领导干部要不断提高把握好“度”的悟性修养

<正>改革开放以来的实践表明,领导干部执政兴国能力和水平表现在这样几方面:一是能否判断形势而确定应当干什么,不应当干什么;二是知道什么事情应当先干,什么事情应当后干;三是懂得在具体的条件下应该干到什么程度。这个"度"的把握很重要,不同层次的领导者执政兴国的能力和水平,往往体现在具体"度"的把握上。     

秘书要正确把握拾遗补阙的度

领导在决策时有时难免会做出错误的分析判断。作为领导的参谋和助手,秘书在领导的决策出现偏差和失误时,如何有效地拾遗补阙,如何正确把握拾遗补阙的度,是亟待研究和解决的问题。正确把握拾遗补阙的度,对于秘书来说,就是在对领导决策拾遗补阙的过程中,要既不出现越位现象,赢得领导对自己的信赖,又不出现缺位现象,赢得在本职岗位上自我价值的实现。作为领导的助手,秘书在对领导的决策拾遗补阙的过程中,必须找准自己的位置,注意突出领导的形象,树立以领导为核心的意识,切忌给领导造成越位的误会。同时,秘书拾遗补阙的过程也是充分施展自己才能…     

正确把握“冷处理”的艺术

在领导工作中,经常会遇到许多麻烦问题需要处理.这些麻烦的问题,有些是群众关注的热点问题,有些是成因比较复杂、牵扯面广的棘手问题,有些是未曾预见的群体性事件.这些问题如果处理不好,就会造成工作的被动和不良的影响.面对这种情况,领导者不妨采用冷处理的方式来化解矛盾,从而可以避免情况不明决心大,心中无底办法多的草率行事.     

领导干部要有正确“苦乐观”

习近平主席在谈及访俄之旅时说,“我不是痛并快乐着,是累并快乐着”。一句“累并快乐着”,道出了一位为国家和人民的利益而不知疲倦辛劳奔走的领导人内心朴实而高尚的苦乐观。领导干部作为中国特色社会主义事业的骨干力量,作为党的事业的决策者和执行者,要树立正确的“苦乐观”。     

行为要正不要偏——谈对“度”的把握

笔者认为,不管是在工作还是在日常生活中,我们的行为都要＂正＂而不要＂偏＂。特别是公务人员应当讲正理、走正道、树正气、结正果。为人正直,作风正派,一身正气。这是＂正直＂之意。还有一种正,即＂中正＂,是适度,是恰如其分。不中不正的＂过＂和＂不及＂就是＂偏＂。正偏要适度把握,过＂度＂就偏,它涉及很多方面：     

行为要正不要偏——谈对“度”的把握

笔者认为,不管是在工作还是在日常生活中,我们的行为都要正而不要偏。特别是公务人员应当讲正理、走正道、树正气、结正果。为人正直,作风正派,一身正气。这是正直之意。还有一种正,即中正,是适度,是恰如其分。不中不正的过和不及就是偏。正偏要适度把握,过度就偏,它涉及很多方面:     

领导干部不再是“铁饭碗”

<正>日前,中央下发了《关于推进领导干部能上能下的若干规定(试行)》(以下简称《规定》),已经讲了很多年的领导干部能上能下问题,现在终于落地,有了明确的规范。该《规定》清晰地传递出领导干部不再是"铁饭碗"的讯息,标志着全面深化改革实践中干部人事制度改革的进一步深化。我们可以从中看到,在领导干部能上能下的机制设计中,"能上"是正面的导向,即是说它对领导干部奋发有为、积极进取会起到激励作用。"能下"只是"能上"     

提升领导干部的“微素养”须把握“三态”

微时代来临,做好群众工作和管理工作需要领导干部提升“微素养”。领导干部要摆正“微心态”、用好“微语态”、形成“微常态”,以自身媒体素养的提高增强执政为民的本领。     

正确把握科学技术是第一生产力的内涵

“科学技术是第一生产力”,是指科学技术在生产力的发展中的地位和作用而言的。科学技术作为生产力系统中的智能要素,它渗透到生产力其他要素之中,从而对生产力发展起到第一位的变革和促进作用。正确认识科学技术是第一生产力的内涵,我认为应主要把握住以     

