以感恩教育为核心内容培养大学生的社会责任感

通过对当前大学生社会责任感严重弱化的现状及原因分析,指出“感恩”教育对培养大学生社会责任感的重要性,提出了以感恩教育为核心内容培养大学生社会责任感的措施。     

向劳动者致敬

在又一个“五一”国际劳动节来临之际,我们把目光对准普通劳动者,以此向劳动者致意、为这个社会默默付出的劳动者喝彩!让我们向身边的每一位普通劳动者致敬!你,可能是采掘阳光的矿工;你,可能是挽救生命的白衣天使;你,可能是燃烧自己照亮别人的教师;你,可能是建设高楼大厦的农民工……     

中国传统感恩意识的伦理学分析

中国传统社会感恩意识非常强烈,根深蒂固。感恩意识的扩大化,带来了许多伦理悲情。本文在论述感恩意识表现种种、感恩意识伦理基础的基础上,从伦理学角度对感恩意识的扩大化进行了分析。     

向拾荒的劳动者致敬

每个靠自己的劳动,靠自己的汗水吃饭的劳动者都是值得尊敬的,拾废品的劳动者也是如此……我刚到北京的时候,因为在一家小公司上班,工资低,生活拮据,图便宜,我租住在北京城郊名叫韩家川的地方。     

大学生的"感恩"教育与责任感的培养

文章通过对当前大学生缺乏“感恩”之心的分析,指出“感恩”教育对培养大学生责任感的重要性,并提出了在大学生中以活动为载体,对大学生进行感恩教育,培养责任感的方法。     

以人为本,切实提高普通劳动者收入的思考

收入分配问题不仅影响人民群众共享改革成果,更事关社会稳定,已成为当前改革的焦点问题之一,整顿收入分配不公迫在眉睫.当前深化收入分配制度改革要综合运用三个条件:一是中央财政收入能够解决大量的民生问题,有了共享的财富基础;二是解决收入差距过大、分配不公的强烈意愿和社会共识,可转化为推动改革的势能;三是国际正反两方面的经验教训为我所用.要像抓节能减排那样通过可量化的方式来推进收入分配改革.抓牢收入分配制度改革“战略期”要综合推进五大改革.不断增加劳动者的劳动报酬,肯定劳动价值,实现分配正义,这不仅是执政为民的体现,也是社会公平和国家长远发展的保障.     

收入分配中应重点关注普通劳动者

当前最主要和最值得关注的是企业的劳动者、农民工和农民等普通劳动者的劳动报酬偏低和社会保障缺失问题。这对解决我国现实问题、实现小康社会、构建和谐社会是非常重要的。在初次分配领域提高劳动报酬在收入中所占的比重，要建立健全社会保障制度，让劳动者和其他社会成员一道共享经济发展的成果。     

领导干部要永葆感恩之心

<正>习近平总书记指出：“面对美好岁月,要有饮水思源、懂得回报的感恩之心,感恩党和国家,感恩社会和人民。”感恩是中华民族的传统美德,也是人最为基本的素养、最可宝贵的品质。心存感恩,才能以真情服务人民、以奋斗回报社会。新时代,领导干部必须带头弘扬中华民族传统美德,永葆感恩之心,影响带动全社会进一步形成感恩奋进的强大合力。     

技工学校学生管理中感恩教育的实施

感恩是和谐的动力与要求,感恩教育的有效实施可以帮助学生树立正确的世界现、人生观以及价值观,从而可以全面培养学生的素质,促进培养学生的健全人格,为社会培养全方位发展的人才.技工学校的学生感恩教育的缺失,很大程度上是由于学校不注重感恩教育的培育以及传统意识的培养,因此,技工学校要将感恩教学纳入学生管理的工作中,从而更好地促进学生的全面发展.文章主要从当前技工学校学生感恩教育缺乏的表现以及如何加强学生管理中感恩教育的实施进行分析.     

