医学研究生教育的新模式——循证医学

医学研究生教育在培养高层次医学人才中已经表现出巨大的作用，我国医学研究生的教育模式亟需完善，应逐渐使高学历与高能力得到有机的统一；循证医学是21世纪新出现的医学教育模式，给医学研究生教育带来了挑战，成为21世纪医学研究生教育的重要内容。     

外语专业研究生培养模式改革浅析

研究生教育是高等教育的重要组成部分,随着经济全球化和中国加入世贸组织,要求外语专业研究生教育为经济和社会发展提供有创新意识和实践能力的人才,同时也对现行的外语研究生培养质量提出了新要求。以此针对外语专业研究生教育所面临的新问题,提出了应当从培养目标、培养模式、课程设置及推进研究生教育国际化等方面对我国传统研究生培养模式进行改革的建议,以期进一步提高外语专业研究生的培养质量。     

关于我国研究生教育问题讨论的评述

我国研究生教育取得了重大成就，同时也存在着突出的问题。近几年来学界对我国研究生教育进行了热烈讨论。学界对我国研究生教育的总体评价大多持肯定态度；同时，学界对研究生考试录取制度，对研究生学习培养过程（包括培养年限、课程教学、学位论文完成、学位与发表论文的关系、研究生管理等），对研究生导师与导师制等方面的问题，提出了批评意见与改革建议。     

完善临床医学研究生培养规范探讨

作为临床医学研究生教育,不仅要培养学生的医学科研攻关能力、敏锐的实验洞察能力、严谨求实的科学精神、逻辑推理与判断能力以及开拓进取的创新能力,而且要培养学生的理论与实际最佳结合的实践操作能力,同时还要培养学生良好的医学伦理与职业道德,具备稳定的心理素质等.本文对医学伦理与职业道德、临床医学理论与知识、临床实践技能等方面的培养规范进行了分析.     

基础医学研究生课程国际化建设的研究与探索

随着社会的进步和科技的发展,地球日趋成为一个地球村,国际化也成为发展的必然途径。基础医学是医学门类中一门重要的学科,如何加强基础医学教育成为目前急需解决的问题。本文从研究生培养的改革之路出发,总结了我国关于基础医学研究生培养的经验,并通过我国与美国高校人才培养模式的差异,提出了加强我国基础医学研究生课程国际化建设应当注意的几个转变,并进一步阐述了基础医学研究生导师对于基础医学研究生课程国际化建设的重要作用。具有社会价值和实际意义。     

研究生思想政治教育SWOT分析与对策研究

经济全球化和社会转型等因素对我国研究生思想政治教育造成了较大冲击。为了提高研究生思想政治教育的科学化水平,运用SWOT分析法,要充分发挥高校思想政治教育具有较完整课程和教学体系的优势,克服教育理念落后、研究生思想政治状况差异大的劣势;要抓住网络快速发展带来的机遇,迎接思想日益多元化的挑战;要健全体制机制,建立党委、党支部、导师和辅导员四位一体的研究生思想教育模式,加强队伍建设,拓宽教育途径等。     

非全日制研究生培养质量保证刍议

非全日制研究生已经成为我国学位教育一种很重要的形式,因此建立起非全日制研究生培养质量保证体系已是刻不容缓的事情。这一保证体系包括课程设置、授课模式和学位论文的写作与评估三个重要环节,非全日制研究生在这三个方面都呈现出了各自的特色。     

加强会计职业道德教育的思考

针对目前我国大学在会计教学中长期以来只注重专业教育，而忽视了职业道德教育的现状，提出应在大学会计课程教学中树立职业道德教育观念，增加职业道德教育内容，开展会计职业道德建设活动，培养适应社会经济发展需要的高层次的会计人才。     

浅析医学研究生教育的发展趋势

探讨医学研究生教育的发展趋势,对研究生医学课程、学习技术的应用、能力的评估和医学教育的专业精神等四个主题进行深入研究,即:以成果为基础的教育和单一的医学教育方法;使用模拟器和电子学习;基于能力和表现的评估、项目组合和自我评估;培训教练和最好的证据医学教育.限制医学研究生教育变革的原因可能是实施计划的人缺乏想象力和缺少必要变革的能力.为了避免医学研究生教育预期实现与实际实现之间日益扩大的差距,需要一个医学研究生教育的新范式.     

试论我国高校研究生培养模式构建的基点

20世纪80年代后期开始,经济全球化浪潮波及政治、文化和教育等许多领域,从某种意义上说正在逐步迈入"全球化"时代.在这样的发展态势下,我国人才培养,尤其我国研究生教育培养模式也受到前所未有的挑战.人才竞争国际化对我国研究生教育发展的影响主要表现在如下两个方面开放的研究生教育市场和变革研究生教育培养模式.而我国研究生培养模式的构建必须提高以下两个方面的认识人才素质的国际化和面向世界实现知识的整合.     

