不拘一格选拔人才的“三 W”探微

科学发展，人才为要；人才脱颖，不拘一格。要想人才脱颖、发挥作用，就必须打破拘格的方式，制定科学的“取士”之道，消除用“庸”不用“才”的恶劣现象，加强教育、提高官德、创新机制，不拘一格——用“正”不用“邪”，用“才”不用“庸”，用“优”不用“劣”；兴衰在人，以古为鉴。发掘、遴选、使用优秀人才、杰出人才，使其脱颖而出、发挥智慧、展示才能，推动单位部门企事业以及地方区域的科学发展、协调发展和和谐发展，促使所有社会成员的生活水平和幸福指数不断攀升。     

北部湾开发“新蓝图”广发人才“英雄帖”

2月29日上午。广西在北京举行“广西北部湾经济区开放开发人才引进推介会”，介绍《广西北部湾经济区2008-2015年人才发展规划》，并发出“英雄帖”，公布广西公开选拔干部和100多家单位2000多个职位招聘人才的信息。     

打造“近悦远来”的人才环境

所谓“近悦远来”。《辞海》中释为“当施惠于近者使之喜悦．则远者学当慕化而来也”。近年来，六合区努力放大南京跨江发展对六合的辐射和带动效应．树立发展靠人、人才为先的理念．着力改善人才工作内环境．营造有利于各类人才显能展智的机制．充分激发各类人才创造力．形成强大的人才活力“释放场”．产生各类优秀人才竞相趋赴的人才集聚效应．着力打造“近悦远来”的人才环境。     

推进“三名”新战略 打造核心竞争力

卫生部党组书记张茅同志在全国卫生人才工作会议上指出：党管人才是人才工作的根本原则。实践证明．凡是党委重视人才工作．主要领导亲自抓人才工作，人才工作就力度大、成效显著。近年来．南京市卫生系统坚持党管人才原则．深入贯彻落实科学发展观，大力实施“科教兴卫”、“人才强医”战略．     

“三个代表”与创新人才培养

“三个代表”是衡量创新人才的重要标准，创新人才应该能促进先进生产力发展、能促进先进文化的发展、能满足广大人民根本利益要求。培养创新人才是先进生产力的需要，是发展先进文化的需要，是满足人民根本利益的要求。因此，培养创新人才是“三个代表”思想的贯彻落实。     

构建大数据视阈下的哲学社会科学人才评价机制

哲学社会科学人才评价机制是促进哲学社会科学创新发展的基础性工作。当前，我国哲学社会科学人才评价机制存在着较多的现实困境。信息技术的高速发展为哲学社科人才评价产生了较大的影响，尤其是大数据有助于提升人才评价的科学化和规范化、准确性和预测性、透明性和公平性。构建大数据背景下的哲学社会科学人才评价机制，需要以大数据环境对社会科学人才评价的应用价值为立足点，以多元化的评价主体、客观化的评价标准、公正化的评价程序为基本内容，重点解决好“谁来评”“评什么”“怎么评”的问题。同时，通过完善人才评价法律法规、建立人才资源数据开放共享和一体化平台等措施，努力推动人才评价的法治化、科学化、规范化发展。     

我国西部地区柔性引才困境及路向研究

“人才强国”是我国“十四五”时期一大重要发展战略,体现我国对人才的高度重视,也是我国对人才发展的高要求。我国把“坚持聚天下英才而用之”作为做好人才工作的基本要求,实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,鼓励引导人才向边远地区流动,形成良好的人才发展新局面。人才引进是人才发展的重要环节,也是人才集聚的重要方式,对于高素质人才的引进以及各地区间人才的合理流动都有着重要的推动作用。在人才引进政策上,我国鼓励多方式引才并努力满足人才多样化需求,给予引进人才多方面的优惠待遇,以满足各地区对人才的需求。当下我国区域经济竞争日趋激烈,归根到底,各地区间的竞争是人才的竞争,“抢人大战”的势头从未减弱。而目前人才的缺失是不少地区存在的共性问题,西部作为我国经济相对落后地区,人力资源远不如东部地区,人才的刚性引进方面劣势明显,要想弥补其在东西部人才争夺中的不足,西部地区必须加快转变引才方式,将柔性引才作为开展人才工作的重要手段。就柔性引才的价值诉求看,实行柔性引才是发达国家解决人才问题的成功经验,是全面建设社会主义现代化国家的需要,更是西部地区高质量发展的需要。柔性引才方式对西部地区的必要性体现在以下...     

