《C语言程序设计》教学初探

在计算机程序语言教学中,C语言作为一门最基础程序设计启蒙语言,它的地位和作用是非常重要的。有的高等院校将C语言作为一门公共课,与Word和Excel一样在全校展开讲授,甚至计算机二级国家等级考试,也将C语言列在其中。C语言的重要性不言可预,它所展示的是一种纯计算机的逻辑文化,要求语言精练、逻辑严谨、实用性和高效性。在C语言教学中要着重强调概念的理解、语法和语句的操作、程序执行的步骤过程和上机的实践操作。但在教学中也存在着学生对C语言中众多概念的分辨不清、理解不昵对语法语句掌握不纯熟;对于像数学公式一样的计算机程序执行步骤分析不清等问题,以致出现厌学情绪。如何提高学生学习C语言的学习热情,增强对C语言知识的掌握程度,本人会在下面的论述过程中阐述一些自己的观点。     

员工培训与发展课程项目化教学的改革与实践

对员工培训与发展课程进行项目化教学改革,根据内在逻辑性对课程内容进行项目化,围绕项目展开理论教学。为学生创建实训情境,每个项目设计实践任务,使学生能够真正做到理论与实践相结合,激发学生的学习兴趣,提升学生专业技能和综合素质。     

基于校企合作的高职《酒店市场营销》课程项目化教学设计与实践

高职院校培养的目标是技能型人才,基于这一培养目标的课程改革要求课程以项目为内容,强调学生的工作任务,注重培养学生的职业能力,这也是高职院校课程建设的重点和难点.但是目前,我国的职业教育实际还跟要求相差甚远.因此,校企合作设计教学项目,实施项目化教学,是高职院校课程改革的方向和途径.本文以酒店市场营销课程为例,重点从工学结合课程、项目的选取与设计、项目驱动教学模式的设计等方面探索了校企互动实施项目化教学的实践.     

基于教材的高中英语文化教学探析

本文以2003年实施的《普通高中英语课程标准》(实验)为基础,分析了新课标对文化教学的具体要求和新人教版高中英语教材中的文化知识,并简述了高中生文化意识培养的现状,最后提出相应的教学建议和方法。     

基于项目化教学的管理学课程改革的探讨

高等学校培养目标是培养具备基础理论知识,掌握专业技能的高素质应用型人才.项目教学法是以现代课程理论为指导,强调理论知识以必需、够用为度,按职业活动和要求设计教学内容,按照实际的工作任务、工作过程和工作情景组织课程,形成围绕工作需求的新型教学与训练项目.项目教学法通过实施一个完整的项目,把教学内容融于项目中,既可以培养学生的学习思路,又可以培养学生的工作思路,使理论和实践有机融合.文章探析了管理学课程的教学现状,从中发掘存在的各种问题,在这些问题基础上进行项目化教学改革与实践,为有关研究人员提供理论依据.     

基于信息技术发展背景下独立学院金融学专业人才培养模式改革——以产学研合作的金融学人才培养模式

随着信息技木的推进,使得整个经济环境、金融环境发生改变,整个金融行业对于基础性,应用型人才的需求数目迅速增加,但目前高校对于金融学应用型人才培养举步维艰,导致这样子的现象归结于就是教育与市场需求的脱节,迫使社会与高校十分关注金融学专业的实践教学问题.由信息技木引致我国金融环境发生改变,带动了人才的竞争.本文主要针对独立学院金融学专业人才培养模式改革研究,为其后期发展提供足够的从业人员,也为金融学专业人才输出结构不合理进行深度调整,以产学研合作为平台,重新定位独立学院金融学专业人才培养目标,试图通过产学研合作重新构建人才培养模式,强化和完善实践教学体系,为培养符合市场的应用型金融人才的提出有效的建议.     

