对普通高校体育教学现状及改革的思考

本文对普通高校公共体育教学的现状与问题进行了分析,并在此基础上对高校公共体育教学如何改革进行了探讨。     

市属高校体育教学现状及对策研究

学校教育要树立健康第一的指导思想以及高校教学改革的进行,作为21世纪培养创新型人才的一个重要手段的高校体育教学改革也被提上了日程,掀起了高校体育教学改革的浪潮。本文阐述了市属高校体育教学中存在的问题,结合问题成因提出可行性建议。     

高校体育网络教学现状及发展对策研究

高校体育网络教学发展现已取得一定的效果,网络教学以其独特的优势,不仅可以调动学生的积极性,改变传统的教学模式,而且促进了师生之间的交流,丰富了教学内容。但伴随着发展的同时,也存在着一些问题。针对这些问题,提出以下建议:建立良好的体育教学环境;抓好教师培训;提高教学质量;丰富教学资源;加强教学互动环节;创新网络教学的评价体系。     

高校体育教学改革现状及对策研究

高校体育作为素质教育改革和发展的重要组成部分,在多年的改革与发展过程中,尽管取得了不错的成绩,但是,在实际的教学过程中仍然存在一些问题。因此,根据高校体育教学改革的现状,通过运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、分析与归纳统一等方法,分析探讨其中存在的主要问题和影响因素,从而提出相应的对策,为目前我国高校体育教学质量的提高提供参考。     

辽宁省高校体育教学改革现状及发展对策研究

文中通过对辽宁省高校体育教学现状的研究,分析体育教学改革中存在的不足。提出有利于辽宁省高校体育教学发展的对策,提高辽宁省高校体育教学水平。     

体育高校体育舞蹈课程发展现状及对策

体育舞蹈作为新兴体育项目,开始慢慢进入体育高等院校的专修课程,但是体育舞蹈在体育类高校中开展的时间尚短,其教学水平和教学质量都存在一定的欠缺,这为体育舞蹈课程的开展带来一定限制。本文通过对体育类高校体育舞蹈专业的相关教学、硬件设施和学生兴趣趋向等的调查,希望对我国体育高校体育舞蹈课程发展的现状做一定的分析,并且为体育舞蹈课程的发展提供一定的建议和对策。     

对高校体育教学中大学生的兴趣培养现状及对策研究

高校体育的目的是增强学生适应社会环境的能力,培养终身体育意识和锻炼习惯,为学生步入社会打下坚实的基础,机体得到全面发展及提高健康素质。因此,利用有效的方法来提高学生学习体育课的兴趣和培养其良好的健身习惯是非常重要的。通过运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、分析与归纳统一等方法,分析探讨培养学生兴趣方面存在的主要问题和影响因素,并提出相应的对策,为更好地调动学生参与教学与训练的积极性和保障课堂质量提供参考。     

基于终身体育理念下分析高校体育教学的改革

近年来,生活水平的提高使得人们开始追求健康积极的生活方式,在这一背景下终身体育的理念在大众中逐渐推广开来,且已经被越来越多的人所接受与认可。高校体育是帮助大学生培养终身体育理念、教会其基本运动技能的重要场所,在终身体育理念的影响下,高校体育教学应当适当发展,在教学各环节中贯穿这一新的理念。笔者结合自身工作经历,对终身体育理念的内涵进行分析,从终身体育理念视角分析现阶段高校体育教学的不足及改革方法,以期为同行业工作者提供参考。     

新课程改革形势下体育教学的思考

文章通过分析现代体育教学所存在的一些不足和劣势,结合新课程改革和实际生活情况提出了一些解决办法,并且也对新课程改革形势下如何更好、更顺利地进行体育教学提出了一些建设性的意见和建议。     

普通高校体育教学中教学交往的缺失与构建

随着普通高校体育教育教学的发展,体育教学不再以教师讲授为主要方式,提倡师生之间互动教学模式。现普通高校体育教学以教学交往为主要方式的教学形式,深受师生的喜欢。但由于种种限制,普通高校体育教学交往的课堂较少。高校体育教学交往呈现出单边化、形式简单化、载体与机制不可超越等现状。追寻构造有效教学交往方式成为高校体育教学的重点内容。本文主要针对高校体育教学中教学交往的追寻构建进行探讨。     

影响我国高校体育教学发展的因素及对策分析

当今,随着相关部门高度重视体育教学,高校教育体系将离不开体育教学.为了进一步完成体育教学目标,学校必须发现体育教学中的问题,并从问题入手,着重解决问题.本文通过分析我国高校体育教学过程中存在的问题,结合国家对于体育运动的发展目标,提出解决措施,为全国范围内的体育教育做示范,从而培养出更多的体育运动人才.     

