精彩天下

有一个女人打高尔夫球，不小心把球打到附近的树林里．她便进树林里去找，看到一个青蛙掉到一个陷阱里，蹦不出来。青蛙对女人说：“你好，我其实是个神灵，如果你把我救出来，我可以满足你三个愿望。”女人把青蛙从陷阱里救了出来。     

小心你周围的蝎子

有一天，一只青蛙坐在河边。一只蝎子路过，对他说：“青蛙先生，我想过河，可是我不会游泳。你能不能发发慈悲，让我坐在你背上，把我送过河？”     

鱼、青蛙和渔夫

渔夫到河边捕鱼，青蛙吓得往水里跳。水中的鱼见了，心想：这人在岸上，大概是准备捉青蛙吧。 渔夫撒网到河里，鱼和青蛙都被网住了。渔夫把鱼和青蛙丢进鱼篓里，鱼叹息道：“太不幸了，我是受到青蛙的牵连才被捉住的。”     

螃蟹不走青蛙路儿

螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，它问道：“青蛙哥哥，到河边怎么走呀？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就能到河边了。”螃蟹走了半天，还是没看到河。后来，螃蟹在树林里又遇见青蛙了，它气呼呼地指责道：“你害得我好苦呀，我走了老半天都没有见到河的影子。”青蛙很无奈地说：“我没有骗你呀，叫你一直往前走，谁知你却横着爬，这当然到不了河边啦。”     

青蛙寻宝

一只青蛙在暴风雨之后的池塘里游泳。突然,他发现一条五彩斑斓的彩虹,弯弯地横过头顶的天空。“我听说,”青蛙说,“彩虹的尾巴下面,有一个填满黄金的洞穴。我只要找到那个洞穴,就能成为世界上最富有的青蛙了。”青蛙越来越快地游向塘边,这时他碰到了另一只青蛙。“你急匆匆地上     

当我……

当我回忆快乐的童年，学会唱的第一首歌是解放区的天。常听到的话是“翻身”“解放”“大生产”。最爱看的舞是秧歌队翻飞的红伞和“霸王鞭”。当我走向蓬勃的青年，我亲手把“总路线”写在墙垣。鼓足干劲，战胜困难，从此我把“雷锋精神”和“为人民服务”永记心间。     

另一个“温水煮青蛙”的故事

“温水煮青蛙”的著名故事，被很多人引用过。大意是这样的：将青蛙投入已经煮沸的开水中时，青蛙因受不了突如其来的高温刺激立即奋力从开水中跳出来得以成功逃生。同样是水煮青蛙实验，把青蛙先放人装着冷水的容器中，然后再加热，结果就不一样了。青蛙因为开始时水温的舒适而在水中悠然自得。直至发现无法忍受高温时，已经心有余而力不足了，被活生生地热死了。     

写好人物语言“三要”

眼睛是心灵的“窗户”，语言是心灵的“门户”。写人记事，离不开人物语言的描写，语言描写是表现人物精神风貌，把人物写“活”的重要手段之一。下面就如何写好人物语言我给大家支个“三要”的招。     

自由的快乐

拉我赴藏 老爸是个富有想象力的人。 此前，当我正在写Essay申请大学，焦头烂额时，老爸突发奇想，提议：“你去西藏写吧，说不定会有新的想法!”又说：“不如把你妈和外婆也叫上去玩吧!”我爸拽着我、我妈和外婆在隆冬12月奔赴青藏高原。     

会“唱歌”的杯子

“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作，就请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限，可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。写的时候，要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”，也可以根据所写的具体内容来拟定。     

为有源头活水来——浅谈“新课标”下第二学段的习作教学

目前，在片面追求升学率的影响下，一些学生为应试而作文，被缚住了手脚，写作动机不纯，写作兴趣全无，学生把写作视为畏途，普遍存在写作恐惧心理，作文存在“假、大、空”的毛病。小学阶段大多是写人、记事的记叙文较多，有的学生只要是写“乐于助人”这方面的事，总是写“让座”、“捡钱包”等内容，从三年级一直写到小学毕业。如果是写人，有的学生在写《我爱妈妈》这篇作文时，明明妈妈很年轻、健康，但却有同学写妈妈已经去世两三年了。要让学生喜欢作文，就应在作文教学中解放思想，冲破旧的观念，淡化各种“清规戒律”，为学生提供广阔的习作空间，放松心态，真正做到“我手写我口”。     

