"四种意识"与大学生人生观教育

2016年1月,中共中央政治局召开会议要求广大党员增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识."四种意识"是新时期党建工作的创新与发展,不仅有利于广大党员干部形成团结牢固的战斗堡垒,而且"四种意识"的深层含义对大学生思想政治教育工作有着重要的借鉴和指导作用."四种意识"引领大学生马克思主义理想信念,倡导大学生全心全意为人民服务的人生价值目标."四种意识"是评价大学生人生实践是否有价值的依据,展现了大学生生命价值的重塑与升华.     

当代知识女性精神内涵探寻

当代中国知识女性的生存环境和角色意识产生着冲突,化解的关键是提升女性的精神内涵,女性在认识自我、实现自我和超越自我的过程中,应从德性修养、情感广博、性格温婉、意志坚韧四方面不懈追求,以期完善个体人生、促进社会和谐。     

提高哲学素养启迪人生智慧——开设《哲学与人生》大学选修课的体会

哲学的原意是爱好智慧,是一个开放心胸、寻求真理、印证价值的过程.[1]智慧与人的主观能力和德性相联系,哲学作为智慧之学就是关涉这两方面的学问:其一,哲学作为人类全部知识的概括和总结,总是在概括和总结中进行反思.其二,哲学作为理论化、系统化的世界观,总是在阐释人生意义、提供终极关怀,以及进行人生价值的方法论思考.人生意义、终极关怀和人生价值的方法论思考正是德性的源泉.[2]可见,在大学生中开设《哲学与人生》选修课程就成为提高哲学素养,启迪人生智慧的有效途径.     

浅析"模拟法庭"对大学生犯罪的预防对策及研究

大学校园暴力犯罪事件频发,反映出当代大学生法律意识的淡薄,需要加强对当代大学生法制教育的力度,但仅仅通过法律理论知识的灌输是非常不够,如何加强大学生自身的法制意识,提升大学生法律素养,成为现今高校学生法制教育的巨大挑战.笔者认为"模拟法庭"是一种新型的并且行之有效的实践教学模式,对强化大学生的法制教育、提高学生的法治理念,具有非常重要的作用.     

新建高职院校级课题质量问题剖析与建议

由于办学层次、师资队伍等尚处于建设阶段,新建高职院校科研资源相对缺乏,教师的科研意识、规范意识不强,科研能力偏低,影响了校级课题的研究质量.新建高职院在加强自身内涵建设的过程中,应充分认识校级课题对于提升学校整体科研实力的培育促进作用,引导教师开展高质量的课题研究.     

社会支持理论视角下就业困难大学生的帮扶机制构建——基于淮南师范学院法学院的经验总结

研究基于社会支持理论范式的指导,以淮南师范学院法学院就业困难大学生帮扶机制的实务运作为研究对象,概括总结了提升就业困难大学生就业能力的具体经验。认为必须通过强化人力资本投资意识、改革就业指导课程结构、创新课程授课形式、丰富资源链接、强化就业指导与反馈等具体途径不断提升就业困难大学生的社会支持系统,积极构建多元主体共同介入的闭环性全流程帮扶体系。     

基于人力资本理论的高校大学生就业能力培育策略

随着社会的进步与经济的快速发展,对大学生的要求也越来越高,为了提高大学生群体毕业后具备较高的竞争力,当前各大高校都在结合自身实际状况来想方设法培育大学生的就业能力.鉴于此,本文将会首先阐述当前我国高校毕业生结业所面临的普遍性问题,然后结合自身多年教学经验提出建立在人力资本理论基础上的培育就业能力的相关建议,希望能够得到一些借鉴和参考.     

新时代大学生劳动教育:价值、内涵与路径

在建设高等教育强国的新时代,加强大学生劳动教育是中华民族伟大复兴中国梦的时代呼唤,是培育德智体美劳全面发展的时代新人的客观要求,是落实立德树人根本任务的重要内涵与根本要求。新时代大学生劳动教育目标更高、内容更丰富、对象特点更加鲜明、教育方式更丰富。提升新时代大学生劳动教育工作水平,要以培育"劳动价值观"为核心,建好劳动教育"金课群",搭建劳动教育"实践系",打造劳动教育"共同体",为实现中华民族伟大复兴中国梦提供高素质的劳动者大军。     

新媒体时代大学生公正观培育探析

在新媒体大发展的时代背景下,大学生公正观培育的重要性愈加凸显。新媒体时代对高校大学生公正观培育既提供了机遇又带来了诸多挑战。高校大学生的公正观培育工作必须正确认识这些机遇与挑战,积极从社会、高校和大学生自身三方面着手,构建一个科学高效的有机培育系统。     

武陵山片区高校女大学生创业意识问题研究——以吉首大学为例

我国女大学生的数量超过男生就业形势严峻,创业成为缓解和释放女大学生就业压力新的增长点,何如培养女大学生这个特殊社会群体的创业意识是我们值得深思的问题.本文以吉首大学为例,对民族地区高校女大学生创业意识进行调查和研究,深入分析其原因,并在此基础上如何培养女大学生创业意识推动大学生创业提出了相关建议和对策.     

