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1.
焦姬萍 《陕西青年管理干部学院学报》2014,(4):60-62
随着社会经济的高速发展,人们的生活水平迅速提升,随之而来的生活压力却与日俱增。社区居民身体的疲惫和心理的负担越来越重,迫切需要一个途径来维护自己身体和心理的健康,社区心理健康服务工作应运而生并迅猛发展。本文通过对社区心理咨询师队伍现状的分析,揭示社区心理咨询师存在问题的原因,力求找到社区咨询师未来发展途径。 相似文献
2.
随着人民生活水平的不断提高,人们对心理健康的关注度越来越高。心理咨询行业逐渐发展起来,心理咨询师也成为悄然兴起的朝阳职业。与传统职业相比,心理咨询师更具人文关怀和发展潜质,可谓充满风险和挑战、有着广阔发展空间及较高社会地位、较高收入的职业。越来越多的人从职业发展考虑,或者从提高生活质量考虑,开始关注和学习心理咨询师课程。 相似文献
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《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2016,(6):131-134
以萨提亚家庭治疗模式为理论基础,以团体干预为途径,用共识质性分析法分析咨询师被试参与团体后个人成长的成效及影响来源。结果显示:团体对于促进咨询师个人成长起到正向作用,能触及深层"自己(self)",带来整体全面的改变,成长成效内容涉及个人内在、原生家庭和人际关系三个系统;被试成长的主要影响来源为团体中的练习、体验、观察,团体带领者跟自己的直接互动,固定三人小组的工作。 相似文献
4.
范会勇 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2011,35(4):107-109
心理咨询师的角色是什么以及如何培养是心理咨询师培养中的两个根本性问题。历史上的布尔达模型和菲尔模型给出了不同的答案。布尔达模型将心理咨询师看作科学家,强调科学训练;菲尔模型则将其看作服务提供者,强调实践经验。结合我国实际,应正确把握心理咨询师的角色定位,并开设具有灵活性和针对性的课程。 相似文献
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基于JDR模型的高校心理咨询师职业倦怠和职业自我概念的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
鞠鑫 《广州大学学报(社会科学版)》2010,9(3):69-72
通过对97名高校心理咨询师进行问卷调查,探讨高校心理咨询师的职业倦怠与工作要求、工作资源缺乏、职业自我概念的关系。结果发现:高校心理咨询师的工作要求与职业倦怠的情绪衰竭、去人性化、成就感降低均呈显著正相关;工作资源缺乏与情绪衰竭、去人性化维度呈显著正相关;职业自我概念与职业倦怠的情绪衰竭、去人性化、成就感降低均呈显著负相关;多元逐步回归分析提示工作要求、工作资源缺乏、职业自我概念是高校心理咨询师职业倦怠的重要预测变量。 相似文献
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在职业资格认证体系中,职业培训是有别于普通教育的,而心理咨询师职业培训应更有其独特的模式.政府、社会、培训机构以及学员自身在其中所起的作用也不尽相同.文章以江西省心灵通职业培训学校为观察对象,在政府政策支持与社会需求增长的背景下,通过培训机构和学员自身的实践,尝试着探索出一条适合培养合格心理咨询师的职业培训道路. 相似文献
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曲彩练 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(13):20-22
随着全国各个高校心理咨询中心的成立和大量现代化心理测评设备以及专业心理咨询师的配备,大学生的心理健康教育大大得到了加强,然而,在现实工作中,因许多高校心理咨询师缺乏正确的角色定位,致使心理咨询没有收到最佳的效果,对此,探讨高校心理咨询师的角色定位问题,,帮助解除他们的角色困惑,乃成为促使高校大学生心理健康工作提水平、上台阶的关键。 相似文献
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<正>一、职业咨询概述咨询是指运用专业知识、技能和经验,通过咨询的技术与方法,帮助个人或组织解决问题或提供方案的专业人员。比如心理咨询师、求职咨询师、管理咨询师、营销咨询师、战略咨询师等。职业咨询特指为个人或组织提供职业选择、职 相似文献