我吃了朋友的腿儿

暑假里,我来到乡下奶奶家。邻居有个哥哥叫阿宝,我们常常在一起玩。一天,阿宝哥说:“小超,你吃过青蛙大腿儿吗?”我吓了一跳,“什么,青蛙大腿儿?没吃过!”阿宝神秘地笑了笑说:“连青蛙大腿儿都没吃过,白长了这么大。咱们明天去捉青蛙怎么样?”第二天,我们来到稻田。阿宝哥真有     

笨蛙与蠢蝎

读到一则有趣的寓言。蝎子想过河,请求青蛙驮它过河。青蛙一开始不答应,因为怕蝎子螫它。但是蝎子反问道:“如果我这样做,大家不是会同归于尽吗?”青蛙认为有道理,就爽快地背蝎子过河。结果是,青蛙被蝎子狠狠地螫了一下而双双沉入河底。青蛙在沉下之前,不甘心地对着蝎子大叫:“为什么你要这么做?”蝎子回答:“没办法,因为我是蝎子。”     

简单快乐

有一次在清华大学工会活动中心跳舞时，有位舞伴对我说：“你常来跳舞．又能够写点文字，把这跳舞的事写一写呗!”不知出于什么原因，没有丝毫的犹豫，我脱口就说：“好，没问题，题目已经想好了，就叫：简单快乐。”     

抓青蛙

前几天,我做了一件不光彩的事。说出来真难为情。晚上,我去江东公园玩,看到有几位小朋友在捉青蛙,我也赶忙捉青蛙,捉了青蛙就把它们带回家。在家里养了几天,青蛙渐渐瘦了下来,它们好像在对我说:     

素材卡片

低调有这样一个故事:一位将军,在大军撤退时总是断后。回到京城后,人们都称赞他的勇敢。将军却说:“并非吾勇,马不进也。”将军把自己断后的无畏行为说成是由于马走得太慢。其实,如此低调,绝对不会矮化将军的英雄形象。有一则寓言,讲两只大雁与一只青蛙结成了朋友。秋天来了,大雁要飞回南方,它们对青蛙说:“要是你也能飞上天多好呀。”青蛙灵机一动:它让两只大雁衔住一根树枝,然后自己用嘴衔在树枝中间,三个朋友一起飞上天。地上的青蛙们都羡慕地拍手叫绝,问:“是谁这么聪明?”那只青蛙生怕错过了表现自己的机会,于是大声说:“这是我……”…     

太阳结婚

夏天，太阳举行了婚礼。所有的动物都很高兴，许多青蛙也欢天喜地。有一只青蛙却对别的青蛙说：“傻子们，我们为什么还高兴呢？你想，一个太阳都能把烂泥晒干，现在他又结了婚，要是再生下一个跟他一样的儿子，那我们不知还要吃怎样的苦呢!”     

《老友》助我写作上水平

退休前，我是安义县人民法院的一名法官，从事过审判、秘书、行政等工作。我的写作水平一直很低，很少写出像样的稿子。退休后，我把《老友》作为写作的教科书，常读常写，写作水平日益提高。2008年9月，在“纪念改革开放30年征文竞赛”中，我写的《亲历改革开放30年基层法院的“四大变化”》一文荣获南昌市法院系统二等奖和南昌市委老干部局优秀奖；2011年6月，在“纪念建党90周年征文竞赛”中，我写的《回眸一生路，永远跟党走》一文获南昌市委老干部局二等奖。     

轻松一刻

没有人 以前一个我喜欢的女孩签名写：“没有人会一直帮我，没有人会陪我一辈子。”于是我把自己网名改成了“没有人”。两天后，发现她删除了那个签名……     

提高第一学段写话教学有效性的七个途径

学校要在二年级中举行“写话专项能力竞赛”．要求每班选派10名同学参加。比赛前一天放学前．我郑重宣布了参赛人员名单。教室里一片宁静，49双企盼的眼睛盯着我，当我一名一顿地报到第十个名单时．教室里爆发出欢呼声……突然．坐在最后面的徐锦柔。匆匆走到我身边，迅速把一张纸条塞进我的口袋转身离去．我打开纸条，只见上面写着：“老师．我也想参加写话比赛!”