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《山东工会论坛》2017,(5)
高校青年教师是职业倦怠的高发群体,体验到职业倦怠的教师对工作的积极性、控制感和成就感下降,对学生、教师、学校和社会都具有消极影响。本研究采用问卷调查法对360名高校青年教师进行测查,考察了当前高校青年教师职业倦怠的现状、影响教师职业倦怠的危险因素和保护性因素。结果发现,工作-家庭冲突是影响高校青年教师职业倦怠的重要危险因素,而社会支持能够有效缓解工作-家庭冲突对教师职业倦怠的影响,是重要的保护性因素。基于本研究结果,我们认为,建立分层次、合理化的考核机制、激励机制和薪酬系统,协助解决青年教师可能存在的工作-家庭冲突,并建立"政府—社会—高校—家庭"四位一体的支持性网络体系,将有助于缓解高校青年教师的职业倦怠感,提升青年教师的工作满意度。 相似文献
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青年教师是高校教学、科研和管理的重要力量,关心和支持青年教师成长发展是新时代高校工会应当做好的工作。基于生态系统理论的视角,高校工会可以凭借自身的政治优势、组织优势和职能优势,聚焦青年教师的个体需求、青年教师与密切关系者的正向互动,以及青年教师所需的资源和所处的环境,通过提供服务、选树榜样、资源链接、倡导宣传等方式,为青年教师建构滋养性环境,助力其成长发展。 相似文献
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听是英语技能中的十分重要的一个部分,相比于其他的英语能力而言,难度也比较大,难以掌握。随着经济全球化的进程不断推进,加强英语交流成为很多高校教育的重要课题,而加强学生英语听力能力的训练,则成为一个十分重要的内容。当前很多大学生的英语听力水平都还比较薄弱,对于学生的交流、工作生活都会带来很大的影响,因此在实际教学的过程中要加强对英语听力能力的提升。本文浅述当前大学生英语听力教学中存在的问题以及相应的对策。 相似文献
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<正>近年来,进一步提升青年教师的教学能力和科研能力,创新青年教师专业成长机制成为高职院校的重要工作内容之一。笔者以高职院校加工制造类专业课程教师为研究对象,探索青年教师专业成长机制的创新意义和创新策略。高职青年教师专业发展现状思政理论素养有待提升。高职青年教师存在思政理论素养有待提升的问题,主要表现为部分青年教师对思政理论学习存在消极态度, 相似文献
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当前,人才强校已上升为高校的主要发展战略。师资队伍建设是人才强校的基础与根本。海归青年教师逐渐成为高校教师队伍中的重要力量,其职业发展状况事关高校人才强校战略的落地。高校工会作为党领导下的群众组织,在助力海归青年教师职业发展上发挥重要作用有其内在逻辑,即促进海归青年教师职业认同是其工作的价值导向,校准海归青年教师职业目标是其实现自身职能的根本任务,推动海归青年教师取得职业成就是其改革发展的核心要求。高校工会应紧紧围绕海归青年教师职业发展需求,针对其面临的现实问题,发挥自身的独特优势,突出重点,抓住关键,创新载体,以助力的成效服务于学校的人才强校发展战略。 相似文献
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教师思想政治状况具有很强的示范性,青年教师的思想政治观点会对学生的世界观、人生观、价值观等产生重要影响。调查表明,高校大多数青年教师树立了正确的世界观、人生观、价值观,具备集体主义、爱国主义、社会主义思想,遵守社会公德、职业道德,但同时也发现少数青年教师在思想政治方面存在诸多不足。高校工会应进一步提高政治站位,突出青年教师思想政治教育主体地位,着重通过建立健全思想理论教育机制、创新师德教育载体、拓宽参与民主管理渠道、突出文化活动育人功能、激发教职工协会正能量、强化"教工之家"功能等途径,更好地发挥在加强青年教师思想政治引领中的优势和作用。 相似文献
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高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。应用型本科高校在推进高质量发展方面具有重要作用,而人才培养是应用型本科高校的重要使命,如何实现应用型本科高校人才培养的高质量发展是当前亟待解决的问题。产教融合是应用型本科高质量发展的必然要求。应用型本科教育必须承担推动产教融合实现高质量发展的重要任务,积极探索和推广先进的产教融合模式,在人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等方面实现深度融合,不断提高应用型本科教育的质量和水平。 相似文献
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当前我国高等教育正实现由精英教育向大众教育的转型,大量青年教师进入高校教师队伍,合格教师必须走专业化发展的道路。本文在分析高校青年教师专业化发展现况的基础上,从学校和青年教师个人两个角度入手,促进高校青年专业化发展,提高高校教学质量。 相似文献
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案例教学最早应用在美国哈佛大学商学院,是以案例作为教学材料模拟情境进行实际教学的教学方法,通过师生互动交流,对培养学生分析问题、解决问题的能力有重要作用.将案例教学应用在高校工商管理专业教学中,用以提高学生的应用能力、培养学生的创新能力.本文通过分析案例教学的特点,探析当前高校工商管理专业教学中的不足之处,提出有针对性的建议. 相似文献
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近年来高校学生发展理论应用于学生事务管理,区别于笼统的学生工作理论,越来越引起国内学者的广泛关注。高校学生宿舍是学生事务中重要的生活学习环境,对培养学生的主动参与意识、独立生活能力、社会交往能力有着重要的意义。考察高校的学生宿舍生态环境,基于学生事务和学生发展理论,参照WHO中的“健康”标准,考察学生宿舍环境、宿舍管理以及学生参与三者之间的关联,从而更好地创造健康舒适的生活学习环境。 相似文献
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《中医学基础》课程在高职院校中医教学体系中占有重要地位,随着高职教育培养目标的改变和教育理念的更新,传统的教学方法已经无法适应《中医学基础》的教学.为此引入“教、学、做、评”一体化的教学模式.本文结合笔者实践,阐述了“教、学、做、评”一体化教学的意义,并具体论述了实施过程. 相似文献
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围绕高职机械类专业《机械制造技术》课程教学,阐述该课程的项目模块化,并通过课程教学设计案例,阐述以项目驱动为特色的总体思路和主要内容,较好的解决了理论与实际相结合的问题,体现了教学过程中教、学、做和评一体化。 相似文献
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<正>高校辅导员人才培养与学生管理的创新能力,符合时代对当代高校大学生的实际要求。高校辅导员人才培养模式与学生管理的创新能力需要协同发展,高校要制定辅导员人才培养的策略,并对其学生管理能力的创新模式进行综合考量,不断促进高校辅导员的职业能力和创新能力协同发展,不断提高专业素养和工作质量,为大学生提供更专业的管理服务和学业指导。 相似文献