谈农村税费改革对乡镇财政的作用

农村税费改革作为减轻农民负担、调动农民生产积极性的重大决策,确实取得了不小的成绩,但同时它也产生的更深远的影响,尤其是对乡镇财政的影响最直接,即有积极作用也有消极作用,使乡镇财政面临尴尬的局面,如果以这种状态持续发展下去乡镇政府还会再次加重农民负担,这样农村税费改革就没有意义了,所以农村税费改革要与乡镇实际发展情况相结合。     

基于情境教学的高校思政课语言技巧研究

情境教学是有益的教学尝试。在学理上,它至少基于建构主义学习理论、主体性教育理论、学习动机理论等理论的支撑。思政课教师要巧妙地运用语言引导学生进入情境,包括用活泼的语言设定情境、用生活语言充实情境、用设问语言启发情境。在语言设计上,教师要立足教材,强调目的性;立足学生,强调主体性;立足生活,强调趣味性。     

论B2C模式下电子合同的成立

随着我国电子商务的不断发展,电子合同也成为民法研究的热门话题之一,电子合同是通过电子通讯方式订立的特殊的合同,本质上仍然是合同。同样要符合法律规定的条件才能具有法律效力。而由于电子合同的特殊性会在合同成立阶段引发一些特殊问题,本文以当下热点B2C商务模式下订立的电子合同为研究对象,分析了B2C模式下要约与承诺问题的特殊性并对法律制度应如何认定与应对进行了思考。     

高职院校创新创业人才培养的理念与模式

当前,我国职业教育正处在提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期,认真贯彻落实新修订的《职业教育法》,对促进高职院校培养创新创业人才意义重大。在育人模式上,新《职业教育法》强调坚持面向市场、促进就业,就是要突出市场需求的引导作用,推动学校专业设置、人才培养与市场需求精准对接,采取多种形式为学生提供职业规划、职业体验、求职指导等就业创业服务,增强学生就业创业能力。     

国内外注册税务师专业教学及人才培养模式的比较研究

随着首都经济、社会的飞速发展,注册税务师方向人才供不应求。为了更加积极地响应经济、社会的发展需求,寻求一套良好的培养模式为行业发展储备优秀的后备人才至关重要。本文将通过对国内外高校税务人才培养模式的比较研究,得出有益的借鉴,以促进注册税务师行业的发展。     

高职英语视听说教学的改革与实践

随着我国教育事业的发展,教学方法上也逐渐呈现出多样化趋势.在一系列的课堂辅助教学之中,多媒体教学尤其受到人们的重视.基于此,针对多媒体教学这一形式,本文首先进行相关的概括和说明,对其优缺点予以总体的描述.紧接着,以自身的实践作为例证,就教学内容及相关方法等发表自身的看法,旨在全面贯彻素质教育这一理念,使视听说教学在理论和实践二者的共同作用之下,实现全面和充分的改革,有效推动高职英语教学的顺利开展.     

国内外注册税务师专业教学及人才培养模式的比较研究

随着首都经济、社会的飞速发展,注册税务师方向人才供不应求.为了更加积极地响应经济、社会的发展需求,寻求一套良好的培养模式为行业发展储备优秀的后备人才至关重要.本文将通过对国内外高校税务人才培养模式的比较研究,得出有益的借鉴,以促进注册税务师行业的发展.     

浅议高校学生档案管理改革——从人事档案的弃档、死档现象谈起

高校档案工作者应以服务学生和社会为己任,积极完善自身,使高校档案事业渗透到社会工作中,使档案重新被社会和学生重视.这样才能在学生档案的管理、利用和重视程度三者之间形成良性循环,学生档案才能真正成为个人和社会的财富.本文从高校学生档案管理的角度出发,论述了高校学生档案管理中存在的问题以及相应的解决对策.     

浅议高校学生档案管理改革──从人事档案的弃档、死档现象谈起

高校档案工作者应以服务学生和社会为己任,积极完善自身,使高校档案事业渗透到社会工作中,使档案重新被社会和学生重视。这样才能在学生档案的管理、利用和重视程度三者之间形成良性循环,学生档案才能真正成为个人和社会的财富。本文从高校学生档案管理的角度出发,论述了高校学生档案管理中存在的问题以及相应的解决对策。     

"一带一路"战略背景下江苏高职院校外语人才培养模式的研究

在"一带一路"战略背景下,本文依据江苏经济发展的特点,在调查的基础上,并结合高职高专外语教学的实际情况,对外语人才开发与培养提供了一些对策,以满足经济发展的需要.