农村中学体育教育中存在的问题及对策

目前,农村中学体育教育发展很不平衡,本文分析了农村中学体育教育存在的主要问题,并提出了相应的应对策略.     

中学体育教学中学生存在的问题及解决对策

目前我国的中学中,很多学生都对体育课没有足够的兴趣,体育课同其他文化课程相比,课堂纪律涣散,学生缺乏耐力,学生对待体育课程消极的态度势必会影响体育教学的效果,对学生的身心健康发展也会造成一定的影响。本文主要针对学生在体育教学中存在的问题进行分析,并结合笔者的经验和参考相关文献,提出相应的解决对策。     

我国学校体育教学存在的主要问题与对策研究--从终身体育理念视角来审视

运用文献资料法、逻辑分析法对终身体育产生的历史渊源进行了较全面的探究,综合我国当前学校体育的各种主要指导理念,确立将终身体育理念作为我国学校体育改革与发展的指导理念,并从中发现问题,解决问题,为我国学校体育的改革与发展提供一定的参考与借鉴.     

新课程理念下小学体育与健康教学策略研究

当前,我国的小学体育课程肩负着改善小学生运动健康与习惯、提升小学生身体素质的重要教学任务。其中,培养小学生的运动习惯是新课程理念下的小学体育与健康教学的重要教学目标。在小学体育课程上开展健康教学,必须要培养起小学生对体育锻炼的兴趣。而由于文化课课业压力繁重或学生不重视体育锻炼等原因的综合作用下,当前小学体育的教学质量仍需要进一步提升。本文将在分析当前小学体育教学的现状下,提出几点课堂中健康教学的可行性建议。     

与新课程教学改革同行--新课程理念下的体育课堂教学探析

《体育（与健康）课程》从实验到如今已经走过十年历程,在实施过程中,学校体育工作者带着一份责任与满腔的热情,投入到这场新课程改革的潮流中。十年的刨新与成长,十年的激情与绽放,学校体育工作者曾因有过困惑而尴尬,也曾遭遇冲击而苦闷．但都能从容应对挑战。我们与课改一起走过来,去粗存精、去伪存真地进行探讨、分析。经历了观念的碰撞、艰辛的探索,总结出了无数的优秀经验和成果,使我们的体育教学工作越来越科学,教学思路越米越清晰。     

浅谈渤海船院体育教学存在的问题及对策

笔者通过问卷对学院学生进行了调查,从中发现了学校和教师在体育课程教学方面存在的问题,在分析问题后提出了相关建议,为提高教学质量提供参考意见。     

新课程理念下小学体育教学探究

新课改理念为小学体育教育引入了新的观念,注入了新的活力,使小学体育教学从观念、教材、教学方法、师资力量到评价体系都发生了巨大的改变,能否适应和完美地执行新的理念,对小学体育老师来说是一个挑战。本文分析了传统小学体育教学存在的问题,并对新课程理念下小学体育教学提出相关策略,希望能对小学体育教师更好地理解新课改理念起到一点帮助。     

终身学习视野下我校体育教学中存在的问题及对策

终身体育学习就是一种健康的、能够提升生活质量的生活理念。本文就体育运动教学现状进行了调查,座谈,提出了教学时间以及教学理念的改变、制作教学视频并上传学校网站、根据学生的技巧掌握情况进行分班分阶段教学、提前公布体育运动场、馆的使用情况,通过改革教育理念,转变教学方式,能够让所有爱好体育运动的学生获得更专业的指导,不断提升自己的体育运动水平。     

新课程改革下中学政治教育观研究

中学阶段是学生树立正确的世界观、人生观和价值观的时期,中学的政治课堂在学生的成长过程中起到了非常重要的作用。随着基础教育课程的改革与发展,尤其是新课标的实施,为中学政治教育观提出了新要求。鉴于此,本文对于新课程改革下中学政治教育观进行研究。     

浅析农村中学思想政治课教学中存在的问题及对策

中学思想政治教育在帮助广大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面发挥着至关重要的作用。然而作为农村中学思想政治教育主阵地的课堂教学确存在着一系列的问题,文中将针对其存在的主要问题,提出行之有效的解决方案,实现农村思想政治教育课的应有的作用。     

