建强军校学员队干部队伍的途径探析

<正>军校学员队干部应和学员实行"五同",其言行举止对学员的生活追求起着潜移默化的示范作用,无论是有意还是无意,都会在学员中产生较大影响,自觉不自觉仿效其行为举止,即所谓什么样的队干部就会带出什么样的学员。只有学员队干部队伍整体素质强了,学员的培养质量才能够得到提高。这就需要我们更加重视学员队干部队伍的建设。一、目前学员队干部队伍建设中存在的问题部分院校在学员队干部队伍建设中或多或少都存在着以下一些     

军队院校学员队干部建设的问题及对策

军队院校学员队干部是学员的直接管理者,在提高学员的带兵能力过程中发挥着重要作用,因此,加强学员队干部建设必须引起各级领导的高度重视。本文在分析当前军校学员队干部建设存在问题的基础上,从加强政治教育、强化考核评价、加强培训锻炼、广纳部队人才等方面提出了建设性措施。     

新时期院校学员队干部必备的能力素质

学员队的主要职能是教学管理工作,而作为教学管理工作的执行者,学员队干部必须具备全面过硬的能力素质,一是院校学员队干部必须具备哪些过硬的自身素质,二是院校学员队干部必须掌握科学的管理方法,三是院校学员队干部必须提高思想政治教育的能力。从而在教育管理上发挥作用,为院校发展提供基础支撑。     

充分发挥学员队在学风建设中的作用

学员队的主要职能是教学管理工作，而学风建设既是教学管理工作中的重要内容，更是学员队全面建设的重要组成部分。树立良好的学风，优化教学环境，可以提高学员的学习效果，创造学员成长成才的必备条件。因此，学员队在学风建设中，要充分发挥教育作用，提高学员学习的自觉性；发挥桥梁作用，协调教与学的关系；发挥督促作用，建立良好的学习秩序；发挥引导作用，营造健康向上的学习氛围。     

队干部如何调动军校学员的积极性

新形势下,如何培养军校学员姓军为战的军人作风、养成"老虎气"已经成为一个热点问题。本文以军校学员的积极性为突破点,创新性的从思想教育、学员队管理、学员队氛围营造以及学员目标制定四个方面论述了提升军校学员积极性的具体做法。在军校管理实际工作中,该方法在营造善于思考、主动出击、综合能力突出的军校学员上取得了初步的成效。     

军校管理应注重以人为本

军校作为军队高等教育的主体,它的建设发展事关国防建设的大局.在军校,学员队作为教学管理工作的基本单位,必须要做到以学员为本的教管模式,走民主化、科学化、人性化和制度化的管理模式,确保军校学员的培养质量.     

“90后”军校学员心理特点及教育对策

军校期间是军校学员学习和成长的重要时期。而“90后”学员有着非常显著的时代特征,他们有区别于“80后”学员的心理素质和行为特点,又身处军校这样一个特殊的环境当中。学员队的队领导作为学员的“领路人”,应该做到了解学员们的心理健康状况,掌握一些基本的心理学知识和心理沟通技巧,切实掌握“90后”学员心理素质特点及教育对策,抓紧学员心理疏导工作,发现问题、解决问题,为我军培养心理健康的高素质军事人才。     

军校管理应注重以人为本

军校作为军队高等教育的主体,它的建设发展事关国防建设的大局。在军校,学员队作为教学管理工作的基本单位,必须要做到以学员为本的教管模式,走民主化、科学化、人性化和制度化的管理模式,确保军校学员的培养质量。     

浅析我军初级指挥院校学员领导能力培养

初级指挥院校学员（以下简称“军校学员”）领导能力的强弱直接决定着其未来能否担负起部队建设的重任和有效履行我军新的历史使命。本文拟从军校学员领导能力的构成要素着手,对我军初级指挥院校学员领导能力培养问题做出一定探讨。     

谈惩罚教育在学员队管理中的运用

学员队的管理就是让学员不断克服自身缺陷与不足,栽培、磨砺其健康成长的过程,即古人所说的“长善而救其失”的过程。惩罚教育作为一种常规的教育手段,是对学员问题行为的一种强制性纠正行为,是在学员身心完全能够承受的前提下采取的教育措施,对学员能够起到教育和警示的作用。     

学员营模拟连骨干队伍培养的关键因素

军校实行模拟连管理制度,由学员担任骨干协助营干部,对不同年级的学员进行管理,实现互相监督。这种管理方式给学员营的建设带来生机和活力,但运行中也暴露出不少问题。如何抓好模拟连骨干队伍建设？笔者认为应重点从提高五种意识入手。     

关于提高党校干部教育培训质量的思考

提高干部教育培训的质量和效益,是党校更好适应和服务新形势党和国家工作大局的迫切需要,对此必须着力于坚持正确的办学方向和方针,切实抓好教学布局优化、教学改革与管理、教师队伍建设、学员管理、基地建设与服务保障等重点工作和环节.     

浅谈学员管理干部的“权威”

本文剖析了学员管理干部权威的基本内涵;揭示了权威在军校学员管理工作中的重要意义;最后提出了树立和提升学员管理干部权威的基本路径。     

学员队干部要培养"三风"

军校的教学管理是保证院校中心工作落实的重要环节,学员队教学管理水平直接关系到院校人才培养质量的高低。只有加强学员队的教学管理,才能有计划、有针对性地帮助学员端正学习动机,激发学习兴趣,改进学习方法,为     

学员队干部要树立“三长”形象

上之所好、下之所瞻,队干的良好形象在学员中起着重要作用,对做好学员队工作具有重要意义。因此,本文从学员队队干应该在树立可敬的师长形象、树立可畏的首长形象和树立可亲的首长形象三个方面进行具体阐述。     

关于军校学员个性教育的思考

近年来由于受到社会大变革的影响,军队院校的学员的思想及行为也发生了重大的变化,尤其是新时期学员张扬的个性.这既给军队院校的管理带来了新的问题,但从外军的经验来看,管理教育得当也会给军队战斗力带来质的提高,加快我军战斗力生成的步伐.     

关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定

日前,中共中央组织部印发《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》,要求各地区各部门按照中央“八项规定”精神。进一步加强学员管理、切实改进干部教育培训学风。《规定》强调,无论什么级别的干部参加学习培训都是普通学员,     

关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定

<正>日前,中共中央组织部印发《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》,要求各地区各部门按照中央"八项规定"精神,进一步加强学员管理、切实改进干部教育培训学风。《规定》强调,无论什么级别的干部参加学习培训都是普通学员,必须端正学习态度,树立学员意识,严格遵守学习培训和廉洁自律的各项规定,把精力主要放在学习上,认真     

浅谈任职教育院校学员队和谐管理

和谐是现代管理所要达到的一种近乎完美的境界,是“以人为本”在军校管理模式中的具体体现。和谐管理的内在本质要求管理者必须创新理念、健全制度、加强教育、狠抓落实。在任职教育院校学员队中实行和谐管理,符合任职教育及其学员自身特点,是一种有利于调动任职教育学员积极性、主动性、创造性,以达到最佳管理绩效的管理模式。     

政治机关干部工作面临的挑战与对策

政治机关干部是我军政治干部的重要组成部分，建设一支高素质的政治机关干部队伍，是使我军政治工作取得新成绩、开创新局面，实现我军革命化、现代化、正规化，履行我军新世纪新阶段历史使命的关键所在。在新世纪新阶段，要适应世界新军事变革要求，实现军队跨越式发展，就要适应时代变化和社会发展，清醒地认识到政治机关干部工作面临的挑战并提出对策。