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"负责任创新"是近年来欧美国家提出的一种新发展理念,对促进经济、社会与科学技术协调发展具有重要理论价值和现实意义.理工科类大学生作为国家未来技术创新的生力军,亟待加强"负责任创新"教育.为此,从社会整体发展、社会创新主体、创新教育范式、受教育对象成长四个层面回应"负责任创新"教育的现实诉求,遵循"负责任创新"的"预测—反思—协商—反馈"的代表性理论框架来设计"负责任创新"教育的基本要求,最终从从业认证、课程协同、意识培育、文化营造等维度构建具有相对统一价值追求和实践规范的新型创新教育范式,为我国应对新一轮科技革命与产业变革,提供服务创新驱动发展新路径,增强高水平创新人才储备. 相似文献
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"负责任创新"是近年来欧美国家提出的一种新发展理念,对促进经济、社会与科学技术协调发展具有重要理论价值和现实意义.理工科类大学生作为国家未来技术创新的生力军,亟待加强"负责任创新"教育.为此,从社会整体发展、社会创新主体、创新教育范式、受教育对象成长四个层面回应"负责任创新"教育的现实诉求,遵循"负责任创新"的"预测—反思—协商—反馈"的代表性理论框架来设计"负责任创新"教育的基本要求,最终从从业认证、课程协同、意识培育、文化营造等维度构建具有相对统一价值追求和实践规范的新型创新教育范式,为我国应对新一轮科技革命与产业变革,提供服务创新驱动发展新路径,增强高水平创新人才储备. 相似文献
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蔡敬民 《合肥学院学报(社会科学版)》2011,28(1):133
2010年合肥学院迎来了建校30周年华诞。四方宾客欢聚一堂,新朋老友共叙友情。合肥学院一路走来,一路成长,一路创新。如今,学院早已旧貌换新颜。"为什么我的眼中常含着泪水?因为我对这片土地爱得深沉 相似文献
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《河南理工大学学报(社会科学版)》2017,(4):113-117
高校科技创新人才的成长发展是由内因、外因两个方面的因素决定的,外因是指科技创新人才成长发展的外部环境,是其成长发展的必要条件。改革开放以来,在党和政府高度重视人才的大政方针指导下,我省高校科技创新人才的成长发展环境明显改善,但也存在一些不容忽视的问题。在"大众创业、万众创新"的新形势下,进一步优化高校科技创新人才的成长发展环境,必须树立"以人为本"的理念,在"爱才""用才""砺才""留才"和"激才"上做文章。 相似文献
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创新是转型跨越的重要引擎,是在新发展阶段应对挑战的有力武器,是加快构建新发展格局、实现高质量发展的重要支撑。以盐城市发布的2016—2021年的各类官方统计数据为基础,探究区域创新生态系统的成长因子及其贡献率。盐城市创新生态系统的成长在2016—2019年呈增长趋势,在2020年度的疫情时期出现大幅度下降,而在2021年度的后疫情时期呈现缓慢上升趋势。盐城市在创新生态系统的不同成长阶段对成长规模、成长能力与成长环境等指标的投入情况并不稳定,其中创新力度和政府支持力度不够的问题较为突出。基于得出的研究结论,对盐城市创新生态系统高质量发展提出对策建议。 相似文献
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论高等教育创新与创新人才培养 总被引：8，自引：0，他引：8
教育创新应以更新教育教学观念为先导,推行教育教学管理制度和人才培养模式的创新。本文提出以"三维一体"的创新人才培养方案,创新课程体系和知识结构;指出只有加强教学建设,改善办学条件,营造创新人才成长的良好氛围,才能最终实现高校培养创新人才的目标。 相似文献
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创业企业的成长动力探析 总被引：4，自引：0，他引：4
创业企业的成长,具有不同于一般企业的特殊性。创业企业由成立转向成长,"持续创新"的动力起到关键作用。从企业成长的资源决定论出发,分析由制度环境、社会网络、创业者、信息、风险资金、技术或管理成果等等组成的创业企业成长的动力系统。不确定性往往会给创业企业的成长动力带来"侵蚀"效应。进行"战略因应式"变革或创新,是应对不确定性,保证企业持续成长的有效途径。 相似文献
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在系统介绍突变级数法的基础上,利用突变级数法对首批28家创业板上市公司在2010年1月1日至2013年12月31日的8个半年周期里成长态势进行研究,发现:创业板上市公司成长指数均值处于0.8左右,基本呈现"两头小、中间大"的一般规律;首批28家创业板上市公司主要集中于电子信息、现代服务和生物医药三大行业,占比高达88%;行业异质性对创业板上市公司成长指数没有明显影响;创业板指数涨幅趋势与创业板上市公司成长指数变动轨迹基本一致,可以运用创业板指数预测创业板上市公司成长态势。 相似文献
