论青年学的形成和发展

我国的青年研究自一九七九年以来,呈现出一种蓬勃发展之势,出了不少学术成果,也推出了一批人才,但严格地说,青年学作为一门独立学科,在我国至今还没有形成。要在我国建立一门以马克思主义指导的中国青年学,尚需作相当艰深的努力。一、国内外青年研究的一个新趋势国外的青年研究,自六十年代以来是蓬勃兴起之势.无论是西方资本主义国家,第三世界国家、苏联和东欧社会主义国家,都是如此。许多国家专门性的青年研究机构纷纷成立;还出现了国际青年社会学常设委员会等世界性的组织和论坛。一九八三年,联合国还召开了讨     

日本家庭研究动向及日中家庭研究课题

一、日本家庭研究的历史及近年来的动向日本的社会学研究大约有一个世纪的历史 ,而专门的家庭社会学研究大概已有 70余年。在日本社会学界 ,家庭研究与村落 (农村 )研究一起是最早开展实证研究的领域。论述介绍日本家庭社会学发展史的文章和报告已有不少 ,笔者 1992年在杭州举行的“日中家庭研讨会”发表的论文 ,就是这一问题的专门报导。本文则是以上有关报告的总结和发展。本报告特别要强调的是日本家庭社会学研究发展的三个时期 ,把握家庭社会学研究的基本视角和研究方法的转换。表 1对各个时期进行了划分 ,并整理了不同时期的“基本视角…     

法国青年社会学的范例和理论结构演变

1．机构状况1.1法国特点1）首先，与绝大多数欧洲国家不同，法国从来没有任何青年研究机构或青年问题研究中心。每次试图建立此类机构的努力均遭到来自科学团体的强烈反对。这里有着许多原因，最主要的是担心这种机构会被政治所左右：青年是一个极为敏感的研究领域，科学调查可能被用来为政治运作服务。如果建立起了隶属于某个机构或政治部门的特殊机构，那么青年研究学者就有丧失自主权的危险。除了以上对可能受人控制的担心外，法国没有青年研究机构还有着理论和认识论的选择。2）法国社会科学家都非常关心诸如艺术社会学、家庭社会学、教…     

民主德国青年研究中心

六十年代后随着科学技术的进一步发展,民主德国开始非常重视研究青年发展的问题,在这个时期民主德国的各社会科学研究机构、高等院校相继成立了研究青少年的部门,专门研究青少年的发展问题。到了六十年代中期、在莱比锡成立了青年研究中心。研究中心的注意力主要放在研究青年、特别是青年工人、学徒、大学生和青年知识分子的个性发展和共产主义     

社会学方法论概念的结构分析

长期以来,社会学界对社会学方法的层次和结构有两种不同的理解:一是理解为“研究程序的逻辑”,二是理解为理论的诱导功能。本文认为社会学方法论是一个集合概念,它具有不同的层次和结构。哲学方法是社会学研究的最高原则,它在最高层次上把握着社会学研究的质量。一般社会学理论是建构专门社会学理论的方法论基础,它向研究者提供专门社会学理论所需的最基本概念和理论框架。专门社会学理论作为应用逻辑,可以给出被研究的现象中所包含的具体变量体系及变量间的联系。研究逻辑完成着方法论的逻辑功能,保证着社会学经验研究中所采用的程序和方法的合理性和可靠性。哲学方法论、一般社会学方法论、专门社会学方法论和社会学研究逻辑是社会学方法论的四大构成要素,而社会学经验研究中的具体方法和技术,不属于方法论的研究范畴。     

国际社会的多极化和青年问题的多样化──参加第14届世界社会学大会笔记

世界社会学第14届大会于1998年7月26日至8月1日,在加拿大蒙特利尔市举行。参加这次大会的各国学者共有5000多人。国际社会学学会鹏川是联合国所属的研究社会问题的学术机构,有5对研究分支,青年社会学是第34研究委员会（RC34）。来自北京、上海、杭州的6位学者参加了这次大会及青年社会学研究委员会的讨论。这次大会涉及的青年社会问题,反映了世界多极化和青年问题多样化发展的趋势。1．青年全球化意识较多的欧州学者反映“青年世界一体化的进程比较突出”。瑞士斯德哥尔摩青年研究中心对美国、瑞典。俄罗斯、捷克、匈亚利、保加利亚、…     

