对学术论文如何获得更高的EI收录率的探讨

<工程索引>(EI)要求收录的论文学术水平较高,且具有创新性,对论文的格式也具有一定的要求.论文的学术水平,英文题名、摘要的格式与质量,投稿方向是影响论文能否被EI收录的三个主要因素.     

了解SCI、EI,提高论文收录率

了解SCI、EI的概况、出版情况、文献收录内容、我国期刊被收录情况,有助于提高学术论文的SCI、EI收录率。同时,建议从投稿期刊选择、学术论文格式、积极参加国内外国际会议等方面采取措施,以增加论文被SCI、EI收录的机会。     

T解SCI、EI,提高论文收录率

了解SCI、EI的概况、出版情况、文献收录内容、我国期刊被收录情况,有助于提高学术论文的SCI、EI收录率.同时,建议从投稿期刊选择、学术论文格式、积极参加国内外国际会议等方面采取措施,以增加论文被SCI、EI收录的机会.     

EI网络版概况及其中文论文的正确识别

美国《工程索引》(以下简称EI)是世界范围内工程技术领域有影响的重要检索工具之一。目前,国内相关领域科技工作者发表的论文是否被EI收录,已成为评价科技工作者科研水平、论文质量的一项重要考核指标。因此,了解EI网络版收录国内论文的一些特点并对其收录情况进行正确识别具有重要意义。     

《EI COMPENDEX Web》收录焦作工学院论文的检索及结果分析

简要介绍了EI COMPENDEX Web情况，全面检索了从20世纪70年代到90年代30年中焦作工学院发表的论文在EI COMPENDEX Web中的收录情况，并对检索结果进行了分析，为我院硕士学位授予点的评估和审批、正确评价我院科研水平提供依据。     

美国工程索引（EI）的检索方法及应用思考

美国工程索引(EI)作为人才评价和研究机构业绩评价的参考依据;作为评价科学期刊质量或学科著者的价值工具;帮助科学家了解自己的工作成就,正确估计研究工作产生的影响和社会效果,是评定个人和机构学术水平的重要参考依据之一作者结合工作实践,通过检索实例分析,对EI的收录范围内容和检索方法等进行具体探讨和思考     

电子科技大学学报被EI Compendex Web收录情况统计分析

通过对EI Compendex Web中电子科技大学学报的论文收录情况进行检索,并对其进行了统计分析,发现该数据库共收录我校学报论文522篇,与西安电子科技大学学报相比,在论文数量方面存在一定的优势。522篇论文占我校论文被该数据库收录的36.8% ,论文的稿源本校占90%左右,论文作者署名两人以上占80%。最后对如何提高学报的收录进行了讨论。     

SCI与EI的比较研究

为了向我国有关决策部门、学术期刊编辑部和论文作者正确认识SCI和EI提供一个参考,笔者利用对照比较的方法,分析、比较了SCI和EI的基本概况、出版形式、收录范围、刊源档次、期刊和论文的选取标准、检索方式和主要特点等指标.最后得出如下结论:SCI和EI是目前国际上广泛承认的科技文献检索系统和评价指标,各有特色,侧重不同的领域,不能简单地认为谁优谁劣;也不能简单地用它们来作为评价我国科研机构、高等学校、学科发展、学术期刊、学术论文和研究者水平的唯一指标.     

十年间武汉科技大学科技论文被SCI,EI,ISTP收录情况分析

对1989～1999年间SCI，EI，ISTP三大权威检索系统收录武汉科技大学科技论文情况，从论文数量，作者，主题，期刊的角度，进行归类，统计和分析。     

浅析EI收录偏向对工科院校高质量论文产出的影响——以南京工业大学为例

美国工程信息公司的<工程索引>被认为是世界上最全面和最权威的工程文献数据库,也是国际上颇具影响力的论文检索工具.工科院校要加强学术交流并提升科研实力,加大高质量论文的产出,必须根据EI的收录偏向,撰写高质量英文论文,向国内外EI收录率较高的英文期刊投稿,提高论文的EI收录率.     

