跳脱庸俗的得失观

<正>改革就是利益关系的重新调整。在这个过程当中,"算账"是不可避免的事。所谓"算账",无非是权衡利弊得失,这很考验一个人的眼光。有的人就看着鼻子底下这点实利,算盘珠子拨得很精,看起来很聪明,实际上常常因小失大。这个时候,就需要有会"算大账"的人出来指点迷津,如此这般,豁然开朗,众人皆服。很多改革故事中,这样的桥段     

规模≠规模经济

近年来，随着资产重组，规模经济问题日益引起人们的重视，但有一种误解，似乎企业的规模越大，经济效益就越好。这在当前，有加以澄清、端正认识的必要。一。价值工程原理的启示价值工程理论是我国八十年代从日本引入的现代管理方法，它的基本概念是：以最低的寿命周期成本，可靠地实现产品的必要功能，而着重于功能分析的有组织活动。例如：A．一根绳子由两段组成，一段是尼龙绳，一段是线绳。两绳结在一起，用力拉，结果是线绳先断，而尼龙绳完好。但这整根绳子却失去了价值。B．一双皮鞋由鞋底、鞋面组成，鞋面皮子好，做功细，而鞋底…     

关于考选领导干部面试试题

问题86:一个公司或一个企业,如果要长期稳定地发展,就必须 要有一个稳定的"人才集团"。如何防止"跳槽",使人才长时间地为你 服务呢?这就是"留才"所要解决的问题。你若作为领导者该如何留住 手下的人才呢?请作答。     

清朝官僚集团的黑与白

乾隆中期以后,官员之间喜欢借馈赠之名,行贿赂之实,以谋取不正当利益。在官僚机器的运行过程中,这种迎来送往的利益传接成为权力的润滑剂。乾隆皇帝也参与到了这场权与利的博弈当中,送给皇帝的礼品就是"贡品"。给皇帝办贡是一项劳神劳心的活,各方面都要考虑周全,既要是天下奇珍,又要不流于世俗。王亶望在这方面是高手,所送礼品往往能够博取乾隆的欢心。比如说,他送给皇帝一柄价值4000两白银的玉如意,在玉如意上镶嵌大大小小珍珠为饰。四分重的珠子大约值四五千两白银,重五分者则需六七千两,一颗像龙眼果那样重3钱的珠子,至少要白银2万两。     

多存做事之心,收拢作秀之念

近日,一些重要媒体对官员要不要"作秀"以及如何"作秀"有不少讨论,其中某些有代表性的意见值得商榷。"作秀"一词来自对英文"make show"的音意结合的翻译,本身没有严格的含义,更不是一个科学用语,但从大众使用这一用语的习惯来看,大体将它等同于"表演"。对于政治家或官员的"作秀",公众会有很不相同的评价。除一些特殊情形外,如果一位官员的某个行为被认为是"作秀",恐     

领导者“假想敌思维症”探微

领导者会患上"假想敌思维症"是因其有两个"心魔",一个是争强好胜,另一个是卑怯惶惧。领导者"假想敌思维症"是人际关系的"腐蚀剂",履职能力的"衰减器",歪风邪气的"催化剂",种种灾难或悲剧的"孵化器",政治生态的"污染源"。治疗领导者"假想敌思维症"要找准"病根儿",拓宽胸怀,学会从容放下,走进书的"阳光"。     

说“官有所畏”

所谓"官有所畏",说白了就是为官要有一个"怕"字. "怕",是人们常有的一种心理,人生在世,多多少少离不开这个"怕"字.当官的自然也有"怕"的时候,这便是人们常说的"官有所畏".     

政治剧的入戏与出戏

"影帝"萨科齐近日到一个工地视察,一路谈笑风生,全程被工人们簇拥,只差胳膊没被友好的工人们一左一右地搂着。这么官民水乳交融的画面,经传媒放大后,不啻就是一出大选广告攻势。可谁料,不受政府控制的媒体,却揭露出萨科齐花钱雇佣工人,一起演了这出戏。只要是"戏",一定是"假"的,但这种"假"与假牙一样,没有了就啃不动政治这根骨头。所以,政治戏要全身心地投入扮演,     

以“防、管、治、统”织密干部监管体系

<正>以"防"为先,为防止"带病提拔"锻造无缝"监督链"。一是建立干部"体检档案",做到防之有据;二是打造层层"过滤组件",做到防之有序;三是借力问题检测平台,做到防之有数。以"管"为要,筑牢健康履职制度"铁笼子"。一是个人事项报告制度管在以核促实,二是"三责联     

看人,观其“不为”

正判断一个人,要看其"所为",更要看其"不为"。孔子说:"听其言而观其行。"其实,"观其行",不仅要看他做什么,更要看他不做什么。比如,判断君子和小人,如果只看是否谈仁说义,很可能看错,如果再看一下能否做到不"巧言令色",就会准确得多。这背后的逻辑是,君子一定不是"巧言令色"之人。这是一种很有意思的判断方法:一个人的"不为",更能显示他的品质和底线。     

让良药不再苦口——浅谈初中生批评教育策略

教育部在2009年8月份所颁布的《中小学班主任工作规定》指出:"班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。"可是,如何才能把握好"适当方式"这个度,把这把"尚方宝剑"利用好,达到我们所希望的"批评"目的呢?这是众多基础教育领域的老师尤其是班主任的一个很大的困惑,笔者就这一问题,作简单探讨。一、先调查后批评——弄清事实才能心悦诚服有个学生常在班上捣乱,老师找他谈时,又往往不说真话。针对他的"个性",我每次要批评他之前,一定要从各方面掌握好与他犯错误有关的全部材料,有时为了一个小小细     

官僚制度两千年,何人做官?

