要有点“变色龙”的本领

一个人要善于说话才会受欢迎,要能够根据不同的情况、不同的地点、不同的人物来和人沟通,通俗一点,就是要有＂变色龙＂的本领,要能够根据不同的情况来说不同的话。     

正确对待班子的不同声音

班子团结一致是每个班子成员都期望的,也是每个班子所强烈追求的。然而由于班子中个体与个体之间的差异,在实际工作中要想真正做到说话一个声音、行动步伐一致,并不是一件容易的事情。班子中有不同声音也是正常的,应正确对待班子中的不同声音。从某种意义上说,班子中有不同声音,有利于决策的民主化、科学化、规范化、程序化,能够促进决策的科学性、合理性。能否正确对待班子中的不同声音,关键在班长。要正确对待班子中的不同声音,笔者认为,关键是班长要分析不同声音的性质,根据不同情况,做出恰当处理。一、善意的不同声音善意的不同声音多是…     

地质和水层特点的关系研究和运用

矿区地质情况的多样化,复杂性,也决定了矿区水层分布的复杂性,多样性;不同的地质情况,针对性的细致勘测,深入勘探,运用多种物理及化学方法分析,能够找出水层分布特点;根据不同的地质水层分布特点,逐步分析研究,就能够找出水层规律,从而总结出有效的防治水害措施。     

了解真相六计

<正> 一位成功的管理者通常是有效的决策者,而有效的决策者是一位能够掌握正确消息或情报的人。换句话说,成功的管理者必须透过消费网络以了解真实的情况,然后根据事实才能做出有效的决策。 心理学家、医生和律师们经常使用下面的策略来套取事实,这些妙计对于管理者收集真实状况是有用的。 1、诉诸于更高一层的动机。你要从部属     

领导干部讲话之“要”

领导干部在社会活动中处于特殊位置,在语言表达上不同于一般群众,有其自身的特殊性。领导讲话要能够根据不同场合、环境、听众、目的,进行恰如其分的语言表达。具体地讲,有以下几个方面的要求。一、要把握准确性,讲准确话     

领导者的“示弱”艺术

<正>"弱"与"强"相对,意思是比别人差,不如别人,包含有弱点、弱项、不足、软弱等意思。"示弱"是一种领导艺术,领导者每天面对各种复杂的情况,对不同的人、不同的事需要采用不同的处理方法,在某些情况下,恰到好处的"示弱"能够化解难题,融化坚冰,能够把一些通常不太     

企业办公室主任激励下属八法

对任何一个管理者来讲,激励都是一种不可或缺的有效管理手段。企业办公室工作内容繁杂、人员构成复杂,办公室主任要管理好下属就必须掌握和运用好激励手段。一、用成就感激励下属。每个人都希望成就一番事业,即使是一个非常普通的人,也能从完成一项工作或者做好某件事情中获得成功的喜悦。因为办公室内部各部门工作性质不同,每个人的业务方向和能力水平不一,所以办公室主任必须掌握每个下属的情况,综合统筹工作安排,根据下属的不同特点和能力大小分别安排不同的工作。也就是既不能向下属安排难度过大的工作使下属因难以完成而产生心理压力,…     

商战三十六计

<正> 二十五、“偷梁换柱”,保存实力 《三十六计》中的第二十五计“偷梁换柱”曰: “频更其阵,抽其劲旅,待其自败,而后乘之。曳其轮也。”主要意思是:故意制造情况和假象,运用各种手段不断地调动对手,并努力寻找对手的弱点,并乘机控制对手。 “偷梁换柱”的关键是“换”字,换的方式方法要巧妙,要根据不同的人、不同的事、不同的环境与场合变化“换”的方式。 国外有一家大的生物工程公司,生物制造技术领先,产品深受消费者的欢迎。每天公司都要接到许多关于参观、学习、取经     

让语文课堂成为学生学习的乐园

小学高阶段语文教学要根据实际情况确定教学目标,对不同层次的学生要不同要求,区别对待。教师在课堂上必须关注课堂动态,面向全体学生。在语文课堂教学中,教师必须充分展示课堂教学的魅力,努力培养学生的兴趣,使语文课堂成为学生学习的乐园。     

领导干部讲话之『要』

领导干部在社会活动中处于特殊位置,在语言表达上不同于一般群众,有其自身的特殊性.领导讲话要能够根据不同场合、环境、听众、目的,进行恰如其分的语言表达.具体地讲,有以下几个方面的要求.     

