《老友》是益友

我退休以后，一直与《老友》相伴。《老友》内容丰富，文风朴实，非常贴近老年人生活，是一份针对性、可读性很强的读物。每当拿到《老友》，我都要通读细读，从中获取知识。     

TEM-8与PET阅读理解材料可读性对比研究

可读性是指读者对所读文本的难易度的评估,与阅读理解的难易度有密切关系。采用Flesch-Kincaid和Fog Index可读性计算公式统计分析最近五年高校英语专业八级考试题和全国研究生入学考试题的阅读理解材料的可读性。研究表明英语专业八级测试题的阅读理解材料的可读性总体上高于全国研究生入学考试题的阅读理解材料的可读性,即：前者的难度总体上低于后者难度。分析指出其可读性差异源于它们选材的差异。     

增强校报可读性的若干原则

针对当前高校校报普遍存在的可读性较差的现象，探讨了增强校报可读性的若干原则；权威性与服务性原则，贴近性原则与开放性原则，时效性原则与深刻性原则，信息量原则与含金量原则，知识性原则与思辨性原则，整体性原则与局部性原则，稳定性原则与新颖性原则，并提出了具体举措。     

介绍几种阅读材料的难度测定公式

要读懂一篇文章除了读者的阅读理解力这一主观因素外,还有读物本身的难度(可读性)这一更为重要的客观因素。读物的难度对读者的阅读速度和理解起着较大的制约作用。因此,恰当地把握文章难度是加快阅读速度,提高阅读能力的先决条件。然而,在我     

汉语新词英译：翻译还是释义

汉语新词抽象凝练、高度概括,英译时既要保留其新颖性和独创性,又要考虑可读性,给译者造成较大困难。从汉语新词的特点以及英译难度入手,结合“翻译”与“释义”这一对概念的差异及其使用原则,探讨新词英译到底是翻译还是释义。考虑到译文的可读性,基于汉语新词外宣翻译的目的,在“回译”、“转换”以及“直译／音译加解释”等翻译方法不宜使用时可采用“释义”法,把隐性的理解过程显性化,直接求得新词信息的传达。     

影响科技论文可读性的一些因素

科技期刊是学术交流的载体。做好期刊的学术交流是办刊的主要目的之一。科技论文是构成刊物的基本要素。提高科技论文的可读性就成为学术交流的必要条件。可是 ,在编辑论文过程中我们对影响可读性的因素时常重视不够 ,极大地影响了学术交流。本文就论文文体、逻辑结构、插图、表格、公式和论文的专业性几个方面对可读性的影响进行了分析 ,并且指出这些因素对论文的可读性有很大的影响。     

《老友》是离退休老人的知心朋友

《老友》杂志是离退休老人的好读物．她内容丰富,文风朴实,通俗易懂,有近30个栏目．贴近老年人的思想实际和健康要求．可读性很强,趣味横生,是帮助老年人思想常新、理想永存、强身健体、健康长寿的知心朋友。     

新读者的建议

兰州市七里河区吴家园兰滨小区的读者范文会来信说：我是贵刊一位新读者。当收到今年1月份《社区》杂志上、中、下旬刊后，整个先浏览了一遍，感到该刊设计新颖、编排精致、内容丰富、贴近实际、可读性强，是难得的面向基层、面向百姓的好读物。尤其是三刊分工非常明确，适合不同读者对象选择性阅读，这样针对性、指导性强，能够充分发挥刊物的功能作用和社会效应。     

转变传统办报理念的几点思考

时下，报业竞争日趋激烈，报纸要想争得一席之地，必须顺应市场的变化和读者的需求，转变传统办报理念，不断创新报纸的内容与形式，增强接近性与可读性。     

文学翻译应万变不离其“忠”

文学作品的可读性应指耐读性而非易读性 ;译文的得体性才是交际价值的最高体现 ;以忠实为文学翻译的首要原则 ,既可以保证译作的可读性与原作的可读性最大可能地相一致 ,也可以保证译作最大程度地达到“得体”。“优势论”常常追求超越原文的“深化”和脱离原文的“精彩” ,有违文学翻译的本质和任务。     

略论提高学报的可读性

提高学报的可读性是提高学报质量的重要方面，应该引起学报界同仁的密切关注．本文探讨了影响学报可读性的主客观因素，阐述了可读性与学术性及学报质量的关系，从关注社会生活．重视文采辞藻，改进版式设计等方面，探讨了提高学报可读性的办法与途径；同时，对提高学报可读性应当注意的问题，提出了自己的意见．     

海峡两岸裁判文书言辞的风格差异

可读性强和情感色彩鲜明是台湾裁判文书言语体式优于大陆裁判文书的两大因素。可读性强具体征显为生动、具体、真实性;情感色彩鲜明具体征显为法官的主观能动性及意态性。台湾裁判文书的可读性是台湾法院审判过程中的当事人主义特质;大陆裁判文书的模式化、超然性等,则表现出大陆法院审判过程中的职权主义特质。     

我国上市公司中英文年报可读性对比研究

与财务数字信息一样,上市公司年报中语言表述质量也关系到投资者所作的投资决策合理与否,简单易懂、可读性强的语言信息更容易为投资者所理解。文章以我国深交所上市公司B股中英文年报为样本,采用FLESCH指数和汉语阅读难度多变量统计,分别对2001和2005年度公司年报语言信息可读性程度作对比研究,结果表明:与2001年相比,2005年度中英文年报样本信息量都有了很大增加,但通过T检验发现英文样本FLESCH平均数值在0.05显著性水平上并没有显著差异,而对汉语阅读难度相关变量的分析后,也发现同样结果。最后初步分析了其所产生的可能原因。     

高校校报要将指导性与可读性紧密结合

报纸的指导性与可读性结合是内涵深广的理论问题,也是迫切需要解决的实际问题。高校校报的性质和任务决定了报纸在具有可读性的同时要增强指导性,指导性要寓于可读性之中。从新闻工作的客观规律出发,提出只有把二者结合起来,才能使报道吸引读者,并有助于提高高校的精神文化水平。     

市属高校学校可读性研究

可读性是一切出版物实现其自身价值的根本属性。市属高校学报，只有努力提高学报内容的学术性，发挥自身的优势，办出学报特色，注重普及与提高相结合，才能提高学报的可读性。     

投稿指南

本刊以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、研究生为渎者对象，注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、探索性与指导性相结合，学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合，力求反映高校管理理论与工作实践的最新研究成果，融思想性、学术性、可读性为一体，     

高深之路：日报发展的必然趋势

可读性是报纸的生命。在众媒体竞争激烈的今天，可读性决定着报纸有没有生存空间，有多大的生存空间。     

提高学术期刊可读性的四项原则

可读性是学术期刊实现自身价值的一个根本属性。学术性、独特性、普及性和艺术性是提高学术期刊可读性的四项原则     

也谈诗的可读性、耐读性

老诗人吴奔星的《诗的可读性与耐读些性》(《扬子江诗刊》2002年第3期)道出了诗之三昧。我读后觉吴老言犹未尽，今再申说之。     

试论党报新闻的可读性

可读性既是实现新闻价值的重要一环，又是新闻传播的一条重要规律。长期以来，在读者的印象中，党报的思想性、指导性和权威性比较强，而可读性则相对较弱。在媒体竞争日益激烈的新形势下，要增强党报的吸引力，必须最大限度地增强可读性。