可怕的是“犯正确”

看了标题,一定会有人说:这老秦,可能真是老了,连话都不会说了,哪来的"犯正确"的说法呀?是的,没有这个说法。查这个"犯"字,按我们中文的约定俗成,它后面只能配贬义的、不好的词,如"犯错""犯难""犯懒""犯病""犯浑",最不好的当然是"犯罪"。"犯法",这"法"是中性词,但同"犯"一结合,就大大坏了的。那么"正确"是个褒义词,怎么能同这个"犯"搭配呢!难道能说"犯英明"吗?笑话,笑话!但是,只要你能理解"犯错误",也就能理解笔者"创造"的这个"犯正确"了。后者正是相对于前者而言的啊。从我有生以来的所读所见所闻所经的一些人和事,都能印证他的这一解读——可怕的不是犯错误,而是"犯正确"。     

领导干部常见的语言“雷区”与把握艺术

领导者要避免常见的语言"雷区",即在工作中少说任性的"私话"、务虚的"空话"、严厉的"狠话"、推责的"套话"和主观的"好话",必须掌握说话之道:多说实话,少打官腔;言辞恳切,耐心细致;深入群众,话接地气;言之有物,话语得体。     

组织公选要把握好“度”

公开选拔领导干部制度的实施与推广,为拓宽选才用才渠道、优化干部队伍结构、加强干部队伍建设起到了积极的促进作用。同时,由于公开选拔更能直接体现“公开、平等、竞争、择优”的原则,因而也备受人民群众的关注,成为近年来组织工作的一个热点。为维护公选工作的严肃性与准确性,组织部门在组织公开选拔领导干部工作中要切实把握好“度”。……     

领导干部如何树立和坚持正确的“新三观”

中共中央总书记胡锦涛在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话,系统地提出了“新三观”的问题,要求各级领导干部要树立和坚持正确的“事业观、工作观、政绩观”,以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。“新三观”的提出,对于我们在新时期提高领导干部的素质具有重大意义。     

秘书如何把握辅助决策的“度”

秘书部门是一个全面辅助机构,其主要任务就是直接辅助领导者和领导机关,全面处理各项日常工作,使领导者有更多的时间与精力去思考处理重大问题,辅助性是其本质属性,这就决定秘书辅助决策要有一个“度”,就是一个界限,给秘书人员的工作范围、职权范围要进行定位。     

组工干部要提高把握“度”的能力

把握度,就是把握界限,使所把握对象的结果限定在一个最佳的范围之内,防止出现过或不及的现象。作为一名组工干部,做事情能否把握好度,是其品德、才能、情感、知识、经验等各种因素的综合反映,也是能否树立组工干部良好形象的标尺。因此,组工干部     

怎样把握历史课堂提问的“度”

我们知道,根据教材内容挖掘隐藏在教材背后的潜台词而扣住教眼,恰到好处地设疑,是深化教材、调动学生积极性的关键。历史教学也是这样。历史教师会不会问,问什么,怎么问,直接反映着教师教的质量和学生学的质量。那么,在教     

政府官员如何把握说话的“度”

理性的政府不但有面向公众说话的勇气，而且面向公众说话时要张弛有度，平衡得当。     

老鼠困毙与“度”的把握

一只饥饿的小老鼠遇到了一只盛满大米的米缸,看着白花花的大米,小老鼠兴奋不已,每天跳进跳出,想吃就吃,但是缸里的米一天天地减少,缸口与米之间的距离一天天地拉大。当小老鼠能力所及的跳高高度低于缸口与米之间的距离时,小老鼠没有摆脱米的诱惑,仍与往常一样跳入缸中享受米的滋味,但就这一跳,从此小老鼠再也跳不到缸外了。当缸中的米吃完后不久,老鼠便困死于缸中。这则寓言告诉我们:做任何事情,都要把握一个"度",超越了事物原有的"度",事物将     

怎样把握历史课堂提问的“度”

小学低年级开设的《品德与生活》、中高年级开设的《品德与社会》是一门综合性课程。它是以学生社会和生活为基础,促进学生养成良好的行为习惯、培养学生形成良好的意志品质、奠定学生生存技能基础的一门课程。怎样才能让品德课散发出育人的魅力？笔者从以下两个方面作了探究。