关于空中乘务专业实践教学的探究

随着我国航空事业以及民航事业的不断发展,相继出现了很多航空公司,乘客对于航空公司的选择也逐渐变多,对航空公司的安全质量以及服务等的要求也变高。空中乘务是评价一个航空公司是否优秀最基础的标准,所以航空公司对空中乘务专业要求十分严格。本文首先分析了空中乘务专业目前的现状,然后提出了空中乘务专业实践教学的探究策略。     

体验式教学在邮轮乘务专业口语教学中的运用研究

我国邮轮事业不断发展,邮轮行业迫切需要大量人才。如何通过教学让邮轮乘务专业学生提高自身专业素养以及口语交际能力尤为重要。体验式教学方式在课堂的运用能够更好地激发学生的学习兴趣。本文通过对体验式教学在邮轮乘务口语教学的运用研究,希望能为邮轮乘务专业教学起到借鉴作用。     

南昌航空大学音乐学院

南昌航空大学音乐学院位于学校美丽的前湖新校区,学院下设音乐教育系、音乐表演系和艺术实训中心等专业教学机构,开设空中乘务、流行音乐、音乐表演、音乐教育、舞蹈表演与编创等专业方向。音乐学专业2002年开始招生,2003年起依托航空院校的优势和背景,在全国率先开始招收作为本科层次设置的空中乘务方向学生。     

高校空中乘务专业形体与礼仪改革

随着现代社会的快速发展,人们的生活水平越来越高,人们的生活需求已经不再局限于第一、二产业,而是慢慢地倾向于第三产业,全国第三产业处在高速发展的时期。空中乘务专业是高校的新增专业,形体与礼仪成为空中乘务专业的核心课程。这就要求高校空中乘务专业对形体和礼仪进行改革和创新,从而适应时代发展的要求。     

探析新时代下高职高专空乘专业的就业前景

近几年来,民用航空运输业发展日新月异,民用航空运输业迅速发展为高校空乘专业的就业提供了机遇,也带来挑战。许多高职高专院校紧跟时代步伐开设了空乘专业,并扩大了招生的数量。伴随着市场需求的增长,竞争也日趋激烈,民航企业为了适应日趋激烈的竞争环境,增强自身的竞争力,追求更好的服务质量,对空乘人员的选拔条件与综合素质提出了更高的要求。本文从高职高专院校空中乘务专业就业现状入手、分析存在的问题及原因,并提出解决措施。结合笔者自身工作情况进行研究,探讨空乘专业的就业前景到底如何,如何提高空乘专业未来毕业生的对口就业率,增加空乘专业学生的就业竞争力。     

空中乘务专业就业前景及待遇分析

本文对空中乘务专业应届毕业生的就业现状、前景进行了深入分析,并对空乘专业毕业生未来就业的几大去向的薪酬待遇情况进行了调查总结,力图通过空乘专业的现状分析未来的发展状况。     

《咨询心理学》课程教学改革与实践

从应用心理学专业的社会需求出发,对《咨询心理学》课程进行了多项教学改革,采用了案例教学、互动教学等多种课堂理论教学模式;增大了实验课程的课时比例,运用角色模拟、团体辅导、小组讨论等多种方法开展实验实训教学;增设实践教学基地为学生提供实践的空间等方面的改革,以期对应用心理学专业学生心理咨询技巧、能力训练和掌握提供有效的参考模式。     

邮轮乘务专业口语教学探讨

随着乘坐豪华邮轮外出旅游的人数越来越多,培养满足邮轮乘务人员需求的邮轮乘务专业也呼之而出.本文根据邮轮公司对于邮轮乘务人员的英语要求,分析了邮轮乘务专业口语教学的目的、教学目标和教学材料,探讨了口语教学的方法,以期提高口语教学质量,培养出适合企业需求的口语交际能力强的高素质邮轮乘务人才.     

“ERP沙盘”在应用型本科会计学专业中的教学应用

对会计学专业采用ERP沙盘模拟,是当前应用型本科教学与课程改革的重要手段。学生通过经营管理一个模拟企业,综合运用所学的会计专业知识,发现并解决存在的实际问题。该教学模式体现了"以学生为中心"的基本思想,改变了传统教学过程以教师为主体的形态。本文以广东白云学院为例,就沙盘模拟对进入会计课堂可能出现的问题及益处进行了调研介绍,以期促进ERP沙盘模拟的教学应用。     

谈初中、职业中专英语口语教学方法的衔接

本文探讨了如何进行初中、职业中专英语口语教学方法的衔接:利用学生初中音标的基础,为职业中专英语口语教学做好准备;把初中课堂英语口语变为职业中专专业课堂口语;通过任务驱动和分组教学法,运用竞争提高教学效率.     

