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《现代交际》2017,(23)
随着教育改革的逐步深入,高等职业教育也迎来新的发展机遇。在提高全民素质、普及高等教育的大背景下,研究型人才与技术型人才的界定越来越清晰,基于社会对高技能人才的巨大需求缺口,高职院校在技术型人才培养方面的优势逐渐巩固,高职院校的整体发展成为必然。高职院校快速发展的同时,配套管理成为制约其发展的瓶颈,而档案管理作为高职院校管理的一个重要环节,如何使档案管理更好地服务于高职院校建设,成为高职院校管理的重点与难点。本文通过对现阶段高职院校档案管理中存在的问题进行阐述,进而提出高职院校档案管理规范化发展路径,以期为高职院校建设作出贡献,使高职院校档案发挥出应有作用。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(11)
民办高职院校大学生党建工作,是民办高校学生管理的重要组成部分,也是一项需要与时俱进、不断创新的政治教育系统工程。做好民办高职院校学生党建工作,不仅仅是党的组织队伍人才素质和根基的基本保证,更是民办高职院校践行"三个代表"重要思想、落实科学发展观和党的"十八大"会议精神的一项重大举措,对民办高职院校高素质学生队伍的建设也具有特殊的重要意义。因此,民办高职院校的学生党建工作,必须要坚定不移的走科学发展的道路,同时要善于通过对比、学习和实践,不断总结和摸索出一套适合民办高职院校自身发展特点的学生党建工作的新思路、新方法,为能更好更有效率地推进民办高校的党建工作开辟新的途径。 相似文献
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随着高职教育的发展,教师在高职教育中的角色地位就需要重新认定,专业改革与建设应坚持就业导向,强调与行业企业的深度合作.本文从高职院校酒店管理专业教师队伍建设出发,对引进酒店职业经理人文化建设,促进酒店管理专业的发展等方面进行了探索,将有助于提升酒店管理专业教师队伍职业素质,增强学生的就业竞争优势. 相似文献
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高等职业教育区别于普通大学教育,其教育目标应突出职业特点。然而,作为高职院校基本建设之一的教材建设,却远远滞后于高等职业教育的培养目标,以至于许多高职院校的学生缺乏适用的教材,这势必影响高职院校的教育质量,也不利于高职教育的进一步发展。虽然有关部门、单位组织编写了一批高职教材,但仍然远远满足不了高等职业教育发展的需要。本文从高等职业教育教材应体现职业化特色的观点出发,对教材建设的改进作几点探讨。 相似文献
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《现代交际》2016,(5)
对于高职院校的学生而言,高职院校图书馆是其获取知识认识世界的重要平台,在构建高职院校图书馆这一平台的过程中,高职院校中的文化建设、高职院校学生自身的知识体系建设与未来发展、我国相关教育政策的落实程度都会受到很大的影响。对于高职院校图书馆而言,通过合理科学的知识管理策略,能够对整个高职院校图书馆的运作体系加以完善。可见,知识管理策略是否得到了合理运用会直接关系到高职院校图书馆的建设质量。所以,就必须对高职院校图书馆的知识管理策略予以更多的重视。本文针对高职院校图书馆知识管理策略进行研究,首先分析了高职院校图书馆知识管理的概念,并论述了高职院校知识管理的内容,分析了高职院校图书馆应用知识管理的重要性,最后就如何完善高职院校图书馆知识管理的应用提出了一些策略。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(21)
高职教育日渐发展促使高职院校数量以及实际的招生数量不断增加,这就使得高职院校的学生管理工作也存在着一些问题。作为一项较为复杂的工程,高职院校的学生管理工作对于工程系统性提出了非常高的要求,这就需要转变传统管理理念以及传统管理方式,提升高职院校学生管理有效性。本文对高职院校学生管理目前存在的问题作了分析,提出了高职院校学生管理对策,为提升高职院校学生管理有效性打下良好的基础。 相似文献
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论高职学生职业素养的内涵及其实现 总被引:1,自引:0,他引:1