新课程理念下的汉语拼音教学

汉语拼音一方面是辅助识字教学,另一方面能使孩子及早进入听、说、读、写等方面的阅读训练,增大阅读量,扩大知识储备。那么,在新的课程理念下,怎样才能更好地完成汉语拼音教学呢？从四个方面进行了阐述。     

新课程背景下的体育改革

传统教学中的绝对性评价,把分数作为衡量学生体育学习成绩的最重要的甚至是惟一的根据,这在很大程度上对一大批学生是打击。对学生的体育学习的评价内容基本上局限于体能和运动技能的评价,忽视对学生的学习态度,忽略了身体差异与体能大小,这对学生来说是很不公平的。新的体育课程标准给学校体育教学带来了一场革新,无论是教材内容的选择,还是教学框架结构,它将更有利于实现体育的社会功能,体现体育育人的价值。     

技工院校体育教学存在的问题与对策

体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质的任务,而且还担负着培养学生的道德品质和对其进行思想政治教育的重任。笔者就体育教学存在的问题进行了分析并提出了对策。     

长沙市高职院校体育选项课存在的问题及对策研究

文章通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,分析研究了体育选项课在我校实践过程中存在的问题,并提出了促进体育选项课教学质量提高的发展和完善对策,从而使学生真正学习掌握科学实用的知识技能,养成终身体育的思想意识、能力和习惯,并且完善长沙市高职院校体育选项课的制度,提高其教学质量。     

浅谈当前体育与健康标准下存在的问题及策略

近些年来,《体育与健康课程标准》已经开始在各级学校广泛实施。较之于传统的教学大纲,《体育与健康课程标准》更加全面的提出了关于体育教学的相关要求,是健康第一、终身体育等子新观念传播的具体实施策略。但是,目前《体育与健康课程标准》的实施过程中依然存在一些问题有待完善,并没有取得预期的最佳效果,因此,本研究则在总结了这些问题的基础上,提出了一些自己的观点。     

新课程理念下中学美术教学的思考

美术教育是素质教育的重要组成总分,是培养学生审美观念,提升学生审美能力,塑造学生健全人格的重要学科。在日常工作中如何生动活动的开展课堂教学,在完成教学任务的同时如何引导学生认知美,欣赏美,创造美呢？笔者谈谈自己的看法。     

河南省高职院校学生体育社团存在的问题及对策

随着河南省高职院校学生体育社团的增多,社团类型的发展多样化发展势。大学生体育社团在开展高职体育活动中的作用已经越来越明显。文中通过运用文献资料、实地走访法和逻辑推理法。分析了当前河南省高职院校体育社团存在的问题,并从社团发展和国家政策两个方面提出了相应的对策和建议。     

新课标下中学体育教学改革研究

中学体育教学是学校体育的一个重要组成部分,开展得好坏对学校体育的发展产生直接的影响,甚至对社会体育也产生间接的影响。本文通过对中学体育教学中的教学内容、教学形式与方法、教学管理、教学资源以及人们对体育教学课程的认识等方面进行探讨,揭示中学体育教学课程的现状及存在的问题。然后,根据实际情况从中学体育教学课程的基本现状分析,并结合理论和实践经验,对中学体育教学课程提出相应建议和改革构想,让中学更好的适应现代新课程改革,促进中学体育教学改革的良性发展。     

新形势下技工院校体育教学工作中存在的问题及对策

目前职业教育迎来了前所未有的发展机遇,同时也面临着改革和发展的挑战,本文就新形势下技工院校体育教学工作中存在的一些普遍性问题进行分析研究,并结合多年的实践教学经验,提出技工院校体育教学改革势在必行,并有针对性地阐述了解决问题的方法和对策。     

新课程理念下高中数学分层教学实践研究

在新课程理念下,分层教学被认为有利于学生整体数学素质的提高。本文概括了分层教学的基本概念及发展现状,论述了新课程理念下高中数学分层教学的必要性,最后提出了在高中数学中分层教学的具体实施方法。