论师范院校院系负责人的选拔、考核和监督管理

师范院校院系负责人的选拔和管理，是师范院校改革的重要内容，要充分考虑师范院校的特殊性，不断完善院系负责人选拔制度，健全院系负责人考核机制，构建院系负责人监督机制，从而使院系负责人真正成为院系发展的领导核心，推进教师教育现代化。     

院系学生党组织育人现状及育人模式探索——以某师范院校化学与环境工程学院为例

院系学生党组织是高校党组织的重要组成部分,是高校党组织育人实践的核心部分。本文以某师范院校化学与环境工程学院为例,通过调研发现,院系基层学生党组织存在育人工作开展较为薄弱、育人成效不明显、开展育人活动形式单一内容不够丰富、党务工作者理论素养仍需提升等不足之处。对此,本文提出了借用多种媒介开展丰富多样的党组织育人活动,提升育人活动参与度;充分开拓第二课堂阵地,融入第二课堂思政教育,提升育人功效;加强党员教育及管理,引导党员在育人的过程中实现自育的院系基层学生党组织育人模式探索。     

论高校防范师资流失的过程控制

一、高校防范师资流失的过程分析　　师资流失不是突然发生的 ,它需要经历由内隐形态向外显形态的转化过程。师资流失的内隐形态指个体的劳动关系虽未变动 ,但已不再安心工作 ,缺乏工作动力的状态。师资流失的外显形态则为个体的劳动关系和本人都脱离了所在院系的状态。当师资流失表现为内隐形态时 ,师资流失过程就开始了。这种过程一般会经历抱怨、倦怠、抗拒和离职四个阶段 (见图 1)。当某位教师遭遇不满意事项 ,会通过某些途径将这种消极情绪渲泄出来 ,其目的是引起院系负责人的注意 ,前提是相信院系负责人能够解决其问题。在抱怨阶段 ,…     

析银行基层领导干部的案件防范对策

近年来，随着经济违法案件的不断上升，涉及银行基层机构负责人的案件也越来越多，这反映了有的行处对于如何防范这类案件，尚缺乏行之有效的防控措施和监督制度手段。一、基层机构负责人案件发生原因一是用人不当。有的行处在选拔聘用基层机构负责人时，没有经过认真考察...     

学术期刊与学术评价论坛暨“复印报刊资料”品牌创建50周年庆典

10月30日,中国人民大学举办学术期刊与学术评价论坛暨"复印报刊资料"品牌创建50周年庆典,中国人民大学党委书记程天权出席会议并发表讲话,陈雨露校长会见与会嘉宾和专家。学校及相关部门、院系领导,中宣部,教育部,新闻出版总署有关部门负责同志出席会议,来自全国高校的科研部(处)、图书馆负责人,人文社会科学评价研究专家,人文社会科学学术期刊负责人等各界代表共150余人出席会议。会议围绕论坛主题"以创新为导向的学术     

宏观调控背景下中国区域经济发展的新格局——第四届改革论坛综述

<正> 2008年11月9日,由改革杂志社主办的第四届改革论坛在重庆圆满举行。来自高校、党校科研管理部门及相关院系负责人,有关研究机构负责人,宣传文化系统的理论工作者,出版界、期刊界同行以及其他有关方面代表40余人出席会议。论坛主题为:"中国区域经济发展:回顾与前瞻"。针对当前学界关注的热点问题,王佳宁编审、王秀模研究员分别作了题为《改革开放新阶段的区域经济     

北京大学马克思主义学院成立20周年庆典暨全国高校马克思主义学院院长论坛

4月27日,北京大学马克思主义学院成立20周年庆典暨全国高校马克思主义学院院长论坛在北大英杰交流中心召开。全国近百所高校的马克思主义学院院长,学校相关职能部门、院系负责人及马克思主义学院师生、院友欢聚一堂,共同庆祝学院建院20周年。庆典仪式后,全国高校马克思主义学院院长高端论坛举行,来自全国31个省、市、自治区近百名     

高校院系文化的内容体系和特征探析

院系是大学实际履行教学、科研、社会服务三大职能的基层实体组织,是师生员工学习、工作、生活的直接场所。在长期的学习工作和管理实践中,院系的全体成员以正式的组织形式及非正式的情感纽带联结在一起,不可避免地形成了相对闭合的群体组织,成为校园文化中的一个文化圈,即独具特色的高校院系文化。本文通过构建高校院系文化的内容体系、详细阐述高校院系文化的特征,以此明确高校院系文化的内涵与外延,以便于更进一步的研究高校院系文化建设,为高校院系组织的持续创新提供借鉴。     

