高校腐败的变化趋势及其预防机制研究

随着高等教育的快速发展,国家对高校的投入力度不断增加,高校经费得到了急剧增长。与此同时,高校也成为腐败多发易发的重点领域,一些腐败案例引起了社会各界的广泛关注。文章基于对高校腐败现状的研究,分析高校腐败的特点和变化趋势,进而提出高校腐败预防机制,为高校反腐倡廉建设的创新和发展提供理论参考。     

高校惩治和预防腐败体系建设的思考

高等教育事业的快速发展,对高校反腐倡廉工作不断提出新的课题和挑战。建立健全符合高校实际的惩治和预防腐败体系是高校健康顺利发展的关键。要建立高校廉政预警机制、廉政建设教育防范机制、制度约束机制、监督制约机制,增强体系建设的前瞻性、实效性、科学性、权威性。     

论高校腐败及其治理

目前,因体制机制的制约和腐败亚文化的影响,我国高校腐败的形态既有与其他领域相同的一般形态腐败,如选人用人、基建工程和设备采购领域腐败等,也有其自身特有的形态,如科研经费腐败、招生腐败和校办产业腐败等,呈现出涉腐范围广、贪腐数额大、一把手腐败突出和危害程度深等特点。因而,依据新的形势任务,适时转变传统反腐观念,准确把握高校反腐的着力点,在建立健全高校党风廉政建设和反腐败体制机制的基础上,抓早、抓小,方能在扎紧制度笼子,尽力压缩权力寻租和腐败空间的同时,有效预防那些钻了制度空子的漏网之鱼形成大气候,造成大伤害。     

智能预防腐败系统建设思路初探

智能化防腐是预防腐败系统未来发展的新趋势.文章在分析我国技术预防腐败创新实践及演进历程的基础上,提出未来预防腐败系统的智能化发展可从拓宽监督范围、扩大信息共享,增加节点设置、智能分析预警,减少人为干预、智能执行处置三个方面进一步完善.     

关于构建高校惩治和预防腐败体系的思考

构建高校惩治和预防腐败体系要准确定位并确立正确的指导思想,在充分体现整体性、侧重性、开放性和可操作性等特性的基础上,设计合理的高校惩治和预防腐败体系框架,即由相互关联的宣传教育机制、制度规范机制、权力监督机制、查处惩治机制、评价检查机制和组织领导体制6个方面组成。     

中国预防腐败的组织体制与工作机制简论

围绕预防腐败的关键领域与薄弱环节,结合中国国情,对预防腐败组织体制和工作机制进行探讨:从政务公开透明、权力问责、一把手权力分削、廉政预警、官员财产申报、政府部门财务公开等方面构建权力内部制约的体制机制;从规范人大政协监督、保障司法监督权威、强化行政监督、党内纪检垂直管理等方面构建权力内部监督的体制机制;从监督失职连带问责、监督人员年度双向考评、监督对象轮流调换、不同权力监督部门相互制约等方面构建监督权力的监督制约体制机制;从自我教育、培训教育、党内民主生活会、思想觉悟群众考评等方面构建思想教育自律机制;从群众舆论监督、新闻媒体监督等方面构建社会监督制约体制机制。     

江泽民同志关于从源头上预防和治理腐败的理论体系研究

江泽民同志提出反腐败斗争必须坚持标本兼治 ,教育是基础 ,法制是保证 ,监督是关键 ,通过深化改革 ,不断铲除腐败现象滋生蔓延的土壤 ,揭示了新形势下反腐败斗争的特点和规律 ,指明了当前和今后相当长时期里反腐败斗争必须坚持和遵循的基本原则。抓基础 ,进行思想教育 ,筑起反腐败的第一道防线 ;抓保障 ,实行依法治国 ,建立可靠的反腐败法律制度 ;抓关键 ,强化制约监督 ,铲除滋生腐败的土壤和条件 ;抓改革 ,立足体制创新 ,开辟反腐倡廉的有效途径。这四个方面既紧密联系又相互作用 ,形成了从源头上预防和治理腐败的完整的理论体系。     