动漫产业是锅“夹生饭”

“预计未来3-5年，中国游戏人才缺口将高达60万人”； “专家指出，中国动画原创精品偏少，动漫人才缺口高达80万人。”     

新时代人才强国战略的总体框架、时代内涵与实现路径

新时代中央人才工作会议全面总结了党和国家人才事业的发展规律,并从战略高度谋划推进新时代人才工作。基于文献研究和理论推演,构建“理念体系能力战略”整合型的理论分析框架。研究发现:人才治理理念为人才工作提供方向先导和价值依循,包括坚持党对人才工作的全面领导,坚持人才引领发展的战略定位,坚持四个面向,坚持聚天下英才而用之;人才治理体系是新时代人才工作的制度载体,包括不断深化人才发展的体制机制改革,营造识才爱才敬才用才的环境;人才治理能力是人才治理体系的外在表现,包括全方位培养用好人才,弘扬科学家精神。以人才治理理念现代化引领人才治理体系和能力现代化,不断推进完善新时代人才工作的理论体系,为新时代人才强国战略提供具有中国特色的理论基础和科学规律。人才强国战略内涵于人才治理现代化框架,国家人才战略是对人才治理现代化愿景的长远谋划和分步执行,从汇聚人才、培育人才、激励人才、造就人才等方面来把握新时代实施人才强国战略的时代内涵和要求。应在以下方面落棋下子,打好主动仗,下好先手棋:建设世界重要人才中心和创新高地,既要明确布局,又要“点”“阵”结合;构建和塑造国家战略人才力量,既要“质”“量”协同,又要梯次配置;深化人才发展体制机制改革,既要授权“松绑”,又要“破”“立”兼顾;全方位培养引进用好人才,既要“内”“外”统筹,又要“领”“育”结合。将各行各业各领域各方面的优秀人才汇聚到党和人民的伟大事业中来,形成全面建设社会主义现代化国家的时代伟力。     

浦口区为跨江发展汇聚人才

浦口区为对接南京市“跨江发展”实施人才公开选拔措施。近日开展了青年拔尖人才公开述绩、公开选拔活动。38名候选人逐个登台展示自己近年来在学术研究、科研项目、教学管理和医疗改革等方面的成果和业绩。浦口区以“公开亮才、公平量才、公正选才、择优用才”的工作导向，迈出了公开选拔专业技术人才的第一步．在全市首开先河。38名候选人依次登台。通过幻灯片演示形式，向现场评委和观摩代表进行展示．并接受评委的适时提问和点评．评委们按照公开述绩中设定的“专业成果、业绩贡献、潜力优势和应变能力”等主要评价要素和候选人答辩情况进行评分。     

建“首善之区”重人才战略

把广州建设成全省“首善之区”,关键靠人才。必须高度重视人才战略,把人才工作纳入全市经济和社会发展的总体规划,大力引进、开发、培养和合理利用人才资源,走人才强市之路。     

“三三制”培育“三强”人才的实践与探索

根据广东提出率先建成小康社会的实际状况,结合高校在其中所承担的重任和作用。论述了如何将党的教育与高校的人才培养工作有机结合、第一课堂与第二课堂有机结合、专业学习与思想政治教育有机结合,实行“三三制”,培育“三强”人才,为率先建成小康社会提供人才保证和智力支持。     

北大“不是”生

农村贫困生刻苦读书，摇身一变成了北大“博士”。用人单位不惜重金只为留住人才，可为何工作还不到两个月又将他告上法庭。这里面究竟有着哪些鲜为人知的故事，星辰为您讲述北大“不是”生的成长历程，心理学专家还将为您分析这里面到底是谁的“不是”。     