职业素养对高职学生的职业生涯发展具有重要价值。当前高职学生职业素养不高的现状主要是由高职院校职业素养教育的低效造成的。这就需要对高职院校职业素养教育进行系统变革,主要是通过界定职业素养的内涵并建构理论模型,在此基础上为高职院校破解职业素养教育低效的难题提供有效的实施路径。 相似文献
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高职院校的发展和学生日益增长的需求呼唤新的学生教育管理方式,本文在分析早间生活教育模式意义的基础上,通过发挥学生自律组织的功能,引导和监督学生进行自主管理,从而加强对高职院校大学生的管理,使之成为大学生日常思想教育和素质培养的重要形式。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(9)
高职院校学生社团是高职院校学生自我教育、自我管理、自我服务、自我提高的重要平台,也是学生"第二课堂"教育的主要载体,对学生综合能力的提高具有重要作用。文章通过阐述高职学生社团建设的建设目标、建设特点及统筹重点,解析如何通过高职学生社团建设来实现学生综合能力的提高。 相似文献
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高等职业教育是适应现代经济社会发展和技术进步的需要应运而生的,是工业化发展到一定阶段的产物。高等职业教育是高等教育的重要组成部分,是高等教育与职业技术教育有机结合的复合型教育。高职教育的本质特征是为受教育者提供就业服务。通过职业指导提高高职院校毕业生就业率,是高职院校改革与发展的重要保障。高职院校加强职业指导工作,既体现了高职教育满足受教育者就业、发展需要的本质特点,也是高职院校自我完善,增强活力的需要。 相似文献
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随着经济社会、国际国内形势的发展变化,给高职院校思想政治理论教育带来了新的挑战,这就是要在高职院校中推进马克思主义中国化、时代化、大众化教育。如果能够根据高职院校特点,结合高职学生实际,探讨在高职院校推进马克思主义中国化、时代化、大众化教育的新路子,无论是对于院校建设,还是对于学生的成长成才都将具有重要意义。 相似文献
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高职院校学生干部是学校领导、专业教师、辅导员开展各项工作的有力帮手,是学校教师与学生之间有效沟通的桥梁纽带。提升学生干部的综合素养、激发学生干部的工作激情和工作态度,是学校教育管理工作的重点。从学生思想觉悟、制度管理、培训引导、互相沟通等方面找到应对的方法,进一步加强和引导高职院校学生干部队伍建设,为学校建设和发展更好的服好务。 相似文献
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学生的主观幸福感对于学生的学习状态以及职业发展状态都会产生直接的影响。在高职院校学生的专业学习中,基于市场竞争压力的不断加大以及人才培养技术含量要求的不断提升,高职院校学生的主观幸福感会在一定程度上受到影响。本文立足于高职院校学生的主观幸福感进行分析研究,意在明确影响高职院校学生主观幸福感的关键因素,并进一步提出有效的建议性措施,提升高职院校学生的主观幸福感。通过本文的分析可知,现阶段影响高职院校学生主观幸福感的因素包括学生所处的学习阶段、学生的家庭经济情况、学生的留守经历、学生对社会支持的领悟能力几方面,需要通过加强职业规划指导、完善资助引导体系、注重社会支持系统的全面构建、提升认同教育力度,达到提升高职院校学生主观幸福感的效果。 相似文献
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高职院校肩负着为生产、建设、服务、管理第一线培养高技能应用型人才的重任。突出“双师型”教师队伍建设,不仅是保证高职院校提高教育教学质量、完成历史使命的需要,也是坚持走产学研结合之路的需要,更是服务地方经济社会发展的需要。因此,针对目前高职院校“双师型”教师队伍建设普遍存在的问题,采取得力措施,切实予以加强,具有十分重要的意义。 相似文献
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高职教育的改革和发展对高职学生的心理健康教育工作提出了新的挑战.教育部相关文件明确指出,切实提高学生的心理健康素质既是心理健康教育工作的重中之重,也是社会和国家的必然要求.如何在联合培养模式下对医学类高职学生开展心理健康教育工作,需要高职院校和合作单位共同探索和思考.本文从联合培养模式下医学类高职学生的心理健康教育工作... 相似文献