社会主义初级阶段民族问题的复杂性和民族理论研究

现在,全国各民族人民正沿着建设中国式社会主义道路开拓前进。改革、开放、现代化建设的伟大事业,要求我们以社会主义初级阶段理论为指导,以发展社会生产力为标准,深入实际,解放思想,深化社会主义初级阶段民族问题的研究,改变目前民族理论工作同伟大变革很不相称的状况,在新的实践中丰富和发展马克思主义民族理论,为各民族共同繁荣发展和国家统一富强服务。社会主义初级阶段的民族问题,是一个新的很大的题目。有很多陌生的问题,自已还很不了解,需要去探讨,有些过去以为已经熟悉的问题,也需要重新认识。所以,对社会主义初级阶段的民族问题是没有多少发言权的。这里仅就社会主义初级阶段民族问     

社会主义初级阶段新疆民族关系初探

研究社会主义初级阶段新疆民族关系的特点及其发展规律,是在新疆拓深社会主义初级阶段理论研究的一个十分重要的课题,它对于开发建设新疆,实现各民族的共同进步与繁荣,有着重大的理论意义和实践意义。本文拟对这一问题作些初步探讨。一、社会主义初级阶段新疆民族关系发展的历史进程生产资料社会主义改造的胜利,揭开了我国社会主义初级阶段的历史帷幕,也开始了新疆社会主义民族关系发展的历史进程。它大体经历了三个时期:社会主义民族关系形成和发展的时期;社会主义民族关系遭受践踏的时期;社会主义民族关系在以经济建没为中心、实行改革开放的条件下进一步发展的时期。第一个时其是1956年至1965年。这个时期民族关系的特点是,在和平解放、建党建     

社会主义初级阶段理论形成新探

社会主义初级阶段是对当代中国国情的科学判断 ,是建设有中国特色社会主义的实践舞台。邓小平理论是在这一实践基础上的经验总结和理论概括。所以 ,对国情的分析和判断 ,直接关系到建设有中国特色社会主义事业的成败 ,关系到邓小平理论的形成和发展。十一届三中全会以来 ,我们逐渐达到了对中国国情的科学认识和逐步形成了社会主义初级阶段理论。然而 ,实现对国情的正确认识却是来之不易的。对社会主义初级阶段的认识充满了艰辛的理论探索。回顾、分析社会主义初级阶段理论的形成过程 ,有助于我们更加珍惜社会主义初级阶段理论 ,牢牢把握这一…     

试论江泽民对社会主义初级阶段理论的丰富和发展

党的十三届四中全会以来 ,对“什么是初级阶段的社会主义 ,在初级阶段怎样建设社会主义”问题 ,江泽民进行了深入思考和不懈探索 ,先后提出了许多重要的科学论断 ,进一步丰富和发展了邓小平社会主义初级阶段理论 ,使我们党对这一问题的认识提高到一个新水平 ,对指导我国新世纪的改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义。(一 )研究的方法和特点第一 ,在继承的基础上发展。社会主义初级阶段理论最早是由邓小平提出来的 ,并在党的十三大报告中第一次得到比较明确和详细的阐述。江泽民对社会主义初级阶段的研究是在已有理论成果的基础上进行…     

社会主义初级阶段民族关系管见

党的十三大关于社会主义初级阶段的理论,是全党对我国国情的认识进一步深化和对社会主义再认识的重大成果。这一理论不仅使我们进行经济体制改革、政治体制改革和四化建设有了明确的方向,而且为我们正确认识社会主义民族关系的性质、民族工作的任务和总方针提供了坚实的理论根据。我国社会主义初级阶段的民族关系,是在中国共产党的领导下,在人民民主专政、基本生产资料公有和各民族共同繁荣发展的实践基础上逐步形成的。在建立和发展社会主义初级阶段的民族关系上,内蒙古自治区经历了四十年伟大的历程。中共中央、全国人大常委会、国务院在致内蒙古自治区成立四十周年的贺电中指出:“内蒙古自治     

新的社会经济发展中我国民族关系状况分析

党的十一届六中全会的决议指出:“现在我国的民族关系,基本上是各族劳动人民之间的关系”。一些同志认为,这是对三十三年来,—逐步实现了经济公有制和集体有所制而言的。目前,全国是以公有制为主体,发展多种所有制经济,是否民族关系还基本上是各族劳动人民之间的关系?对此如何理解与认识,是本文所要探讨的问题。 我们以社会主义初级阶段理论为指导,来认识我国民族关系总的形势从50年代前期到后期,我国少数民族地区先后完成了民主改革和社会主义改造,各民族相继进入了社会主义。这     