大学生人生观与价值观调查分析

党的十八大提出,要积极培育和践行社会主义核心价值观.大学生作为未来社会发展的主要力量,其所起的作用更是重中之重.大学生是社会中的优秀群体,是祖国未来发展的中坚力量群体,其正处在价值观的形成与人格塑造的关键时期.人生观和价值观是人们对人生问题及价值问题的根本看法.当代大学生的思想状态及理想信念怎么样,将直接影响着未来中国社会的发展与前途.所以,了解与分析大学生的人生观与价值观尤为重要.     

大学生社会主义核心价值观培育的策略浅析

大学生社会主义核心价值观培育是社会主义核心价值体系建设的需要,是大学生健康成长的需要,是高校改善文化生态的需要。大学生社会主义核心价值体系的培养要解决好培育视角、培育渠道、培育环境和培育模式的问题。     

审美视野下思想政治教育的主客体研究

审美视野下思想政治教育的主体教育者依然发挥主导作用。把审美关系作为教育者面对的客体,一方面使思想政治教育的目标在审美活动中得到更加明确的贯彻;另一方面还可以充分发挥审美活动的非动机性、情感性和普遍性,在受教育者层面推动思想政治教育向深层次意识领域的内化与渗透,促进受教育者素质修养的全面提升。     

高职大学生职业价值取向分析

职业价值观是高职大学生职业人生的方向标,对个人和社会的发展都至关重要.本文针对近几年高职大学生职业价值取向呈现的特征,分析其中的原因,试图为高职大学生职业价值培育机制提供理论依据.     

高校开展劳模精神教育的时代价值及路径分析

高校开展劳模精神教育是培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措,是新时代开展大学生思想政治教育的重要抓手。积极开展劳模精神教育,有助于大学生践行社会主义核心价值观、坚定文化自信、厚植爱国主义情感,更有助于培养担当民族复兴大任的时代新人。新时代高校应发挥思政课主渠道优势、重视校园文化活动及文化景观建设、进一步完善劳模精神教育网络载体建设,让劳模精神教育成为大学生劳动观教育的重要内容,提升劳模精神教育活动吸引力,不断提升劳模精神教育实效性。     

自主学习在大学英语教育中的重要性研究

当下,自主学习成为了大学教育,尤其是大学英语教育里的重点研究课题。本文主要结合自身多年来的教学经验、大学生教育背景及群体特点,围绕自主学习对大学英语教育的重要性展开论述,针对如何通过大学英语教育,提高大学生自主学习的意识与能力,在英语水平得以提升的同时,英语各方面的综合实力也能够得以加强。     

心理育人视角下新时代大学生积极社会心态培育研究

<正>从培育主体育人能力、培育内容载体资源、培育客体认知思维三个方面对大学生积极社会心态培育存在的问题进行思考，可以不断优化心理育人视角下新时代大学生积极社会心态培育体系建构路径，全方位、多层次助推当代大学生社会积极心态培育。     

城镇化建设下大学生体育文化自觉意识的现状调查与对策研究

文章主要运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、比较法、数据统计法、逻辑分析法。对湖南城市学院大学生体育自觉意识调查与分析,借此来从更高层次中看出湖南城市学院大学生体育文化意识的强弱,去更好的培养大学生体育文化自觉意识。     

高等教育大众化视阈下大学生核心竞争力的培育与提升

对大学生而言,个体的核心竞争力是其顺利实现就业和良好发展的基石。当前就业形势日益严峻,2009年毕业生就业缺口已达2000万人,核心竞争力已经成为当代大学生在人才竞争中成败的关键因素,更是大学生能否掌握未来竞争主动权的根本。大学生核心竞争力的培育与提升是一个需要个人、学校、社会、企业共同规划和参与的系统工程,对于高校而言,更应采取一系列措施引导大学生鉴别出所有优势中最突出的优势,并围绕"核心"整合自身优势,形成自己的"核心竞争力"。     

社会实践视域下当代大学生社会主义核心价值观培育路径研究

社会实践是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径。在培育大学生社会主义核心价值观方面,社会实践具有以下三个作用:承载作用、转化作用、强化认同作用。当前,社会实践在培育大学生社会主义核心价值观的过程中存在社会实践环境欠优化、大学生缺乏社会实践意愿和能力、社会实践活动自身存在欠缺等问题。为此,通过社会实践培育当代大学生的社会主义核心价值观,就要优化社会实践环境,坚持价值导向,探索大学生喜闻乐见的社会实践形式,完善社会实践机制。