装聋

外交官就是文装军人，是用笔和舌打文仗的。有时候，外交官要根据“战场”的不同情况，使用各种“秘密武器”来对付对手。     

团队管理初论

团队是由员工和领导者组成的一个共同体,该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。从团队的定义中我们可以看出团队的几个重要构成要素———共同的目标、团队成员、团队的定位、团队权限和团队计划。这些构成要素中,最重要的是团队成员,所有的团队目标要靠“人”来实现。因此团队管理的意义重大,我们从以下几个方面来进行研究。一、团队组建要组建一个团队,首先要明确团队目标和团队职能。根据团队的目标和职能,再结合公司的整体流程,将这些职能分解为不同的工作岗位,形成团队架构;然后依据部门或团队的现有情况及预算,设置人员编制,并相应地准备团队组建。1.团队架构。根据规划出团队目标和职能     

学习授课艺术 搞好课堂教学——党史教学的点滴体会

把握特点,因材施教 马克思主义哲学告诉我们,对于任何事物都要依据具体情况做出具体分析。党校教学也是一样,能否把握学员特点,根据不同情况实施不同的教育,是提高教学质量的重要方法。党校教学如何适应学员特点,是我们每个党校教员面临的重要课题。 根据党校学员文化知识水平参差不齐     

如何激励员工实现目标

对任何一位经理而言,要激励工作伙伴们实现目标并非易事;鼓励的方式很多,对不同的人和不同的情况,各有不同的法子。话虽如此,但还是有些原则可循,我们希望本文所提到的点子能帮得上忙。     

中国企业领导者需提升全球领导力

正企业领导者首先要是一个好的总经理,能够接纳全球化观念,还要培养三个方面的能力:批判性、分析性的思维能力,把问题看深看透;人际交往能力,能影响别人、带动别人、激励别人;创新思维能力,不是线性思维,要打造一套流程来使创新实现。领导方式受环境的影响,不同文化背景的人关注的主体不一样,方法也会不同。中国企业的领导者对自己的定位有自己的想法,但价值取向、文化期望上趋同,因为受市场环境的约束。而美国是自由市场占主导地位,因此美国企业的领导者会集中精力创造不同的价     

如何成功建立人脉网络

正一、确定你的人脉群体。首先,想好你要集中全力在哪个领域一展身手。你希望为大公司、中等规模的公司,还是初创企业工作?你所感兴趣的,是营销、销售、制造、IT,还是其他?你在地域上有哪些限制?然后,根据这些指标列出一份联系人名单,其中不仅要包括选定公司的高管,还要有猎头专家、咨询顾问,以及任何能够在你的兴趣和专长领域对你有所帮助的人。二、征求意见和建议。与名单上的每个人取得联系,对他们说:"我是某某人     

后进生转化刍议

后进生的转化是教育教学工作中经常遇到的问题,也是素质教育一定要解决的重中之重.后进生产生的原因固然很多,但是总结起来,不外乎两种:智力因素和非智力因素.人在智力方面确实是有差别的,这是客观现实,但这种差别从量上讲是微小的,而后天的积累对于智力开发的促进作用却是十分重要的.作为能够进入高中阶段的学生,智商相差确实不太大,而学生间反差很大的原因更在于非智力因素.兴趣、意志、情感、动机、习惯和性格对学生的影响是不容置疑的.这里将后进生分为四类,根据对象不同,采用不同的方法,分类引导,加以转化.     

初中数学学习分层教学实践探究体会--如何发挥课堂教学的最优化

新课程标准要求数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.那么如何才能实现这一目标要求呢?基于这样的事实和思考,我们设计了这样一个教学方案——初中数学学习分层教学:即根据学生基础、智力发展和学习状况分成不同的学习层次,教师采取分层备课、分层授课、分层练习等方式,第一时间反馈每一位学生对知识的掌握情况,及时调整教学策略,发挥课堂教学的最优化.     

吕布败亡的原因探析及其鉴示

东汉末年,群雄并起,被公认为天下第一猛将的吕布不但没有能够借机成就一番霸业,反而在历史上被人屡屡诟病,最终落得身败名裂的下场。反复无常、见利忘义、不善用人、自视甚高等处世哲学和人格缺陷是导致吕布失败的主要原因。这警示领导干部,要善于团结同志,利用集体的智慧,倾听不同的意见;要有宽广的胸怀,有容人之量;要有坚定的理想信念,有正确的义利观;要注重提升情商,增强领导艺术等。     

职业道德建设的重点是加强思想道德教育

职业道德建设不仅是社会主义精神文明建设的一个重要方面,也是一个国家、民族经济发展和社会文明的重要标志之一。在社会主义市场经济条件下,职业道德建设面临新的情况和挑战,怎样加强职业道德建设,一方面要根据市场经济的特点,建立起适合各行各业特点的守法纪、讲信誉、讲公道的新的道德规范,另一方面,是要通过切实有效的思想政治教育,让人们在个人利益和社会利益的关系中摆正位置,掌握正确的善恶标准,使之成为调整个人与社会,人与人之间关系的行为准则。