社会主义初级阶段民族工作初探

一中国共产党第十三次全国代表大会紧密联系我国当代社会的具体实际,创造性地提出我国正处在社会主义初级阶段的理论。据此,制定了以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放为主要内容的基本路线和指导方针。这就既确定了我们在社会主义初级阶段的根本任务,也规定了执行和完成根本任务的指导思想、指导原则和主要手段,为我国的建设和改革规划了基本蓝图。社会主义初级阶段的民族工作,必须坚决贯彻执行十三大制定的路线和方针是毫无疑义的,但有一系列认识问题要加以解决。我国是一个多民族的社会主义国家。就民族成分而论,全国共有56个民族,其中少     

浅析散杂居地汉族与少数民族关系

民族关系问题，是世界各国至关重要的一个理论问题，也是不容忽视的一个实践问题。我国是一个拥有５６个民族的泱泱大国，民族关系处理得好环，直接关系到国家的统一、社会的稳定、边防的巩固和现代化建设的成败。随着社会主义革命、建设的胜利发展，我们党实施的一系列民...     

我区大学生民族观构成初探

十三大提出的我国正处在社会主义初级阶段的理论,是我们实事求是地建设有中国特色社会主义的理论,也是指导我们正确认识和探讨我国现阶段民族问题的理论。民族问题的存在固然有许多原因,但人们具有什么样的民族观,是民族问题存在和变化的一个重要因素。人们之所以对现实的民族问题、民族关系以及党和国家的民族政策,有这样或那样的看法,民族观就是决定因素之一。前一个时期,自治区有关方面联合对新疆六院校大学生民族观进行了一次调查。给我们提供了一个窗口。现借此窗口,探视一下我区大学生民族观的构成及有关问题。     

进一步发展社会主义民族关系

关于进一步发展社会主义民族关系的问题,党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题决议》中指出:“改善和发展社会主义的民族关系,加强民族团结,这对于我们这个多民族的国家具有重大意义”。胡耀邦同志在党的十二大报告中更加具体地指出:“进一步发展国内各民族之间平等、团结、互助的社会主义民族关系,是我国社会主义民主建设的一项重要内容”。这就是说,进一步发展社会主义的民族关系是社会主义现代化建设中的一个重大的实际问题,同时也是一个重大的理论问题。研究解决这个重大的实践问题和理论问题,是我们从事民族工作和理论研究工作者的一项重要任务。     

论社会主义初级阶段理论的“三定”结构

党的十一届三中全会拨乱反正,重新确立了实事求是的思想路线．经过近十年的探索和实践,我们党对国情做出了正确分析和科学判断．在十三大上正式提出社会主义初级阶段理论．历史车轮滚滚向前,从十三大到十五大,我国改革开放和现代化建设又走过了十年历程,我们党对初级阶段理论的认识更加深刻和全面．十五大进一步强调社会主义初级阶段理论和党的基本扭线,在此基础上首次提出党在社会主义初级阶段的基本纲领,丰富和发展了社会主义初级阶段理论。以此为标志,社会主义初级阶段理论内容完整,结构严谨,体系成形,成为具有“三定”结构的…     

社会主义初级阶段与改革、开放、搞活

党的十三大对我国还处在社会主义初级阶段的理论所作的深刻阐述,是我们党对社会主义理论的一个新的创造和发展。这一理论向我们提出了历史性的任务:重新认识我国现阶段的社会性质,努力探索和研究关于建设有中国特色的社会主义的理论,以适应改革、开放、搞活的实践的需要。社会主义初级阶段理论需要探索和研究的内容极其丰富,这里我们仅就深刻认识社会主义初级阶段的性质与正确理解改革、开放、搞活的实践之间的关系,以及当     

十一届三中全会以来的内蒙古民族工作

邓小平民族理论是邓小平同志在长期革命斗争中,特别是在领导我国各族人民建设有中国特色社会主义的伟大实践中形成和发展起来的。邓小平民族理论所要解决的问题是在我国社会主义初级阶段如何帮助少数民族和民族地区发展,实现各民族共同富裕、共同繁荣的问题。这个理论具...     