构建高校预防腐败体系与机制的探讨

根据高校反腐倡廉工作的特点,提出了要从加强思想教育、制度建设、权力监督、实施过程预防等4个方面入手,建立高校预防腐败的自律机制、约束机制、制衡机制、预警机制等4个机制,以构建较完善的高校预防腐败体系与机制。     

创新监督机制：预防和治理腐败的根本对策

江泽民在十六大报告中强调通过体制创新,从源头上预防和解决腐败问题。监督体制的创新是预防和解决腐败问题的重要环节。必须针对目前监督机制存在的缺陷,从制度和机构等不同方面实行创新,从而有效地预防和治理腐败问题。     

谈法制教育在遏制高校犯罪中的主渠道作用

由于法制教育措施不够得力,方法不灵活,导致大学校园出现了一幕幕大学生悲剧。依法治国是社会主义民主政治的基本要求,全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家,对高校的法制教育提出了新的课题。     

普通高校成人教育学生管理工作的现状及对策

普通高校利用其师资雄厚、设施齐备的优势发展成人教育,为国家和社会培养了大量的人才,是成人教育重要的办学形式。在新形势下,高校应如何改进和完善成人教育学生管理工作,从而真正担负起成人教育发展主力军的职能则尤为重要。本文分析了普通高校成人教育学生管理工作的现状及存在的问题,并就这些问题提出相应的解决措施。     

关于构建“三位一体的反腐败体系”问题的思考

中共中央发布的<建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要>明确提出了建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的要求与目标,要从整体上把握惩治和预防腐败工作体系,以落实责任制为依托,切实解决好建立健全反腐败体系过程中易出现的问题,确保反腐工作取得新成效.     

高校家庭经济困难学生思想政治教育中存在的问题及对策思考

我国高等教育的一系列改革,一方面使更多的学生进入高等学校学习,但另一方面高校“交费上学”政策以及收费标准逐年提高,又使高校家庭经济困难学生的群体规模逐年扩大,随之家庭经济困难学生的思想政治教育问题也凸显出来。本文在分析家庭经济困难学生现状及目前家庭经济困难学生思想政治教育存在的主要问题的基础上,结合工作中的实际情况提出了家庭经济困难学生思想政治教育的建议。     

深化高校反腐倡廉领导体制和工作机制改革的探讨

本文联系高校工作实际 ,重点论述了强化高校反腐倡廉的体制、机制等在党风廉政建设和反腐败斗争中的地位、作用。提出了把反腐倡廉寓于高校各项决策措施之中 ,紧贴高校中心工作 ,从源头预防和解决腐败问题 ,推进高校的改革与发展 ,更好地为振兴高校和实现全面建设小康社会的奋斗目标服务。     

刍议心理学理念在高校思想政治教育教学中的应用

探索高校思想政治教育中心理学依据是新时期思想政治教育研究热点之一。认为心理学理念能够增强思想政治教育的科学性、预见性和针对性，心理学理念的介入可以进一步增强高校思想政治教育与实践教学工作的实效性。     

高校后勤社会化的关键是分配制度改革

我国高校正在进行的后勤社会化改革 ,应在分配制度改革上进行创新 ,才能突破后勤这个制约学校发展的“瓶颈” ,后勤社会化改革才能取得成功。     

对高校开展人文素质教育的几点建议

新时期大学生的特点、受社会环境的影响,以及由于长期以来我们对人文素质教育的重视程度不够等种种原因,使高校学生的人文素质现状不容乐观。对于人文素质教育,不能抱着急功近利的思想,它是一种长期的责任、方法、爱心、耐心的投资。而这种长期的投资,必然会促使大学生综合素质在无形中得到提高。而具备了人文精神的高素质人才,是中华民族实现伟大复兴的希望所在。     

大学师生关系存在的问题与对策

从对师生关系的现状分析入手,引出在大学师生关系中存在的问题。然后对这些问题的形成原因进行了分析,并提出了一些解决方案,为良好师生关系的构建提供一定的参考。     

论高校公共关系的功能

高校公共关系具有多样功能，可将其分为直接功能和间接功能。直接功能包括情报功能、参谋功能、调控功能、交往功能等；间接功能主要是指经济功能。高校公共关系功能的有效发挥，能极大地促进高校管理目标的实现。