论青年社会学的研究对象和研究体系

青年社会学是社会学的一个分支,也是青年学科群的一个组成部分.青年作为一支活跃的生力军,对我国社会主义现代化建设起着十分重要的作用.因此,运用社会学的方法,研究青年特点、探讨青年成长规律,为党和国家制定有利于培养青年成为“四有”新人的方针和政策提供科学依据,已引起了学者们的重视.然而,由于缺乏青年社会学理论体系的指导,     

要重视青年社会学史的研究

一般来说，任何一门学科的建设都必须具备史、论与方法这三项基本条件。在今天，青年社会学作为青年研究学科建设领域的主流，我们理应把青年社会学史的研究尽早摆到议事日程上来。只有当我们完整地清晰地勾勒出青年社会学发展的线索，科学地研究其发生发展的历史，才能使青年社会学本身不断地走向成熟。弥补青年社会学前学科阶段的“盲点”心理学、教育学对青年期或青年的研究，为青年社会学的兴起打下了坚实的基础。两者的历史是无论如何也不能割断的。我们把前者看成青年社会学建设的前学科阶段。研究青年社会学史，有一项十分重要的任务…     

青年研究在亚洲

一种具有现代学科意义的青年研究在亚洲兴起。日本是亚洲最早实现现代化的国家,它在心理学、社会学、教育学、法学等与青年研究相关的学科中,陆续出现了一批青年研究的理论成果。日本的总理府下设立了青年对策本部,开展了对青少年问题较系统的调查研究。1975年又建立了日本青少年研究所,不少大学与大企业都设有关于青少年研究机构,广泛地开展着应用性对策性的研究。中国的这种研究,严格地说,始于70年代末。1980年建立了中国社会科学院青少年研究所,以后在青年工作部门     

婚姻家庭研究十年概述

婚姻家庭研究,是社会学研究的传统课题,也常常是社会学研究的热门课题。在世界许多国家的社会学研究中,家庭社会学研究都占有很重要的地位。这是因为,婚姻家庭问题和每个人的成长与一生幸福都有关系并关系到国家的安定团结,故而受到各国政府、学者及广大人民的关怀与重视。美国是世界上非常重视社会学研究的国家之一,对家庭社会学的研究     

关于在青年社会学中导入角色理论的理论思考

社会学的青年研究如何从“青年学”中分化出来 ,青年社会学如何理论化 ,这些是我们正面对的课题。事实上 ,这也是各国社会学界的研究者们在不断思考、探索的问题。本文意在说明将角色理论 ,特别是“角色类别”概念导入青年社会学的理论意图 ,并尝试着提供一个运用角色类别概念考察中国青年问题的视角。一、角色类别 :一个视角“角色”(ｒｏｌｅ)概念在社会学中被广泛运用 ,其理论的展开也呈现多种多样的面貌。通常 ,角色被看作为联结社会与个人所不可缺少的因素 ,亦即社会与个人的媒介。更有意见认为 ,“角色并不只是作为性格结构与社会结构…     

关于青年工作发展研究的思考

(一)关于青年工作发展阶段的研究青年工作的发展,是社会发展的一个组成部分。青年工作的发展包括工作领域的拓宽,活动方式的变换,工作机构与专门组织的建立和更替以及工作体系的发育与完善等多方面的内容。所有这些,都是随着历史的进步而逐渐出现的。综观自古至今的青年工作状况,可将它     

英国迈克·布雷克的青年社会学著作——《青年文化和青年亚文化群社会学》

八十年代初,在欧美各国的青年问题研究中,开始注意研究青年文化和青年亚文化群的问题,并把青年文化和青年亚文化群的研究应用到解决当前的青年问题和社会问题中去。在这基础上逐步产生了一门新兴的学科——青年文化和青年亚文化群社会学。英国的迈克·布雷克是青年文化和青年亚文化群社会学的首创者之一。他曾先后从事非技术与半技术性工作以及专业青年工作,从中调查和收集了大量资料。1980年布雷克博士根据多年的工作和研究,发表了在欧美很有影响的著作——《青年文化和青年亚文化群社会学》。     

苏联青年研究概述(续)