我校学科负责人的选拔、考核和管理刍议

根据教育部高等学校人事制度改革的有关精神，即以学科建设为龙头，以培养新世纪人才为重 点，切实加强重点学科和新兴学科的学术梯队，对我校学科负责人的作用、选拔、考核和管理等几方面进行了 系统的分析和总结。     

高校二级院系教学管理中存在的问题和措施

二级院系的教学管理作为高校教学管理的基础,非常重要。本文通过对二级院系教学管理的特点和存在的缺点进行详细分析,提出了提高二级院系教学管理水平的意见,对于规范和加强二级院系教学管理具有一定的借鉴意义。     

院系德育工作评估论析

院系德育工作评估是高校德育评估重要组成部分 ,是有效实施德育工作不可缺少的环节。本文主要就院系德育工作评估的内容、评估指标体系、评估的具体实施等问题进行探讨。认为院系德育工作评估应包括组织领导、党团建设、教育管理、文化建设及德育工作成效等五个方面内容 ;论证设计了院系德育工作评估指标体系及院系德育评估实施方法。     

论高校院系党政共同负责制的出台背景及其价值基础

高校院系党政共同负责制体现了我国新形势下高校院系领导管理体制及运行机制的完善与发展。在高校实行院系党政共同负责制体现了高等教育法的基本精神。院系党政共同负责制作为高校党委领导下的校长负责制的延伸和支撑,有利于保障和发挥院系党组织的政治核心地位与作用,是高等教育深化改革对高校基层组织变革提出的必然要求,是社会主义高校培养目标得以实现的组织保证。     

高校文科院系资料室为重点学科建设定题服务的研究

本文基于我国高校院系专业资料室在重点学科建设中的重要地位,结合自己多年实际工作的经验,从高校院系专业图书资料室角度出发,探讨如何为重点学科建设进行定题服务。从重点学科需求、建设发展环境,以及文科院系专业资料室今后发展方向等,多方面阐释高校文科院系资料室为重点学科建设开展定题服务的必要性,树立定题服务应是今后高校文科院系专业图书资料室工作重心的理念,探索开展定题服务的路径。     

二级院系图书资料室管理人员工作刍议

在高校图书馆和二级院系资料室并存的今日,院系资料室的重要性已不言而喻。正确明晰院系资料室与高校图书馆之间的关系,使资料室的功能充分的发挥出来,其中资料员的工作起着相当关键的作用。     

浅论师范院校英语专业复合型人才的培养

本文借鉴企业经营管理的基本理念论述了师范院校英语专业复合型人才培养的指导思想,以及师范院校英语专业复合型人才培养的策略等问题.文章试图对师范院校英语专业复合型人才的培养问题作理论上的初探.     

师范院校和地方如何相互服务

地方和地方师范院校不再是传统意义上的管理与被管理的隶属关系,还应该是相互服务的新型关系。地方师范院校要坚定履行“师范”使命,不断增强服务意识,提升服务水平,增加服务内容和方式,拓展服务途径,形成培养、培训一体化的开放式的教师教育体系,同时解决好为地方服务中面临的问题;地方要把地方师范院校当作珍贵的地方资源,为地方师范院校的发展提供优惠服务,进行以服务地方师范院校为主题的战略统筹,形成服务机制,并依法规范服务。     

论职业生涯规划教育在提升师范院校学生核心竞争力中的战略意义

在当前师范类学生就业形势日趋严峻的情况下,引导学生了解和尝试现实社会中的各种职业,帮助师范院校大学生在较短时间内实现个人兴趣与职业的匹配,应成为当今师范院校大学生就业指导工作中的重点内容。本文具体阐述了师范院校就业的特点以及职业生涯规划教育的现状问题,阐明了师范院校实施职业生涯规划教育的必要性,重点论述了职业生涯规划教育在提升学生核心竞争力中的战略意义。     

浅析高校院系资料室现代化建设的途径

本文对高校院系资料室的现状进行分析,就做好高校院系资料室现代化建设的途径加以探讨。     

体育院系图书资料室为专业学科建设服务的构思

高校院系图书资料应发挥自身优势,应为教学和科研服务,而体育院系图书资料室应为专业学科建设服务。     

略谈强化师范院校德育

师范院校是发展我国教育事业的工作母机 ,在整个民族素质的提高上起着奠基作用。社会主义市场经济体制的建立和世贸组织的加入 ,已经并将继续对人们的思想观念产生巨大的冲击 ,学校尤其是师范院校的德育工作面临着大量的新情况、新问题。如何根据师范院校自身的实际情况 ,进一步强化师范院校德育 ,是摆在我们面前的重要课题和迫切任务。　　 一、要按照现代教师思想政治素质的要求 ,明确师范院校学生的培养目标　　确定德育工作目标是一项重要的工作。确定目标 ,才能使德育工作有方向、内容有依附、时间有保证、活动有阵地、行为有准则、考…