跆拳道学生教学能力的现状分析——以吉林体育学院体育教育专业学生为例

为了提高跆拳道专项学生教学能力,本文以2011、2012级吉林体育学院体育教育专业跆拳道主项60名学生为研究对象,运用文献资料法、访谈法、观察法,对跆拳道专项学生课上进行现状分析,得出跆拳道主项学生教学设计能力、课堂实施能力、教学评价反思能力存在不足的结论,为提高跆拳道专项学生教学能力提供理论依据。     

中职旅游学生专业养成教育的思考与实施

我国旅游教育事业虽然蓬勃发展,但中职旅游专业学生的专业对口就业率、满意率却不理想,因此必须加强中职旅游学生的专业养成教育,特别是旅游专业的专业意识、专业态度和专业习惯,可以通过课堂常规教学、角色模拟扮演、专业技能展示、社会实践服务和榜样评比示范等途径来培养。     

模拟教学法在中职国际商务专业实践教学中的运用 ——以Simtrade外贸实习平台为例

中职国际商务专业是涉外性、实践性、应用性和综合性很强的专业.但传统教学模式过多强调理论教学,忽视实践教学,缺乏相应的岗位技能实训,导致学生毕业后很难适应岗位需求.本文就国际商务专业校内综合实训中所运用的Simtrade外贸实习平台的教学功能,对模拟教学法在该实习平台中的运用进行总结和反思.     

浅谈金属材料与热处理的首次印象教学

金属材料与热处理是机械专业的一门专业技术基础课,由于教学内容抽象,学生的学习积极性不高。本文从开展课堂趣味教学、运用多媒体辅助教学、注重实践教学等方面对该课程的教学作了初步探讨。     

成果导向教学模式下的C++程序设计课例开发

成果导向教学现已成为欧美等国家教育改革的主流理念.在教学过程中要求学生主要具备六种核心能力:协作力、学习力、责任力、执行力、专业力、发展力,在课堂教学中要体现以学生为主、教师为辅的特点,教师应注重运用多种有效手段,提高课堂质量.这就要求在课例设计过程中以职业活动为主线,模拟真实的教学情境,按实际工作任务重新组织和设计教学内容.本文就成果导向教学模式下的C++程序设计课例开发进行探讨.     

国际邮轮乘务专业学生跨文化交际能力培养

跨文化交际能力是国际邮轮乘务人才培养目标中必不可少的部分。从跨文化能力的内涵以及国际邮轮乘务专业学生跨文化交际能力培养的必要性入手,探讨了培养策略和具体培养措施。     

基于小学语文课堂导入的观察报告

课堂是师生互动完成教与学的重要场所,也是组织教学的基本形式。课堂中教师有效地教和学生高效地学是提升教学质量的关键。提升小学语文的教学质量需要课堂观察。本文旨在通过课堂观察帮助教师了解学生的学习情况,帮助教师分析课堂中教学导入和教师使用激励性评价用语的现状,存在的问题并提出相应对策,从而在促进学生学习效率的提高以及教师教学水平的专业成长。本文运用描述性观察法,选取小学语文教师素养大赛部分参赛教师的教学实录为研究对象进行研究。     

安徽马鞍山技师学院学院空港与涉外服务专业学生“飞”上蓝天

近日，广州白云国际机场专程来安徽马鞍山技师学院招聘空乘服务人员。学院空港与涉外服务专业300名毕业生参加招聘，经过多轮面试考核，最终有26名学子被正式录用。广州白云国际机场是学院自2006年开设空港与涉外服务专业以来最重要的校企合作伙伴之一，在业务交流指导和实习就业安置上一直保持良好的合作关系。6年来，广州白云国际机场多次来学院招聘空中乘务服务和机场管理服务人员，一致认为学院毕业生专业素质扎实，工作热情高、能力强且任劳任怨，对该院学生综合素质赞不绝口。     

焊接模拟仿真在实训教学改革中的应用

技工院校焊接专业一体化教学,实现了仿真电弧教学、仿真焊缝成型,完全再现了焊接的全部过程;实现了全数字化的平台、完善的训练课程、安全的操作环境。本文分析了模拟仿真教学在焊接专业教学中的应用优势,阐述了如何应用焊接模拟仿真进行辅助教学,发现利用模拟仿真在改善教学环境、节约耗材、优化教学课堂等方面的优势,并指出焊接模拟仿真教学存在的误区和应注意的问题。     

论空中乘务人员应具备的知识结构

空中乘务是一个服务性的职业。"安全、快捷、舒适"是航空运输的重要特点。机上服务工作又是航空运输的重要组成部分,运输服务质量的高低,直接反映着公司的组织及其经营管理水平,而这又将影响到航空公司的形象及其经济效益。乘务员应该全面掌握机上工作专业知识,不但要为旅客提供热情周到的服务,更重要的是提供机上安全的保证,在任何特殊情况下,尽力减少旅客不必要的伤亡。另外,乘务工作的服务对象特殊,包括国际、国内各种旅客,所以对语言能力要求较高。除了这些,空中乘务人员还应该具备服务行业所应有的心理状态与专业知识。