“双一流”建设背景下的一流人才:内涵、评价、生成与发展

2022年2月,《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》印发,“双一流”建设高校及建设学科名单更新公布,新一轮“双一流”建设正式启动。习近平总书记指出：“只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。办好我国高校,办出世界一流大学,必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点。”培养一流人才是“双一流”建设背景下不能回避的关键问题,作为一流人才培养改革试点的“先行者”,“双一流”建设高校理应牢牢把握全面提升人才培养能力这一核心点,发挥培养急需高层次人才、基础研究人才中的主力军作用。“双一流”概念的提出与演进为一流人才的研究提供了重要的理论基础,党中央近年来对人才的重大战略部署和人才强国战略的客观需要为一流人才的研究赋予战略意义,从大学的基本职能来看,提高人才培养质量,培养一流人才是一流大学建设的核心使命。一流人才应是具有一流的知识技能、具备一流的创新能力,同时有着超前的为国家、社会和人民做贡献的意识,堪当民族复兴大任的领军人才,被赋予才高行洁,全面发展,家国情怀,视野开阔,立足实践,勇于创新等共性特征,建立科学的一流人才评价标尺,不仅要树立正确价值导向,破除“五唯”顽瘴痼...     

知识经济时代高校创新人才培养模式探索与实践

知识经济时代需要创新性人才、个性化人才、复合型人才、合作型人才，高校的人才培养目标以“厚基础、宽专业、强能力、高素质”为准则，应从“基础性、先进性和创造性”三个方面来综合考虑。文章提出了创新人才“三因施教”的培养模式，从“知识结构的构建、教学内容创新、教学方法的改革及育人环境的建设”等方面进行探索与实践。     

全面认识和准确把握“党管人才”的内涵

中央提出党管人才原则 ,是参与国际竞争 ,加快现代化建设的必然要求 ,是执政党增强执政能力的必然选择。“党管人才”的客体是广义概念的“人才”;党管人才 ,主要是管宏观、管政策、管协调、管服务 ;党管人才原则是党管干部原则的深化和延伸。     

浅论曾国藩的“知人之明”

镇压太平天国革命、为清政府立过汗马功劳的曾国藩，却有一个长处即“知人善任”。首先是“识人”，即知人。知人是善任的前提。曾国藩用人的标准是德才兼备，以德为重。强调忠、勤、勇三字。其次是“用人”。曾国藩的用人方针是“广取慎用”。即“取之欲广”，“用之欲慎”。但有时则不拘一格，大胆提拔人才，再次是“育人”。只要有真才实学，他则全力培植、扶持，使其早日成才，为己所用。曾国藩还能做到庸才不举，非才不用，即使是自己的亲友也不例外。因此他才被清廷誉为“中兴名臣”。     

高等农业院校“多元”法律人才培养的几点思考

“多元”法律人才的培养目标,必须是能与现代“三农”发展相适应的既懂法律又懂农业的具有“多元”素质的统一体。以东北农业大学法学专业为例,在“多元”法律人才目标定位的基础上,从培养“多元”法律人才现存问题入手,在课程设计、教学方法、评价手段等方面提出具体对策,为高等农业院校法律人才培养工作提供借鉴。     

探究“人才灯下黑”

近年来,不少机关和企事业单位的领导不惜用轿车、别墅、高薪为条件,广招人才,大有求贤若渴、嗜才如命之感。然而,值得玩味的是有些领导对本单位的人才却视而不见,见而少用,让好端端的人才在那里撂荒,群众称这种钟情外才、轻薄内才的现象为“人才灯下黑”。一些地方、单位和部门为何不用“灯下”人才,而偏要用重金外聘人才呢?个中原因主要有四:其一,谓之不敢用。有的领导思想仍然不够解放,对观念新、思路活、办法多、作风正派的人才不敢启用、重用,生怕他“成也萧何,败也萧何”,捅漏子,惹麻烦,影响自己仕途升迁或事业发展;其二,谓之不能用。…     

“亲爱的”其实并不亲

职场上，如果你听到刚认识的两个女士相互称对方为“亲爱的”或者“宝贝儿”，不要担心这是什么不伦之恋，其实很可能她们才认识不过30分钟而已。