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近期,我们民进通什市委召开了素质教育讨论会,不少同志结合自己所在单位的实际情况畅谈体会.我们综合讨论会的有关情况,对素质教育试作浅析.中小学教育要由应试教育转到全面提高国民素质的轨道上来,这是基础教育领域中的一场深刻变革,也是迎接二十一世纪挑战,向基础教育工作提出的一项紧迫任务.八十年代后期,我国教育界提出了素质教育问题,经过十年的呼吁探讨和实践,素质教育已由理论观点发展成为一种新的教育思潮和教育价值观,并由理论而推进到广泛的实践领域.取得了许多积极成果.我们认为,无论从目标导向,从目标体系的完整性,还是从对应试教育的扬弃方面来看,素质教育都反映出时代特色,推行素质教育,是教育发展的必由之路.本文试从素质教育的特质分析入手,探讨有关认识方面的问题,以期澄清认识上的偏差.从而推进素质教育的实施. 相似文献
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实施素质教育,提高全民族素质,是科教兴国的基本方针之一。早在1985年,《中共中央关于教育体制改革的决定》就明确指出:“教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”之后,《中国教育改革和发展纲要》又明确指出:“中小学生要由应试教育转到全面提高国民素质的轨道上来。”十几年来,基础教育、尤其是义务教育正是朝这个方向发展的。实施素质教育的中心环节是深化课堂教学改革,本文就初中数学教学实施素质教育的问题谈一些个人的粗浅看法。 相似文献
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实现经济增长方式从粗放型向集约型的转变,实质就是从主要依靠增加投入、铺新摊子、追求数量,转到主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来,转到以经济效益为中心的轨道上来。因此,大力发展科技教育,促进科技与经济的紧密结合,依靠科学技术提高经济运行质量,便成为顺利实现这一转变的关键问题。 众所周知的是,现代科学技术领域所发生的深刻变革和一系列重大突破,对社会生活各个方面的影响已达到了空前的强烈程度,不仅使世界各国加快了产业结构 相似文献
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《延边大学东疆学刊》1997,(2)
本刊讯中小学教育由应试教育转到全面提高学生素质的轨道，是党中央、国务院对教育战线的同志们提出的一项紧迫的任务。为了有利于这种转轨，加强对素质教育理论和实践的研究、交流，以及如何在学科教育中得到贯彻。中国教育学会教育理论刊物专业委员会和延边教育学会将于1997年7月中下旬在长白山下的延吉市联合举办《中小学素质教育理论与实践研讨会》。会议期间，将聘请知名专家、校长、教师参与评说，同时，对会议参加者的论文进行评优和进行教育参观。为广交同行和做好会议工作，凡愿莅会的同志，可与会议承办者联系（吉林省延吉市北山… 相似文献
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党的十三大提出,要把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,并强调“百年大计,教育为本”。最近,中共中央政治局召开会议,专门研究了教育改革和发展 相似文献
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邓小平经济领导思想是邓小平理论的重要组成部分。他在领导我国社会主义经济建设的过程中 ,成功地实现了两大历史性的转变 ,即党和国家的工作重心转到了以经济建设为中心的轨道上来 ,经济体制从计划经济转到了市场经济上来 ,这也是邓小平经济领导思想创新的核心成果。这个创新有两个鲜明的特点 ,其一是强调经济建设对强国富民具有决定性的意义。其二是调动一切积极因素 ,扫除发展社会生产力的障碍。这些对于我国现代化建设都具有十分重要而深远的意义。一、历史呼唤 :时代发展的客观要求新中国成立后 ,如何在中国经济文化这样落后的国家治国… 相似文献
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党的十四大提出建立社会主义市场经济体制,强调抓好与之相联系的四个重要环节,即:转换国有企业经营机制,培育市场体系,深化分配制度和社会保障制度改革,加快政府职能转变等。这些都与劳动工作密切相关。因此,我们应当深化劳动工作改革,把劳动工作的基点转到市场经济上来,建立与之相适应的运行机制。 劳动工作要从高度集权的计划经济模式,转到市场经济轨道上来,就必须要改变过去下计划,分指标,一切突出“统”字的传统做法,使劳动工作从过去的以计划指标管理为主转变到协调、指导、服务、监督为主;从国家 相似文献
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努力提高对外开放水平费云良巩固和发展山东省对外经济贸易的大好形势，关键是把握大局，加大工作力度，在提高对外开放水平上下功夫，切实把对外开放工作的重点转到提高开放质量和水平的轨道上来。一、加强国际市场的调研和信息工作，有针对性地开拓国际发展空间。发展对... 相似文献
