对高校业余篮球队训练的思考

摘要通过文献资料法和多年的训练实践，对高校业余篮球队客观和主观上存在的问题以及特殊性，进行了全面细致的分析，并提出解决问题方法．     

对高校高水平运动队训练与管理的思考

本文通过对一些高校高水平运动队训练、管理方面的现状分析，力求探寻出面临的困难和存在问题的原因，总结成功的经验，提出了高校培养高水平运动员应采取的发展对策，目的在于进一步探讨其科学训练管理的新路，为迅速提高运动成绩，进一步办好高水平运动队提供参考依据。     

高校高水平篮球队对校园篮球文化的促进与发展研究——以河南理工大学为例

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,研究了河南理工大学高水平篮球队与校园篮球文化发展现状,得出了高校篮球文化的建设实质上就是参与高校品牌建设,推动高校朝向高水准、高品质目标迈进的过程;高校篮球文化建设中积极开展与社会各个层面的交流,方能为高校篮球文化建设注入持续不断的活力;高校篮球文化建设需要一支具备较高专业素养、管理能力和科研水平,富有进取精神的高水平篮球队。     

基于俱乐部运营模式的高校篮球训练与教学研究

应用俱乐部的教学模式,是研究与改革体育教学的重点项目之一。为了构建合理的俱乐部教学模式,应该注重篮球俱乐部教学与训练模式的经验积累,通过不断的改革创新,实现真正的大学生篮球综合素质的发展。本文从高校篮球俱乐部运营模式分析,俱乐部运营模式下加强高校篮球训练与教学的作用,俱乐部形式的篮球教学与训练模式的构建三个方面进行具体阐述,希望对日后高校更好的应用俱乐部的模式进行篮球的训练与教学提供可参考性意见,为今后的高校学生实现篮球技能的均衡发展打下基础。     

湖南省高校高水平篮球队现状与发展对策研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对影响湖南省高校高水平篮球队的发展因素进行分析和探讨,提出了加强对高校高水平运动队后备力量的培养,规范招生制度,改革竞赛体制,加强教练员的岗位培训工作,提高比赛质量的对策与措施。     

高校篮球专项学生技能训练中的问题与对策

运用文献资料法、专家访谈法及观察法等方法,对高校篮球专项体育生对处理体育专业理论与训练、专业与专项的关系进行相关研究,重点对高校篮球专项体育生训练中存在的问题及应对策略予以分析研究.结果表明:高校篮球专项体育生技能训练中存在理论与实践的脱节;专项与专业的游离;专项自身的能力与能力的不平衡等突出问题.同时提出了相对策略,即:处理好专业与专项的关系;提高教师运动能力,使学生体验由理论到运动实践感受和经验获得的内化;强化专业基础能力,通过具体训练和比赛来促进专项能力的均衡发展.     

论高校篮球运动员的专项身体素质训练

优良的专项身体素质是篮球运动员充分发挥技战术水平的保证,只有在平时的训练中科学地、有计划地、系统地对运动员进行专项身体素质训练,才能保证运动员在激烈、高强度的对抗比赛中合理地运用技术、战术,并且在比赛的后程发挥自己专项身体素质的优势,最终战胜对手。在论述专项身体素质的概念和专项身体素质训练必要性的基础上,提出高校篮球运动员专项身体素质训练的基本内容和应注意的问题。     

哲学理论对篮球教学与训练的启示

根据普遍联系的观点，篮球训练应该注重“人球并重”、“整体训练”、“组合训练”的原则，质量互变与度的把握原则也是苦练加巧练的哲学依据；否定之否定规律、对立统一规律，对分析和处理篮球攻防战术教学训练中对立双方的利弊得失、综合与特长、速度与高度等问题，也指明了方向。     

工科高校工程训练教学调研与探索

工程训练主要培养工科太学生的工程实践能力和综合素质。根据幂同层次蕾科高校工程训练中心的建设情况，高校管理模式分为教学科研型、教学生产型和管理教学型三大类。工程训练中心建设主要基于本校的实际情况，借鉴其他高校的优点，探索适合本校特点的工程训练管理和教学模式，强化工程训练，为工科学生的创新能力培养打下基础，提高工科学生的综合素质。     

