浅谈中职学校学生干部的培养

在职业教育飞速发展的今天，学生干部已经成为学校和老师的有力助手，承担着很多工作和责任。而学生干部的培养对于其自身素质的提高以及对于学校工作的顺利开展起着至关重要的作用，对于学生自主管理起着决定性的作用。本文从三个方面就如何培养中职学校学生干部进行了阐述。     

毕业生就业存在的问题及其对策

近年来，笔者所在学校毕业生一直供不应求，这对学校和毕业生来说，是一件大好事。可是在如此可喜的局面下，毕业生就业情况却存在着很多不和谐因素，影响着毕业生的就业质量。     

大地震中的日本老人

多位老人获救普写生命奇迹 三位老人被困20小时后获救 3月11日，地震带来的海啸席卷了重灾区日本宫城县的名取市，有三位老人乘坐的汽车被海水冲到了一所学校附近，卡在了废墟中。汽车严重损坏，车内的老人无法自行开门逃生。但幸运的是，在这所学校中聚集了很多当地的幸存者。他们在学校的楼顶发现了被困在汽车内的老人，并通知附近的自卫队员前来救援。     

关于中职学校心理健康教育的几点建议

随着时代的发展要求,越来越多的学校已经意识到心理健康教育的重要性,心理咨询如雨后春笋般在各个学校开展起来了.但是很多学校都只是把心理咨询室作为摆设,或者只安排一两个授课老师在咨询室内值班,更有一些教师认为心理咨询只是心理辅导老师的事,与自身无关.学校也没有再做进一步的宣传和其他后续的工作,导致心理咨询没能真正发挥到作用,甚至还导致资源浪费.     

新形势下加强中职学校图书管理的对策

图书馆是培养人才的重要基地,新形势下加强图书管理工作是促进中职学校发展的必然要求,同时也是提升学校特色教育的重要途径.但就目前来看,我国很多中职学校图书管理工作仍存在一些问题,本文对此进行了分析和探究,并针对中职学校图书管理工作面临的问题提出了一系列解决对策,希望有助于中职学校图书管理工作的开展.     

留英访谈：牛津印象

英国大学的暑假～般为期比较长，很多中国学生会选择回国度假，也有的同学从中国到英国参加短期的暑期学校。对此，北大学生张资磊和王维在英国学习期间感慨良多。     

金华市技师学院：系统构建中职特色的校园文化

校园文化是以实现教育目标为目的，以传承校园精神为核心，以广大师生为主体，在长期实践过程中形成的学校物质和精神文明的总和。当前很多中职学校的校园文化建设普遍存在着效仿普通中学、缺乏中职特色的问题。那么，如何构建具有中职特色的校园文化，使之体现中职学校的人才培养目标？这是摆在每一个中职学校面前的重要命题。     

中职计算机网络教学改革与实践探究

随着计算机网络在生活中起到的作用越来越大,很多中职学校都开设了计算机网络课程,为社会培养了大量的中职网络人才.但从目前我国中职学校的教育水平来看,计算机网络教学质量还很难达到社会对计算机网络人才需求的标准,因此对中职学校计算机网络教学进行改革势在必行.     

构建学校经济管理类专业实验教学体系时常见问题及策略

随着经济的不断发展,我国加大了对教育的投入力度,大力提倡在学校经济管理类专业构建完善的实验教学体系,以便使学生及时将理论知识和实践相结合,培养学生的动手能力和创新思维,促进学生的全面发展。然而,目前很多学校经济管理类专业的实验教学体系仍然还很不完善,存在着很多问题,严重限制和阻碍了经管专业的后续发展。因此,本文着重分析了学校经济管理类专业实验教学系统中所存在的主要问题,并针对这些问题进行了探究,提出了一些意见和看法,以便供广大相关人员参考。     

深化上海公立转制中小学改革

在上海地区，“转制学校”的全称是“公办学校办学体制改革试验学校”。自上世纪90年代起，随着全国各地对公办学校办学体制改革的大胆尝试，转制学校作为国有学校运用新机制办学的一种形式得到了迅速发展，成为我国基础教育体制改革中的一种特殊类型。上海作为办学体制改革较为规范的地方，转制学校也快速增长。     

“行为导向教学法”在中职德育工作中的应用

一、加强中职学校德育教育的必要性、紧迫性 1.从中职学校学生现状来看 由于目前中职学校的学生都是20世纪90年代初出生的,经过了普通高中的层层筛选,来校就读的学生在学习、能力、素质等方面普遍低于普通高中生。很多学生把不良行为带进校园，这给中职学校的德育工作增加了难度，增强了紧迫感。     

