积极心理学在高职生网络心理健康教育中的实践应用研究

本研究以积极心理学理论为基础,分析当前高职生网络心理健康教育的现状及原因,探讨在高校心理健康教育中贯彻积极心理学的必要性和可能性,并在此基础上以内江职业技术学院为例,探索如何有效地开展高职生网络心理健康教育,为高职生的网络心理健康教育注入更多积极的因素,从而促进高职生的健康成长.     

应用型大学实践育人的探索与实践

育人是高校的使命与职责,实践育人作为育人的一种重要形式,是着力提高高等教育质量的必然要求,更是高校发展的重要任务.加强高校实践育人具有重大的时代意义.本文以北京联合大学为例,阐述了高校实践育人的内涵、应用型大学实践育人的探索与实践以及存在的问题,旨在提高实践育人的实效.     

应用型大学青年教师人力资源教育开发现状及对策

青年教师是高等学校教育资源的重要组成部分,系统开展青年教师人力资源教育开发是提高青年教师队伍素质和质量的重要途径,也是提升应用型大学教学活动质量的基本途径.本文系统分析了应用型大学青年教师的人力资源教育开发的现状并提出了相应的对策.     

多媒体技术在大学音乐教学中的重要性

多媒体技术的应用对于现代音乐教学的重要性是不言而喻的,扩大多媒体在大学课程中的应用范围不但能够最大限度的优化和改进传统教学模式,使音乐教学更加现代化、科技化,还能够在一定程度上提高学生的学习效率、加快课程进度。本人将简单的分析一下国内目前大学音乐的教学现状,并针对其中存在问题以及多媒体技术在音乐教学中的应用提出一些自己的看法和建议。     

语料库在大学英语词汇搭配教学中的使用

本文以《新视野大学英语》读写教程第三册第一单元中的课后练习题为例,示范了在COCA中如何全面掌握形容词practical后所搭配的典型名词.目的是“授人以渔”,让学生在现代信息技术的大背景下,掌握一种全新而又简洁的方法来系统而又全面地学习词与词之间的联接关系,增强学生的词汇搭配能力和自主学习能力.     

建构主义学习理论在大学英语写作教学中的应用

建构主义是认知理论的一个重要分支,这种教学理念的主要内容是实现从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学模式,向以学生为中心、既传授一般的语言知识与技能,更加注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式的转变。本文拟从建构主义学习理论出发,结合三峡大学的英语读写课程实际教学情况,对这种理念在大学英语写作教学中所起的作用进行探讨。     

应用型大学英语翻译实践水平提升的研究

相对于应用型大学来说,更应重视学生的实际水平的锻炼,以弥补以往教师教得很精彩,学生却学得不实用的缺陷.本文提出使用过程—结果相互结合的教学模式,同时配以翻译比赛、翻译情景模拟、译员讲座等第二课堂活动进行辅助,帮助学生提高翻译实践水平.     

浅析应用型大学中模拟联合国会议实施过程及对翻译实践的作用

目前为培养英语专业学生的国际化视角,各大学的学者及教师都鼓励学校的第二课堂活动开展模拟联合国会议,但甚少有学者讨论其在翻译实践中的作用,本文从联合国模拟会议同时配备相应翻译的第二课堂活动模式出发,探讨其实施过程及对翻译实践的重要作用.     

地方院校建设服务型大学研究

以往对于地方性大学研究更多的重视应用型、地域性特色,对服务型关注度较少,截至2019年12月31日,通过中国知网查询服务型大学只有232篇论文,而应用型大学研究论文却有47399篇。以往对于服务型大学的关注度更多地集中在服务校内师生建设方面,但对于地方政府建设关注较少,但对于地方院校来说,在人才培养、科学研究等方面的应用属性使其与社会之间的关系更多地呈现出与区域服务与被服务的关系。区域服务成为能力成为衡量普通地方院校社会服务能力的重要维度。分析探讨服务型大学的缘起、特点及推进策略,成为做好服务型大学的重点。     

应用型法律人才培养中法理学教学目标初探

法理学是法学本科专业必修的基础理论课程.应用型法律人才培养中法理学的教学目标,就是通过本课程的学习,帮助学生了解并掌握法学的一系列基本范畴和基本原理,为学习其他法学专业课程打下良好的理论基础;要求学生结合当代中国社会主义法治建设实践,运用法律思维与方法分析各类法律现象;引导学生树立科学的马克思主义法律观,培养高尚的职业法律素质,做合格的应用型法律人才.     

积极心理学对大学生就业心理的影响及探讨

面对严峻的就业形势,大学生难免出现各种心理矛盾和心理障碍,如自负、自卑、盲从、攀比、依赖等心理.积极心理学对大学生就业心理具有不可忽视的影响,积极心理学倡导的乐观、希望、自尊、自我效能感等途径,对大学生就业心理进行指导,缓解大学生的就业焦虑,并为其以后的人生发展提供心理上的借鉴与指导.     

深入学习贯彻党的十九届六中全会精神奋力谱写高水平应用型大学建设新篇章

党的十九届六中全会是在重大历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议,全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,是一篇光辉的马克思主义纲领性文献。教育是国之大计、党之大计。深入学习贯彻党的十九届六中全会精神,就要深刻认识、科学把握全会作出的一系列重大战略判断和战略部署,深刻理解全会对高等教育事业发展提出的新要求,准确把握高水平应用型大学建设的根本遵循,全力落实高水平应用型大学建设的实践要求,始终坚守“为党育人、为国育才”初心使命,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。     

情境模式在高职会计专业教学中的运用研究

对于高职会计专业的学生来说,他们多处在校园之中,对于社会实践的机会与经验并不多。那么如何才能让会计专业学生更好的适应未来工作的环境,熟悉业务情境与素材,从而满足社会不断发展的需要？本文就如何运用“情境教学法”培养学生学习会计的兴趣与能力,从而有效提高会计教学的有效性。     

讨论式案例教学在高校社会保险课程中的运用研究

案例教学作为了解和研究社会保险制度原理和运行的有效学习途径与训练方法,在教学过程中日益受到重视。本文主要介绍了讨论式案例教学模式,并针对其在社会保险课程教学中存在的主要问题,提出诸多改善措施,即建立完善案例库,确保数量与质量;加强实践,提高教师的掌控力;转变观念,增强学生的参与性。     

人才测评技术在应用型本科高校教师招聘中的应用研究

我国应用型本科高校都需要通过招聘以及后续的培训、教师职业生涯管理等措施来建设一支能支撑学校发展战略、实现学校可持续发展的稳定而优秀的教师队伍,但现实中却往往因招聘这个环节人才测评技术应用不足而衍生不少问题,为解决应用型本科高校招聘选拔现存问题提供科学的人才测评方案,是一个现实而重要的课题.     

应用型高校组织行为学课程教学探析

基于组织行为学课程的特点,结合多年来该课程的教学实践经验,分析了授课教师素养、课程教学方法、教学实践过程、课程教学内容以及考核方式等方面存在的问题,并提出了有效的建议和对策.     

试析心理健康教育在大学生就业过程中的积极作用

随着高校学生心理健康问题的日益突出,心理健康教育日益得到高校教育工作者的重视,其实良好的心理健康教育对大学生的就业也是有相当促进作用的,心理健康教育在大学生就业中的支持作用是相对隐形的和潜移默化的,它在帮助大学生树立正确的就业观和价值观、增强就业过程中对抗挫折能力、强化择业自主意识、克服就业中的心理障碍、保持积极乐观的心态等方面都有积极的作用.在心理健康教育过程中充分发挥这些作用就能有力地帮助毕业生成功、高质就业.