社会主义初级阶段中国少数民族特点试探

在社会主义现代化建设中,如何正确地认识我国少数民族的特点,从而制定出少数民族地区社会经济发展战略和政策,是当前民族理论学研究中的一个现实性很强的课题。本文试以社会主义初级阶段的理论为指导,索求社会主义初级阶段中国少数民族的特点,请方家匡正。 1 要弄清社会主义初级阶段中国少数民族的特点,首先应该了解中国的少数民族是如何进入社会主义的。 在进入社会主义以前,我国的少数民族处于一种什么态势呢? 一般来说,我国少数民族在进入社会主义以前绝大部分已进入阶级社会,当时各少数民族社会经济结构,人们一般将其分为4种类型:     

略论我国社会主义初级阶段六个主要特征

党的十三大报告明确地系统地提出了社会主义初级阶段的理论,这是我国科学社会主义理论的一个伟大的发展。明确我国仍处于社会主义的初级阶段,在理论上和实践上,有利于我们进一步认识国情、把握当前我国社会主义发展的必然规律,明确这一阶段的主要矛盾、特征和任务,为加快和深化改革、开放,促进社会主义现代化建设提供科学的理论武器。我国社会主义初级阶段这一科学的命题,有它特定的内在涵义,即本质的规定性和它主要特征。我国社会主义初级阶段这个论断,有两层含义:从社会性质方面看,我们已经建立     

论社会主义初级阶段理想和道德建设的多样性与层次性

党的十三大报告最突出的理论贡献就是全面系统地论述了社会主义初级阶段的理论。我国正处在社会主义的初级阶段.社会主义精神文明建设必须从初级阶段的实际出发。初级阶段的经济、政治及文化现实决定了现级段理想和道德建设必然要适应社会主义现代化建设和改革开放的多方面要求,因而必然是多样性的、分层次的。一、社会主义初级阶段经济政治的基本特征决定了精神文明建设的基本特征我国正处在社会主义初级阶段.这是我国最基本的国情,中国最大的实际。在社会     

论社会主义初级阶段理论的历史观意义——“每个原理都有其出现的世纪”

江泽民同志在党的十五大报告中,重新强调了社会主义初级阶段理论,并作出了新的论述,具有重大的理论意义和现实意义.社会主义初级阶段理论,是国际共产主义运动重心东移的必然要求,是扬弃“斯大林社会主义模式”局限的要求,也是反思我国社会主义建设的要求.初级阶段理论的提出和建立,是中国共产党在世纪之交对马克思主义的理论新贡献和实践创新.社会主义和初级阶段是社会主义初级阶段最本质的内容和规定,两者辩证统一.社会主义初级阶段理论是邓小平理论的逻辑起点和理论入口处,它从历史观的高度深刻把握住了当代中国的最大国情,为前无古人的社会主义改革开放和现代化建设提供了最根本的依据.深入学习和研究社会主义初级阶段理论,对于我们深刻理解当代中国的马克思主义,把握其精神实质,是十分重要的.     

深化对社会主义初级阶段理论的认识

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的立论基础,深化对社会主义初级阶段理论的学习和研究,对于改革开放和社会主义现代化建设意义十分重大.社会主义初级阶段理论告诉我们,要使社会主义事业取得成功,就必须从我国现阶段所处的具体国情出发,排除“左”的右的错误倾向和干扰,坚持党的基本路线,开创改革和发展的新局面.     

小康社会政治文明建设探析

一、社会主义初级阶段是小康社会政治文明建设的根本立足点对全面建设小康社会发展阶段历史方位的准确把握,是小康社会政治文明建设的根本出发点,当今我国最大的实际就是处在社会主义初级阶段,社会主义初级阶段是整个建设有中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段,其任务是通过“三步走”基本实现社会主义现代化,在这个很长的历史过程中,社会主义初级阶段已经历了若干个具体的发展阶段,到二十世纪末我们已经胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标,已从解决温饱阶段进入到小康社会阶段,但是要看到,我国现在达到的小康…     

全面建设小康社会的理性思考

十六大提出的全面建设小康社会的宏伟奋斗目标 ,是我们党对社会主义初级阶段现代化发展规律的科学把握 ,是对新时期我国现代化建设进程的有力推动 ,从而进一步拓展了我们党执政理论的新境界。