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在教育界,在全社会,一个关系到基础教育发展方向的重要问题引起了一切有识有志之士的热烈反响:转轨——“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道.”这是《中国教育改革和发展纲要》的声音,这是新旧世纪交替时代的呼唤,也是渴望腾飞、渴求人才的海南大特区的企盼.对此,省教育厅厅长符鸿合明确指示:“当前突出的问题是要加强德育,把应试教育转到素质教育上来,全面提高人的素质.”一个严肃的课题便摆在所有教育工作者的面前:用什么样的态度和行动对待这个基础教育的转轨问题?有必要对“素质教育”这个概念的内涵、主旨,实施素质教育的意义和条件进行认真的探讨. 相似文献
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从1991年到2000年,是我国经济发展的关键10年。在这10年内,要实现第二步战略目标,把国民经济整体素质提高到一个新的水平,一个根本的条件是实现经济发展模式的转换,即从粗放型发展转到集约型发展。只有这个转变基本实现了,我国国民经济才能基本转到持续、稳定、协调发展的轨道上来。一、经济发展模式选择的历史条件从社会经济发展的历史过程来看,随着社会分工的发展和技术进步,世界各国都必然从自然经济向商品经济转化,从手工劳动向大机器生产转化。这个过程,也是一个国家从落后的农业国向先进的工业国过渡的过程。社会主义国家也不例外。由于各个国家在转化中的历 相似文献
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随着教育事业的蓬勃发展,受教育的人数愈来愈多,教育的周期愈来愈长,教育结构愈来愈复杂,教育投资愈来愈大,教育形式愈来愈多样化。教育愈益成为一庞大而复杂的社会事业。在这种新的历史条件下,要对教育事业进行正确的领导,仅凭经验是不够的。必须由过去的经验领导转到科学领导的轨道上来,实现教育管理的现代化。进行教育发展战略研究是解决这一问题的重要途径。本文拟就此发表一些粗浅认识。 相似文献
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当今,经济上的竞争,实质上是科学技术的竞争,人才的竞争,归根到底,是教育的竞争。因此,必须把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。只有依靠教育事业的发展,科学技术才能进步,经济才能起飞。而经济发展了,又能促进教育事业的进一步发展。这对于从根本上改变我省经济和文化落后的面貌,是一个至关重要的问题。笔者就这个问题谈点浅见,以期抛砖引玉。 相似文献
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赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”并说:“科学技术进步和管理水平的提高,将在根本上决定我国现代化建设的进程,是关系民族振兴的大事。”要发展科学技术,就要坚持改革开放。本文拟通过历史的回顾,对这个问题作些论证。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,在邓小平解放思想、实事求是思想路线的指引下,全党和全国的工作重点从“以阶级斗争为纲”转到“以经济建设为中心”的轨道上来。伴随着这一历史性的转变,邓小平对当代世界主题作出了和平与发展的新论断,指导我们对时代的认识由“战争与革命”转到“和平与发展”上来。和平与发展正确地反映了当代国际关系的主要内容、世界形势的基本特点和发展趋势,因此是对当代世界主题的科学论断。它建立在对二战后世界形势发展变化和时代基本特征的深刻分析的基础上,有着客观的依据;它在实践中发挥了重要作用,具有重大的… 相似文献
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素质教育是一个关系国计民生的重要课题。近几年来,党和国家反复强调提高民族素质的重要性,并且把经济建设和社会发展的战略重点转移到“依靠科技进步和国民素质的提高”的轨道上来。从这个意义上来讲,提高国民素质就必须全面地推行素质教育。美育是素质教育的重要内容,美育在素质教育中有重要地位与作用。因此,本文就美育与素质教育的关系问题进行了探讨。 相似文献
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党的十二大指出,今后要把全部经济工作转到以提高经济效益为中心的轨道上来,实现企业组织结构的合理化是当前经济工作的一项重要任务。上海工业企业组织结构状况如何,今后应当怎样调整改革,下面我们谈一些初步的看法。 相似文献
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21世纪是一个知识奔流、信息密集、科技进步迅速转化为生产力 ,知识经济越来越直接地融为综合国力的时代。面对这样的态势 ,世界各国都在抓紧制订跨世纪发展战略 ,争先抢占科技、产业和经济的制高点 ,我国也适时制订了科教兴国战略和可持续发展战略 ,强调要“把经济发展真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”一句话 ,我国要在当今激烈的世界经济竞争中处于有利的地位 ,就必须顺应潮流 ,乘势而上 ,抓紧发展知识经济。而要发展知识经济 ,就必须切实把教育摆在优先发展的战略地位。一、大力发展教育 ,着力提高全民族科技文化素质… 相似文献