高校公共体育课程的教学现状及对策研究

公共体育课作为各高校中的必修课,除了引导学生进行身体素质的训练外,还要促进其体育观念的更新,本文对当前我国各高校公共体育课教学中存在的一些问题进行分析概述,提出了一些行之有效的应对策略。     

对当前中等职业学校体育教学现状分析及思考

文中对中等职业学校体育教学弱化和异化现象的审视,简要阐述了如何优化中等职业学校体育教学的常见问题和建议措施。     

临沂市体育旅游现状及发展对策研究

本文以促进临沂市体育旅游发展为研究目的,以临沂市的体育旅游为研究对象,研究临沂市体育旅游的现存问题及对策。期望通过本研究,既能促进临沂市体育产业和旅游产业的持续、快速和健康发展,又能为进一步研究体育旅游理论提供参考,为相关管理和经营部门制定政策和开发市场提供理论依据。     

幼儿园体育游戏开展现状及对策

在当下的幼儿教学中,体育游戏对于幼儿来说具有十分重要的意义,并且这种重要性正在逐渐递增。体育锻炼历来受到较好的重视,随着素质教育的提出,新课改对体育的重要性提出了更高的要求,幼儿阶段是身体发育的开端,良好的体育锻炼对于孩子们来说尤为重要。因此,体育锻炼必须成为幼儿园不可或缺的教育项目,但是考虑到幼儿园孩子们的年龄比较小的特点,体育锻炼时只能采取适当方式,例如通过体育游戏加强锻炼。体育游戏是孩子们幼儿园生活中的主要课程之一,分为室内活动和室外活动,如何开展体育游戏 , 对于孩子们来说十分重要。本文从当前幼儿园体育游戏开展的现状入手,分析存在的问题,探索优化幼儿园体育游戏开展的策略。     

关于普通高校体育课程实施气排球教学的研究

在高校中开展气排球运动,能够提高大学生参与气排球运动的积极性,同时也能够丰富大学体育课程内容,增强大学体育课程的受欢迎度。本文通过对气排球运动优势的分析为高校开展气排球运动提供一些思路。     

学分制下普通高校体育理论课教学的思考探讨

学分制是目前我国高校进行教学管理的一种常用的激励制度,它是现代教育理念与现代管理理念相融合的产物,是符合现代教育发展趋势一种新型教学模式,然而这种教学模式在落实和运行过程中却仍存在着许多问题。本文从普通高校体育理论课教学的角度出发,探究学分制的概念以及基本特征,然后通过阐述当前普通高校体育理论教学中存在的问题,探究学分制下普通高校体育理论课教学改革的途径。     

海南普通高校公共体育课程教学内容实施难点与改进方案研究

我国在1956年颁布了第一套体育教学大纲,足以表明体育已植根于我国民族传统。并且由于它本身具有民族性、表演性、娱乐性、竞技性、审美性、健身性、教育性等特点,已经成为高校体育的教学课程与研究课题。本文将针对海南普通高校公共体育课程教学现状,阐述教学中的主要实施难点,提出实施体育课程教育改革的创新性方案。     

我国高校民族舞蹈教学的现状及对策研究

民族舞蹈是我国各民族群众共同创造的智慧结晶,是我国舞蹈文化的主要构成部分。民族舞蹈教育是新时期素质教育的重要途径,在舞蹈教学中发挥着重要作用。但是从我国各大院校当前的民族舞蹈教学现状来看,民族舞蹈课程的开发正处于薄弱环节,呈现出边缘化与零散化的状态。本文从教学角度出发,对转变民族舞蹈传统教学方式进行探讨,以期对改变新时期我国民族舞蹈教学现状提供一些有效性的策略与建议。     

新形势下体育教学的改革与发展

社会与市场的进一步发展,促使体育教学得到进一步发展。由于传统教学模式的束缚,当前的体育教学存在较大弊端,无法迎合时代发展,无法达到当代市场的需求。对新形势下体育教学的改革与发展进行研究,其目的在于立足于新的时代背景,从市场发展、社会进步和教育改革等方面对体育教学进行优化,达到推动体育教学发展和社会进步的目的。