中国番荔枝科囊瓣木族植物叶表皮形态的观察与比较

番荔枝科囊瓣木族Saccopetaleae Hook,f.et Thomson植物，中国有5属10种,其中囊瓣木属Saccopetalum Benn．，属独活属Miliusa Lesch,ex A.DC.,蚁花属Mezzettiopsis Ridl.,澄广花属Orophea BL.等属的分类位置仍存在一些争议。本文对有争议的四个属的植物，进行了叶表皮形态的观察与比较，为正确划分它们的分类位置提供一个佐证。     

“Horizon”的扩展:西方现象学进展的一种维度

Horizon是现象学运动中的一个重要概念。胡塞尔的Ho-rizon是狭隘的、“平面”的。胡塞尔之后的现象学运动进展的一个维度,就是这种Horizon不断被扩展:伽达默尔将历史的因素补充进去,提出了“视域交融”理论;海德格尔则对Horizon作了一种立体的扩展,Horizon成了人们存在的境域;梅洛·庞蒂在海德格尔存在论的基础上,指出厚度、身体、他者等不可见者都是我们存在的Horizon,丰富了存在的理论;德里达则批判了胡塞尔、海德格尔等人在场的形而上学,将不在场纳入Horizon之中。Horizon的扩展,极大地改变了现象学的特质。     

印度河科希斯坦古代交通路线初探

本文介绍了印度河科希斯坦地区,以及流经该地的印度河及其主要支流的地理特点,并在此基础上,对法显自陀历国至乌苌国的旅行,以及宋云、玄奘关于这一段路线的记载作了探讨。本文还介绍了奥雷尔·斯坦因1941年对这一地区的考察。     

文化全球化与民族化

文学或文化的全球化 ,主要是指在世界性的经济交往与交流的带动和影响下 ,建立在民族文化基础上的较为广泛的跨国性的文学与文化的交流与共享。这已经成为世界形态的存在 ,体现为历史的必然性。文学或文化的全球化 ,在时间过程中有从无到有的程度 ,从少到多的程度 ,从交流到合作的程度 ,从被动接受到自觉拿来的程度 ,从接受别国到送去别国的程度。这种种不同的程度 ,就是文学和文化在全球化过程中所表现出来的限度。而文学或文化全球化问题的提出 ,就是要人在理性上认识这个限制 ,找到克服限度的方法和策略 ,求得用全人类创造的先进文化和文学来丰富自己的国家和民族文化 ,扩大这种文化的共享 ,以更好地立于世界民族之林。     

浅析社会时代需求与文学功能的演进

文学具有诸多潜在的功能因素,它因社会时代的需要而被彰显和确定,由于不同社会时代人的需要有所不同,同一社会时代人的需求也是千差万别,从而使文学的功能的显现也呈现出主次、变化和不断丰富的特点。本文就中国文学发展的大致脉络分析了文学的教育、审美和娱乐功能如何在社会时代的需求中演进和交替变奏。     

论实践检验真理的过程

实践是检验真理的惟一标准,但对于实践检验真理的过程,尚需进一步研究。应从主体与客体的认知关系,从信息转换以及从系统分析考察实践检验真理的过程。实践检验真理的过程具有相对性。     

当代共和主义者对罗尔斯自由观的误读

昆廷·斯金纳与菲利浦.佩迪特是当代著名的共和主义理论家。根据他们的观点,共和主义政治哲学的基础乃是一种独特的自由观。从这一立场出发,他们对其他学者(尤其是自由主义者)的观点提出了质疑。作为自由主义领军人物的约翰.罗尔斯也受到了批判。在斯金纳看来,罗尔斯忽视了公民美德的作用和必要性,从而过分强调了人的自私倾向和包容这种倾向的制度设计,并进而支持一种对公民生活实施最少干预的国家。而在佩迪特看来,与共和主义的无支配自由观不同,罗尔斯持有的是一种消极的、无干涉的自由观。后者满足于实际干涉的阙如,而前者则要求能够抵御专断干涉的保障。然而,两人的批判均是建立在对罗尔斯著作的误读之上的,因此不能成立。     

包头市区售货员和顾客之间普通话与方言语码转换

出于调节与顾客的心理差距、避讳、标志售货员的身份地位等动机,售货员利用普通话与方言语码转换作为语言策略,进而说服顾客购买自己的商品。在包头这样的多方言地区,如果人们能熟练地掌握两种甚至更多的语码,就比别人多了一个交流的工具或谋生的策略。     

中国古代哲学中的时间与存在

人类生活实践的深化导致精神对实践的反思日益深入,影响到中国古代思想对世界的存在与时间性的理解。在殷人的意义世界中,时间是神话时间和历法时间的交织;时间与存在混然同一,是唯一普遍的存在关联。在周初思想中,实践的深化强化了人们对事物因果性的意识,导致时间开始被去神话化和伦理化,蜕变为一种普遍的宇宙和伦理时间。在春秋以降的思想中,对实践的内在反思最后使事物的存在呈现为完全由自身因果性决定且在时间中自身持续的,即具有自身必然性的、现实的存在,与之相应的是儒、墨等家思想中的现实的时间,而后期道家则企图解构这一时间。这些思考决定了中国古代哲学对时间与存在的基本理解。