员工战略参与模型及其构建：基于组织角色理论的视角

人力资源管理领域的研究为员工参与为“怎样满足员工的需要同时实现组织的目标”这一核心组织问题提供了一个双赢的解决办法。然而，关于员工参与怎样实现这一过程的问题，众多研究都是将员工参与机制视为民主管理的一种方式，停留在员工工作条件的改善、工作设计和公司政策的制定方面，很少与战略联系起来。为将员工参与和组织战略联系起来，本文构建了员工战略参与模型，通过员工组织角色的扩展和转变，员工的战略参与可以提高组织战略过程的一致性和连续性，为解决上述问题提供了一个新的思路，并指出了员工战略参与过程中员工组织角色转变所需要的条件。     

EI Compendex Web数据库检索方法与技术

介绍了EI Compendex Web数据库的基本情况、检索方法与技术及其检索结果的显示等。     

对我国情绪智力研究中存在问题的思考

我国情绪智力研究中存在的问题主要是情绪智力与情商概念混淆 ,缺乏实证研究 ,争吵多于研究。我国情绪智力研究应在以下几个方面做进一步的努力 :严谨的科学态度 ,研究取向和研究方法的多元化 ,应用研究与理论研究相结合以及本土化研究     

社科学报英文摘要的写作

英文摘要应言简意赅,体现论文要旨。综观各类期刊杂志英文摘要,参照EI对英文摘要的写作要求,针对摘要写作中常见问题进行对比分析并举例说明。为逐步提高英文摘要写作水平介绍几种实用方法。     

关于情绪智力和情绪智商及其讨论情况的反思

综述 2 0世纪末中国 (大陆 )社会和心理学领域关注的热点情绪智力、情绪智商问题与讨论过程中的种种现象 ,通过参阅中外相关文献 ,论述了至今仍在激烈争论的EI能否测量 (EQ)的问题 ;评价了在引进外来科学成果过程中不严肃的态度和浮躁的学风 ;认为心理学将面对理论发展和社会 (市场 )需求的双重挑战 ,并强调应始终不渝地坚持心理学发展本土化方向的观点。     

创业自我效能及其对创业意愿的影响——海峡两岸比较研究

海峡两岸创业合作交流日益频繁,而不同区域亚文化背景下的潜在创业者创业自我效能、创业意愿及两者之间的影响究竟有何差异仍不得而知.基于海峡两岸四所高校774份有效样本的实证研究回答了这一问题.首先构建海峡两岸大学生创业自我效能6维度量表结构,然后对两岸大学生创业自我效能和创业意愿开展比较研究,最后进一步考察中国大陆和台湾地区大学生自我效能感对创业意愿的影响及地区差异.研究发现:海峡两岸大学生创业自我效能感总体上并无显著差异,维度层面除中国大陆大学生的创业机会识别效能显著高于台湾地区外,其余维度没有差异;台湾地区大学生的创业意愿显著高于大陆地区;两岸大学生创业自我效能均能显著正向预测创业意愿,主要影响没有地区差异.     

导师素质与研究生学术水平:学术感知力的中介作用

为了探究导师素质对研究生学术水平的影响机理,以研究生的学术感知力为中介变量,构建导师素质对研究生学术水平的作用模型。运用相关分析、层级回归模型等统计方法对样本数据进行分析。结果表明：导师指导能力对研究生的学术认知程度具有显著正向作用,但对研究生的学术动机强度的作用效果并不显著;导师的学术水平对研究生的学术感知力的两个维度都有正向的显著作用。导师人格魅力对研究生的学术动机强度影响显著,但对研究生的学术认知程度影响并不显著。学术感知力各维度在导师学术水平与研究生学术水平之间所起中介作用均得到证实。