高校家庭经济困难学生感恩教育的几点思考

探讨当前高校部分家庭经济困难学生感恩意识淡化甚至缺失的成因,主张把经济帮挟与德育教育有机结合,从认知、情感、意志、实践四个方面对受助学生群体进行感恩教育,使感恩意识和个人的情感、意志、知觉相互交融,进而在这种交融和行为表现中丰富、发展感恩品质。在现实生活中实践感恩教育。     

“陌生人”与城市社会——城市化背景下对现代城市道德状况的一个另类分析

随着现代社会的高速发展,城市现代化建设进入了一个新的时期。而与此同时,城市的发达、生活节奏的加快、文化的缺失及城市空间的规划产生了越来越多的不利于城市道德建设的"陌生人"。陌生人的兴起与突显导致城市社会联结纽带的缺失、文化认同的弱化及功利关系的强化,从而使城市道德陷入了困境,极大地冲击了城市社会道德的良性运转。该文采用社会学理论对城市"陌生人"现象进行了分析,以期为城市道德的良性运作及城市道德的完善和发展提供建议。     

“隐形”的劳动者

正小时候因为觉得垃圾是臭的,所以一直觉得环卫工人的味道也是臭臭的。每次看到穿橘色马甲的环卫工人我都会捂着鼻子敬而远之,如果不是妈妈告诉我,我也许永远不会想到,那个每天接送我、身上带着肥皂香味的翟阿姨竟然是环卫工人。     

“合上功劳簿,我就是一个普通劳动者”

特级战斗英雄张国福,参加过"三下江南"、"辽沈战役"、"平津战役"、"渡江作战"、"抗美援朝"等诸多战役,屡建奇功,荣获"孤胆英雄"、"开路先锋"、"青年战斗英雄"等多种荣誉称号,曾出席第一次全国战斗英雄代表大会并受到毛泽东、周恩来、朱德等的亲切接见。他复员回到地方,却对     

家庭经济困难学生感恩意识缺失成因及对策

当前部分高校家庭经济困难学生感恩意识的缺失主要由个人、家庭、高校和社会四方面造成的。要增强学生感恩意识,就必须发挥家庭教育基础作用,突出高校认知、情感、意志、实践四位一体模式全方位教育地位,优化社会感恩教育环境,形成教育合力,最终使其能做到知恩、识恩、感恩、报恩和施恩。     

我国工会如何贯彻企业社会责任——从维护劳动者合法权益的角度

企业作为社会的经济细胞,不仅是社会财富的创造者,还是社会责任的承担者。工会关注的是企业对劳动者合法权益责任的贯彻。工会与企业社会责任虽然属于不同的领域,但由于对既是工会会员又是企业员工的劳动者的共同关注,可以在维护劳动者合法权益上取得基本共识,进行深度合作。工会应当促进企业社会责任运动的开展,以便更好地维护劳动者的合法权益。     

社会责任标准(SA8000)与劳动者维权

SA8000(社会责任标准)是一项新的国际认证标准,并越来越可能成为企业进入国际市场的一个“门槛”。从短期看,实施这个标准会增加企业成本,对我国企业的竞争力构成了一定挑战;但从长远看,这个标准的认证又将促使企业承担相应的社会责任,提升我国企业的全员资质和持续发展能力,特别是对劳动者维权有明显的促进作用。     

数字社会高龄劳动者就业：困境、变量与路径

随着我国人口老龄化趋势的演进，劳动力供给出现短缺，促进高龄劳动者就业势在必行。然而在人工智能等数字化浪潮的冲击下，就业技能逐渐数字化，而大多数高龄劳动者却存在数字贫困。导致高龄劳动者在数字社会遭遇就业困境的原因，既有主观上守旧理念的约束，又有客观上三对变量的制约。为促进数字社会高龄劳动者就业，应着力提高高龄劳动者数字技能、优化用人单位用工规则以及厘定政府的财力支援与就业服务责任。     

劳动者的集体合同问题研究——富士康事件的启示

集体合同制度作为沟通、协调劳动关系的重要机制,在我国尚面临很多问题,故未能发挥应有的作用.文章从集体合同制度的效力和价值考察,认为理论定位偏差是集体合同制度存在问题的主要原因,集体合同中劳动者的身份为集体之人,针对我国集体合同形式化这一问题,提出诸如扩大工会权利、加强职工之间的社会连带关系、增强劳动者集体的力量和为个体劳动者设定义务等建议.     

高校资助工作中加强家庭经济困难学生感恩教育策略探究

由于高校资助工作机制不完善,高校感恩教育缺乏针对性和长期规划,家庭经济困难学生在心理上易出现自卑感和不平衡感以及社会不良风气等原因,接受教育资助的部分学生缺乏感恩意识。高校应尝试通过完善高校资助工作机制、开设感恩教育精品课程、开展感恩教育实践活动、加强对家庭经济困难学生的心理辅导和营造良好的感恩教育环境等途径,促使家庭经济困难学生将感恩内化于心,并外化于行。