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本刊讯 辽宁省省长薄熙来、常务副省长许卫国,最近到抚顺考察社区建设。薄熙来指出,搞好社区建设,对于稳定社会,改善人民群众生活非常重要。 社区要“上为政府分忧, 下为百姓服务” 在抚顺市委书记周银校、市长王大平的陪同下,薄熙来一行先考察了新华街道华南社区。华南社区由华鑫小区、教研中心小区、华南花园等三个居民区组成。华南社区努力做好弱势群众救 相似文献
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下岗青工,作为社区居民群体的重要组成部分,他们的再就业问题对提高社区居民的生活水平、改善居民之间的人际关系和加强社区的稳定,进而推进社区创建工作,具有十分重要的影响。辽宁省本溪市溪湖区彩屯街道办事处是经济效益不好的国有大型企业职工的聚居区,具有下岗职工多、下岗 相似文献
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徐州市泉山区翟山街道办事处紧紧围绕区委、区政府的中心任务,集中精力促发展,奋力拼搏争一流,全处经济发展总量明显提高,党的建设、党风廉政建设和精神文明建设水甲不断提升,各项社会事业取得了新的进步,被授予“江苏省文明单位”、“江苏省科普示范街道”徐州市“保持共产党员先进性教育活动先进单位”、徐州市“平安街道”、徐州市“先进基层武装部”等荣誉称号。党建、党风廉政建设、宣传思想及精神文明建设、计划生育、综合治理等工作继续走在全区先进行列。(组稿:张超宇、张大为)徐州市泉山区翟山街道办事处@张超宇
@张大为… 相似文献
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陈俊明 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》2006,6(2):59-63,91
科普作品已是自成一类的观念形态文化,也是独具特色的一类文本。按照传统“文以载道”的规律,科普作品作为“文”本,必然承载各种科学之“道”,因而,科普作品之“文”与“道”,必然具有相异于其他文本的“文”与“道”的独特处。本文着重从哲学解释学观点出发,运用传统“文”、“道”关系理论,对科普作品的“文”、“道”关系做出了粗略的分析与界说。这将有助于深入认识、欣赏、评价和研究科普作品。 相似文献
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大学科普:高校科普理论研究和实践的结晶——兼论重庆大学科协工作创新与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
由于公众对“科普”的片面理解,戴有“天之骄子”光环的大学生们却成了隐形的科普弱势群体,大学校园成了科普的“盲区”。为进一步提高大学生的科学素质,培养具有创新精神和创新能力的新型人才,有必要在高校开展大学科普教育,以重庆大学科协开展大学科普教育为基点,展示科普理论创新与实践,以期学界同行探讨。 相似文献
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以科研项目课程“非遗动漫”的教学为例,根据动画专业特点进行“非遗美育”的研究,探索了将上海市非遗保护项目“鸟哨”融入教学,通过科普动漫设计进行传播的方法。通过设计“鸟哨”传承为主题的科普动漫教学内容,建立“非遗动漫”创作研究小组,学生学习了非遗基础理论,拜访了“鸟哨”传承人,在崇明东滩湿地进行了田野调研。“鸟哨”的过去和现在、传统和现代、技艺和科学,经由科普动漫设计得到了创新传播。非遗科普动漫创作创新了理工类大学的美育方法和形式,充实了“非遗进校园”的内容。 相似文献
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2006年通过唐山市路北区公开招聘,我有幸成了一名社区工作人员,负责社区的科普工作,这几年来,真正让我体会到居民一家亲的和谐与幸福。刚刚接手这项工作,我曾满怀大志地想把我们所在的社区变成整个办事处最具亮点的科普社区,于是,我在网上 相似文献
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黄佳豪 《湖南人文科技学院学报》2013,(3)
在我国人口老龄化日趋严重的形势下,社区老年科普大学在很大程度上积极发挥了其强大的文化养老功能,实现老年人“老有所学”、“老有所乐”、“老有所为”,这就为解决人口老龄化问题提供了思路与探索.社区老年科普大学也存在诸多问题,还需通过科学规划、多元化投资、科普志愿者队伍建设、管理体系科学化、教学方式多样化等路径进一步发展和改进. 相似文献
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屠瑞恒 《中华儿女(海外版)》2002,(18)