篮球技术教学训练与意识培养

分析了篮球意识的形成过程及其在训练和比赛中的意义．提出了在技术训练过程中,必须同时进行篮球意识的培养,才能把学与练,用与变结合起来。     

浅析高校篮球运动员规则意识的培养

通过对本校的男、女篮球队(参加第六届大学生运动会)的调查以及同教练员的访谈，并结合校内外有关专家的意见和建议，从含义、基本构成、制约因素以及培养方面对高校篮球运动员的规则意识进行较为全面的分析及论述，进一步为现代篮球意识的培养提供这方面的理论依据．     

正确认识和探索“科学训练”

科学训练是具有探索性和创造性的实践过程，是运动训练科学化的内核。科学训练是运动训练追求的一种理想模式，是运动训练的最高境界，它有赖于各个环节、因素的整合。正确理解和深化对“科学训练”的认识，可以避免“时间战”和“消耗战”，避免“过度训练”的出现，提高训练效率。     

江苏省普通高校高水平田径运动队训练现状剖析

训练量和训练强度不足是导致大部分运动员耐力素质、速度素质、力量素质下降或维持原有水平的主要原因;超过半数的运动员赞同每周训练5次、每次训练2小时能做到"学习、训练两不误";运动员对训练的认知较强,评价内容的得分均较高;运动员训练动机呈现多元化。     

高校游泳教学与课余训练的开展

课余训练是高校游泳教学的重要组成部分,也是运动训练的基础环节.课余训练的正常开展,能促进学校群众体育工作的开展,吸引更多的学生加入到体育活动中来.因此,在对高校游泳教学进行改革同时,更要强化课余训练.     

高校运动训练现状与发展方向

高水平的竞技体育进入高校,不仅有利于提高我国高水平运动员的文化素质,培养全面新型体育人才,而且能充分利用高校多学科、科技高集中的优势,加速运动水平的提高,实现带动全民体育水平提高的目标和竞技体育的长远目标.现在的普通高校运动动I练还存在着七大不足,而改进这些不足至少也可以从七个方面着手.     

高校篮球队队员战术分位确定方法的研究

根据高校篮球运动的特点以及队员的不同条件与基础,采用多类多级别判别方法确定队员在比赛中的位置和分工,使篮球教学训练更具科学性、针对性、实效性,真正做到扬长避短,有效地组合集体力量去完成各种攻、守战术任务.     

试论高校高水平田径运动员心理调控的方法

结合笔者多年从事运动训练和运动理论的学习,通过分析高校高水平田径运动队的现况,总结了田径运动训练中心理调控的方法有放松调控法、表象训练、感知觉训练、模拟比赛调控法、强化刺激调控法、心智调控法和自我管理法。     

想象训练对培养篮球意识的作用

篮球意识的形成过程与想象训练过程有着密切的内在联系,对它加以认真地分析、研究,就能找到他们最直接的结合点。及时、准确地采取想象训练的手段来培养篮球意识,就能收到良好的效果。本文就是作者通过长期的篮球运动实践总结来说明篮球意识可作为一种素质,想象训练对培养篮球意识起着重要的作用。     

高校800米跑训练

通过对高校业余训练特点和 80 0m跑项目特性的分析 ,认为 :大学生 80 0m跑训练应建立以速度为中心 ,以速度耐力和速度力量为重点的训练指导思想 ,以大强度、短距离、高密度、小数量为训练主要原则。实践证明 ,训练中采用快速默念跑、间歇跑、快速跑跳循环练习、柔韧性练习及放松练习等手段有助于提高运动成绩。     

篮球远投技术训练心理学基础初探

由于现代篮球运动一改过去以篮下进攻为主的局面,所以各参赛队均加大了3分线外投篮技术的训练.远投技术训练应从篮球运动员的感知觉、技能学习、思维、自制力以及远投手的气质类型等方面入手,据此提出远投技术训练中心理训练的途径与方法,旨在为青少年篮球运动员的远投技术训练提供参考依据.