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《济南大学学报(社会科学版)》2018,(4)
高新技术企业技术多元化对探索式技术创新是相生还是相克?这一问题的厘清将有助于我国创新驱动战略的具体实施。本文利用2010—2017年科技部、国务院国资委和中华全国总工会认定的国家火炬计划重点企业为研究样本,分析了火炬计划重点企业中上市公司技术多元化对探索式创新的影响。研究结果发现我国高新技术企业技术多元化与探索式创新之间呈"倒U型"关系,即:在一定技术广域内,探索式技术创新会相生于技术多元化,但是,技术多元化发展到一定程度会相克企业探索式创新;企业的吸收能力对技术多元化与探索式创新之间的"倒U型"关系具有显著正向调节作用。 相似文献
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以中国知网数据库2007—2017年收录的题名中含有“员工创新行为”的293篇期刊论文作为数据来源,借助CiteSpace5.0软件绘制可视化知识图谱,对该时间段国内员工创新行为研究的年度发文量、发文机构、文献来源机构、代表性学者及研究热点进行可视化分析。研究结果表明：2007—2010年,员工创新行为研究的载文量较少但呈逐步增长趋势,2010—2017年,员工创新行为发文量增长趋势明显;发文量排名前20的研究机构中有19个为高校;载文量在5篇以上的期刊主要为经济管理类期刊;其研究热点主要集中在员工创新行为主体研究,以及个人特征、领导力、组织文化与氛围等员工创新行为前因变量研究。未来的研究方向为：开发适合中国情境的员工创新行为量表,在整体视角下探讨不同创新主体之间的关联及员工创新行为的结果变量等。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出:"尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育"。可见,学校教育应该关注学生差异,让每个学生享受适合自己的教育。基于此,学校紧扣"适合教育创新"主题,聚焦时代主题和问题短板,依托PBM (problem-based management)和ABM (aim-based management)的管理模式协同并进,从"人"出发,确立"管理创新" "教师成长" "学生生长" "家长提升"四大目标,对应展开"党建引领" "项目智慧" "校园推进"等十二项行动以努力达成适合教育。 相似文献
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张运 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2020,25(6):47-53
基于支持主体视角,从政府支持环境、企业支持环境、行业组织支持环境、高校与科研院所支持环境4个维度,构建包装产业创新人才成长环境评价指标体系;并借助主成分分析法,以长株潭国家自主创新示范区为评价对象,收集其2009—2018年的相关数据开展实证研究。研究结果表明,该地区创新人才成长环境在研究期内经历了缓慢改善、快速改善与深入改善三个阶段,研究结果基本反映了该地区人才成长环境的现实情况。据此,建议建立多元投资环境、健全多渠道培养机制、完善多方保障机制,以不断优化包装产业创新人才成长环境。 相似文献
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《汕头大学学报(人文社会科学版)》2008,24(5):56-56
<正>2008年7月5日,第四届中国文化论坛年会在汕头大学学术交流中心举行。第四届中国文化论坛的主题是"中国人文社会科学30年"。本届文化论坛历时三天,学者们围绕社会科学的繁荣与思想创造的困境、学术传承与世代更替、学术传统与文化创新进行深入探讨。专题报 相似文献
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龙仙艳 《渝西学院学报(社会科学版)》2010,(6)
由中国文学人类学研究会、广西民族大学文学院主办,社会科学院比较文学研究中心、四川大学文学与人类学研究所联合发起的中国文学人类学第五届年会于2010年6月28日—30日在绿城南宁举行。与会代表70余人,分别来自全国及海内外30多所高校和 相似文献
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《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2010,(4):F0002-F0002
2010年8月7日-8日,由湖北省法学会行政法学研究会、广东省法学会行政法学研究会联合主办,湖北民族学院法学院承办,恩施州政府法制办公室等单位协办的主题为“社会管理创新与行政法治建设”2010年年会在恩施举行,来自湖北省、广东省行政法学界的专家学者以及有关部门的司法工作者共98名代表参加了年会。 相似文献