三、方法与体系青年作为一个复杂的社会现象和特殊的社会群体,实际上是一个跨学科的综合领域。因此,苏联学者认为,青年研究应该采取跨学科的、系统的综合研究方法。然而,跨学科的方法绝不意味着各学科(历史学、心理学、社会学、教育学、医学等)有关青年知识的堆积。实践证明,这种方法是不成功的。因此,在苏联,一般大型青年课题的研究,都是采取跨学科的方法,由几个部门的有关方面的专家联合进行。N.W.伊林斯基指出,系统方法是青年研究的有效方法,青年作为复杂的社会现象,     

青年价值观念研究漫谈

一、热门话题谈论价值,进行价值选择,追求价值目标,是当代青年一个鲜明的思想特征。研究青年价值观念的变化,已成为哲学、伦理学、社会学、美学、教育学、心理学等学科不容迥避的课题,交换对青年价值观念的研究成果,则是力图把握当代青年脉膊的青年问题专家的热门话题。重视研究青年价值观念的热潮,发生在六十年代。当时,美国青年中出现了反对传统价值观念,探索新的生活方式的嬉皮士运动,这一消极的文化运动,使美国人十分忧虑。1968年5月,巴黎爆发了大规模的学生造反运动,并立刻席卷法国,迎速蔓延到西德、意大利、西班牙、日本等50多个资本主义国家,西方资产     

社会学的实证研究辨析

社会学的实证研究传统由来已久,但这并不等于说社会学是一门实证学科,反实证主义同样在社会学中有它的地位和历史。实证研究不等于经验层次研究,它是一种方法论,既有对理论层次研究的要求,也有对经验层次研究的要求,假设—检验是它的核心。实证研究的方法是多样的,决不可把实证研究方法简化为问卷调查方法。作者由此指出,当今中国社会学的发展需要科学化、学科化、规范化。     

中国社会学现状调查(四)

天津社会科学院社会学研究所正式成立于1987年3月,其前身为该院哲学研究所内建立的社会学研究小组,迄今已有12年的历史。现任所长潘允康研究员,副所长关颖助理研究员。所内设有产业社会学和劳动社会学研究室、青年和犯罪问题研究室、农村社区发展研究     

青年审美文化研究纲要

青年审美文化是艺术社会学的一个重要研究课题。在我国,由于艺术社会学的研究几乎还是空白,所以对青年审美文化这一课题的研究还没人涉及。当然这是就学术理论研究而言。从已经发表的一些有关青年审美心理、审美爱好等方面的文章来看,对青年审美文化已有所涉及,只是用学术理论要求的高度,或者说用艺术社会学这门学科所特有的研究角度来衡量,还不系统,还欠精确。所谓艺术社会学(有人称之为文艺社会学)的研究角度,也就是它的研究方法和研究对象。     

专业化建设的中断与中国社会学的理论转型

“专业化中断”是当代中国社会学发展的重要阶段。作者考察了两种观点,认为它们未能揭示中断过程的全貌。从微观与宏观结合上,作者运用系统分析展开了中断过程的最为重要的历史与人的选择,勾挑出了三个阶段性的结构因素:社会学范式转换、外来模式的影响、展开理论的探索,并由此引发了中国社会学理论转型的讨论。对中断的历史分析,揭示了学术争鸣、中外社会学理论选择、对重大发展问题的正视,是中国社会学理论成长和建树的基础。作者强调,重述历史是一种理论行为,是对中国社会学思想发展的社会学再认识,这一反思使人看到了经验研究所看不到的历史,看到了经验分析的局限。反思展现了当代中国社会学家对中国社会发展的深入思考和理论建树。     

从青年概念的角度看青年和福利国家

1．经验和理论的青年研究历史在今天的青年研究的学科内外出现了各种青年概念，然而往往不知道它们的历史根源、起初的意义和局限性。有很多原因造成这些现代青年少年概念和理论起初建立时所带有的阴影。在青年研究上缺少实际的理论和方法论的联系的问题也许是导致很多科学上的弱点和错误解释的原因。简单地勾勒一下，青年概念可以通过理论青年概念和经验青年概念之间的区别而和社会历史相联系。这只是一种简单的区别社会史和科学史或知识史的方式。在较为详细探讨中我们知道认识论是基于更为高级的假设之上的。战后认为青年概念就是指十几…