浅谈技工学校图书室的管理

学校图书室存在的目的，就是获取、提供存取和维护所有形式的知识和信息，并为使用者提供说明和帮助。在技工学校中，学校图书室是学校教育资源的重要组成部分，是学生们查找资料、丰富课外知识、提高知识素养的主阵地。本文根据多年经验，总结了图书室管理的一些方法。     

如何介入怀疑患有精神分裂症的个案

社工C问：我是一名学校社工，学校的老师刚转介了一名怀疑患有精神分裂症的学生给我，我不知道该如何处理。很多人都认为精神分裂症的个案并不属于我们的服务范畴，需要转介，但是现在又无法确诊这名学生是否患有精神分裂症。我应当如何介入这类服务对象？     

“范跑跑”带来的思考

我们要做的不是抓住某个人或某群人的言行不放，而是要从制度上来彻底杜绝此种现象。如果有一天。我们的学校把教学生如何安全过马路、如何进行现场心肺复苏、如何应对自然灾害变成必修课程的二部分，相信到那个时候，有心理准备和应对能力的老师和学生都会多上很多。再进一步，如果我们的学校都能象日本一样成为地震时民众的避难所。就算有老师要做英雄恐怕也没有机会了。     

开展学校体育“一校多品”教学改革的研究

学校品牌是学校在长期发展当中逐步建立起来的,学校的品牌反映了学校的实力以及文化特征,学校品牌的表现是多方面的,首先反映了学校的精神以及价值,其次反映了学校自身课程水平的高低。最重要的是,学校品牌能充分体现学校自身的办学特色以及学校的理念和实力等,能够体现出学校教学的独特性和优质性。因此学校品牌的形成对于学校体育课程的有效开展以及日常,甚至构建校本优质课程具有重要意义。     

高校课程社会评价与毕业生质量社会评价的比较与分析

随着社会主义市场经济的建立、完善和发展，学生及企业用人单位对人才的要求越来越高，高校间的竞争也随着招生和就业体制的改革越来越激烈。为了从用人单位和毕业生的视角，及时了解社会对人才的需求情况以及对学校办学的思考，从而进一步深化学校教育教学改革，不断提高人才培养质量，近年来很多高校一直坚持开展毕业生质量社会评价工作，而且取得了一定的成效。     

关于中职学校会计教学中职业道德教育的探讨

目前,中等职业学校普遍面临招生困难问题,在会计专业建设上,很多中职学校在课程设置和教学过程中重理论和技能教学,忽视会计职业道德教育的问题。会计职业道德在《会计法》中有明文阐述,会计职业道德不仅仅反映在会计实务上,更涉及会计信息安全和会计人员的知法懂法守法上,中职学校的会计教学要培养学生形成正确的会计职业道德观念,促进会计行业整体良性发展是本文论述的主题。     

社会工作育人：春风化雨，润物无声

自希望社工2008年9月入驻学校以来，我感受到学校每天都在发生或多或少的变化。第一是我感到社会工作服务促进了课余文化育人的功能。很多学生喜欢来“社工之家”办公室，有事没事都要来转转，看看社工在做什么，部分学生更是—下课必来“社工之家”报到；师生每每经过走廊都会驻足停留，看看我们的标语、图片’开怀大笑。社工走到哪里都会有学生主动问好。     

传统体育与学校体育结合的案例分析与评价——以仡佬族聚居区打篾鸡蛋为例

为了有效地克服由于聚居区场地、器材缺乏难以开展现代体育项目的困难，促进学校体育的有效开展，聚居区内部分学校在较长的时间里坚持采取了将仡佬族传统体育引入当地学校体育互动发展的模式。本文以打篾鸡蛋项目为例，对仡佬族聚居区传统体育引入学校体育互动发展的效果进行研究，旨在将仡佬族传统体育打篾鸡蛋项目在学校学生间的技术传承和推广。     

督导答疑

社工与学校老师的合作之道 社工A问：我在农村留守儿童比较集中的一间学校开展服务,学校年纪大的老教师比较多,他们在对学生的教育方面虽然有很多宝贵的经验,但是也有很多欠缺之处,例如缺乏对学生的同感、缺乏对学生成长足迹的发现和及时回应、工作的激情与热情不高等等。在这种情况下,社工怎么做才能更好地与老师们合作,提升学校给予留守儿童的支持呢？