中,“问题学生“是一个带有普遍性并着实令人头疼、焦虑的问题。他们对教育教学工作的正常进行产生不良影响,甚至成为制约学校工作发展的瓶颈。问题学生通常在行为习惯、学业成绩、心理等方面存在明显的缺陷和不足,他们的形成是一个不断演变发展的过程,在不同的阶段呈现出不同的特征。 相似文献