正官僚是怎样产生的汉时有两种制度:一种叫做"察举",又一种叫做"征辟"。"察举"是由中央政府下诏规定所需要的人才的性质,要各地方政府在自己境内发现这种人才,推荐上去。至于各地方政府选拔人才给自己用,或者是中央政府直接从"布衣"或地方上卑微的官吏中征召有名望的人给他做大官,那便叫做"征辟"了。这两种制度固然都有打破世袭贵族独占做官权利的作用,但是为了中央集权的强化,这两种制度并不是最好的方法。因为地方政府有权自行征辟属官,这显然是妨碍中央集权的,而由中央政府直接征辟,又很难提拔出多量     

领导干部如何防止网络舆情的“次生灾害”

<正>网络舆情发生后,一些领导干部的不恰当言行往往会造成舆情态势进一步发酵,引发"次生灾害",为官方的应对增加不必要的困难。所谓"次生灾害",也称二次灾害,是指自然灾害在其发生过程中或发生后,因其他一些外界原因而引发的一系列新的灾害和衍生灾害,形成一条环环相扣的灾害链。在灾害链中,最早发生并起主导作用的是原生灾害,而由原生灾害所诱导出来的灾害就是"次生灾害"。借用这一理论,网络舆情"次生灾害"是指在网络舆情应     

初中思品课教学"活起来"的思考与探索

初中思品课不仅仅是一门学科.它还有一个本质功能--育人.这是学校教育的根本任务.由此说来,思品课非但不能"死",还要倾力让它"活起来",要让思品课有吸引力,有活力,让学生喜欢.     

“七得”：让会更像会

高效率的会议，是一颗颗的珠子，主要领导的水平和风格就是一根红线，红线有问题，再好的珍珠也串不起来，再好的会议，也开不好，开得不像会议。     

浅谈公文的“抓文眼”写作法

正中国古人为文写诗都很注重"文眼""诗眼"的作用。王国维评论北宋诗人宋祁的"红杏枝头春意闹"的"闹"为"着一字而境界全出"。这一"闹"字,即为"诗眼"。从全篇来看,无论是"文眼"还是"诗眼",都是理解文章的关键,为"文之机杼"也。公文也有公文的"文眼"。"文眼"正如"泉眼",找到了这颗"眼",就能打出汩汩喷涌的"清泉"。因此,动笔前,准确找到这口"泉眼"是一项至关重要的工作。有时一个"文眼"能成     

教学和谐统一的思考

名家有云:"潜心会本文"、"一字未宜忽"。告诉我们词语在与文本的亲密接触中,要紧紧抓住词语来把握文章的脉博,最大限度地调动学生的多种感官参与词语的学习,才会"入境始与亲",在文本阅读中形成一个宽广的可以自由遨游     

龙头带动、重点突破、促强扶弱 山东、广东开始在区域平衡木上起舞

总体来看,目前有两个省份最能反映我国区域发展的不平衡,一个是山东,一个是广东。在区域经济发展"这根最难把握的经济平衡木上",山东正跳出一系列精彩的"自创动作":龙头带     

把密切联系群众当成一个环环紧扣的“工作链”

党的十八大强调:"完善党员干部直接联系群众制度,坚持问政于民、问需于民、问计于民,从人民群众伟大实践中汲取智慧和力量."落实好这一要求,必须深化密切联系群众"行百里者半九十"的认识,把密切联系群众当成一个有始有终、环环紧扣的"工作链". 一是群众作为整体永远是正确的.群众工作做不好,只能说明我们干部工作上有问题.要深化联系群众"行百里者半九十"的认识,防止虎头蛇尾,真正让"群众作为整体永远是正确的"的思想在干部心中扎下根,努力做好"四个有"的推定:做"群众有理"的推定,认真听取群众诉求,设身处地感受群众的苦衷,体谅群众的难处,让群众看到解决问题的希望;对那些心里不平衡、想出口"气"的群众,也要注意帮助其理顺情绪、化解怨气.     

女性领导遇到“强势男副职”怎么办

<正>作为女性领导,遇到"强势男副职",应该如何有效实施领导?笔者认为,应当做到以下几点:第一,"顺势而为"。就是要能够做到顺着"强势男副职"的"性子",利用其"强势"为单位或部门做好应该做的事情,而不是极力去改变他、阻止他、牵制他,让其受挫,"强势"变"弱势"。一是要从思想上认识到"强势男副职"并不是自己的"政敌"。这一点是非常重要的。如果思想上"先入为主",有了"政