位於新乡市商业繁华区——红旗区的西街办事处是新乡市办事处中的典范,几年来,办事处经济以年平均30%的速度递增,创万圆居委会4个。2001年办事处完成工业总产值6145万圆,商业销售额6790万圆,国地两税收入达500万圆,位於全区九个办事处之首。自1994年以来该办事处连续7年被评为市先进党工委,2000年又荣获新乡市“人民满意的公务员”先进集体称号,2001年又被省委宣传部、省人事厅、省文明委员会评为开展“做人民满意的公务员”活动先进集体,成为新乡市唯一获此殊荣的单位。“火车跑得快,全靠车头带”,西街办事处所取得的成绩是与办… 相似文献
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科学技术哲学视野中的科普 总被引:2,自引:0,他引:2
马来平 《山东大学学报(哲学社会科学版)》2001,23(4):68-76
长期以来,科技哲学遗忘或忽略科普是件令人遗憾的事情。科普,尤其是与科普有关的某些前提性、关键性的理论问题应当纳入科技哲学研究的视野。例如(1)科普的可能性问题。该问题实质上是“普”什么、怎么“普”的问题。科普应当主要普及科学知识的基本内容,把科普和科学教育结合起来,以及以普及科学精神为核心;(2)科普的作用问题。科普是科技教育的有机组成部分、科技转化为生产力的重要环节、是提高国民素质的基本途径。 相似文献
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长期以来,科幻与科普的关系一直是一个争议不断的问题。基于对科幻与科普在中国发展的简要历史回顾,本文结合历史文献和概念分析,认为科幻与科普之间的“科文之争”可以在某种程度上得到消解,也即在“大科普”的概念下,将科幻包容在科普当中。 相似文献
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简红江 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2016,(5):9-13
农村科普是创新“三农”的基础工作之一,农村科普是当代中国“三农”不可跨越的永恒主题,是农民把握创业、创新方向,实现自身价值的智慧库.农村科普是创新农民综合素质的必要途径,是创新农业产业结构转型调整的内驱力,是创新农村增收致富的根本选择.农村科普为建设社会主义新农村与小康社会推波助澜,终将酿就一个文明和谐与科学民主的“三农”新时代. 相似文献
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2006年通过唐山市路北区公开招聘.我有幸成了一名社区工作人员.负责社区的科普工作,这几年来,真正让我体会到居民一家亲的和谐与幸福。刚刚接手这项工作,我曾满怀大志地想把我们所在的社区变成整个办事处最具亮点的科普社区,于是,我在网上查资料,和同事们共同谋划,希望让更多的科普体验进入社区,让更多居民就在家门口感受科学魅力,更好地提升其科学素质.形成科学文明健康的生活方式。 相似文献
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“后常规”时代各种新媒体的出现,使科学议题传播的复杂性更加凸显,用户均可生成内容,为科学家、科普工作者提供了更多的科普途径,同时增加了公众针对科学议题“发声”的机会,这些都为研究传-受之间的张力和博弈现象提供了素材。科学传播的图景进一步发生改变,其中传-受之间的错位现象对科学议题的有效传播影响重大。本文采用的案例是微信公众号“我是科学家iScientist”和“果壳”发表的崔凯博士的一篇名为“公众为什么不相信转基因”的转基因科普文章及其文后评论。采用内容分析方法,从主题和解读两个层面解析传-受之间存在的重合和错位。研究发现,在主题层面,科普文本和评论之间重合较大,只在“道德与伦理”和“通过意见领袖来表达自己的观点”出现错位。在议题的解读层面,科普文本与对转基因持反对态度的评论之间差异较大:其一,虽然传-受双方都认同科学技术的不确定性,但是二者对此表现出的态度却是截然相反的;其二,对政府监管的信任程度不同;其三,转基因技术对社会的影响、科普工作的重要性方面产生解读错位;最后,评论对于科普方的合法性存在质疑。 相似文献
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《江汉大学学报(社会科学版)》2003,(3)
为了深入贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想,落实中共中央书记处对科协工作的指示精神,中国科协决定在《中华人民共和国科学技术普及法》颁布一周年之际,在全国开展“6.29”全国科普行动日活动.活动的目的和意义:一是在全社会营造学习、贯彻、落实“科普法”的良好氛围,以“6.29”全国科普行动日活动为契机,大力宣传“科普法”,使之深入人心;二是树立“6.29”全国科普行动日活动品 相似文献