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1.
特点:
重视学生实习推荐工作.让学生在实习中成长
2008年,上海市新陆职业技术学校汽运专业在校生共计七个班近三百名学生,且全部为男生。学生入学起,基本上确定了其未来的职业方向。因此,学校在给予学生专业知识、专业技能教育的同时,也关注着学生树立“汽车维修及运输”专业学习目标,让学生了解社会上有关的职业发展现状,对于学生树立正确的价值观、人生观,敢于承担社会责任,对自己、对家庭、对社会负责有着重要的意义。 相似文献
2.
张洁 《陕西学前师范学院学报》2018,34(8):71-75
教育实习对于提升学前教育专业实习生的职业能力具有重要意义。在实习中,高职学前教育专业学生会面临诸多实习压力。本研究以高职学前教育专业学生为研究对象,通过问卷法、访谈法调查其实习压力源及应对方式的特点。结果表明:高职学前教育专业学生存在中等程度的实习压力。压力源按照均分由高到低依次为:教学经验不足、工作准备不足、专业能力不足、时间冲突(参加专升本考试与实习的冲突)、人际交往困难;应对方式以积极应对为主,与消极应对存在极其显著差异,且受报考意向的影响;不同压力水平高职学前教育专业学生在应对方式上存在显著差异,中重度压力的个体,其积极应对显著低于中度、轻度以及无压力的个体,而采用的消极应对多于其他三类个体。高职师范院校应注重教师教育课程的开设;强化学生职业认同感教育;加强教育实习过程中的人文关怀;积极开展心理健康教育、增强学生抗压能力。 相似文献
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在对常州纺织服装职业技术学院各类专业学生顶岗实习、就业现状调研的基础上,对学生的顶岗实习现状作出了客观的评价,提出了强化学生职业能力发展的合理化建议和措施。 相似文献
4.
付立娟 《北京市财贸管理干部学院学报》2015,31(1):42-45
产教融合、校企合作是高等职业教育的重要特征。做好顶岗实习期间学生党建,是符合高职教育教学特点的学生德育新路径、新探索。该文以北京财贸职业学院"菜百黄金销售订单班"为例,通过个案研究,梳理顶岗实习期间学生党建实践的主要思路、实施方法与过程;对主要成效、经验进行总结;对存在的问题进行归因分析和对策研究。以小见大、以少见多,从个案中寻求对高职院校顶岗实习期间学生党建普遍规律的认识。 相似文献
5.
专业认识实习是学生了解专业发展现状、验证专业知识的重要环节。多维度的野外实习环境可以对旅游管理专业学生起到巩固专业知识、领会专业精神、端正学习态度和树立职业理想的作用。成都理工大学旅游管理专业立足峨眉山实习基地,积极利用丰富的教学生活资源和旅游资源,较好地实现了野外认识实习的目的。基于创新的理念,还应从坚持四个原则、运行前周密计划安排、运行中严格落实各项预案、按规范要求完成野外认识实习报告四个方面进行创新。 相似文献
6.
宋晓梅 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2013,(2):238-239
随着社会经济的飞速发展,我国职业教育也进入了一个新时期,而实习已经成为了高职院校学生提高综合素质的主要途径。本文首先介绍了高职院校学生在实习中所存在的主要问题,其次对实习过程中的问题进行了分析,最后提出了高职院校应该深化教学改革、增强学校与企业的深层次合作以及加强对学生"职业化"的教育三方面解决措施。 相似文献
7.
学前教育专业学生实习是人才培养的重要组成部分,是实现大学生由“校园人”向“职业人”转变的重要手段。本文针对学前教育专业学生实习管理存在的问题,坚持问题导向和效果导向,探讨学前教育专业学生实习管理的有效对策,以期优化实习管理模式,增强教育实习的效果,进而实现“一技之长+综合素质”的人才培养目标。 相似文献
8.
高职院校顶岗实习促进学生社会化过程研究 总被引:1,自引:1,他引:0
通过对顶岗实习过程和高职学生特点的研究,构建了顶岗实习期间以价值观念目标、职业能力目标、社会认知目标、自我认知目标为主要内容的高职学生社会化目标体系。在此基础上,从社会、学校和自身3个方面分析了顶岗实习期间影响高职学生社会化的因素,并针对性地提出了促进高职学生社会化过程的对策,为顶岗实习期间促进高职学生社会化进程提供借鉴和参考。 相似文献
9.
王慧 《西昌学院学报(社会科学版)》2018,30(2):125-128
影响酒店专业学生职业承诺的因素较多,着重选取学生顶岗实习这一环节,分析学生性格、实习工作性质、工作环境、薪
资报酬等对学生择业、就业的影响;并在此基础上提出,学校要培养学生良好的实习态度,提高学生社会化程度,并加强学生实
习过程管理,合理安排学生工作量,帮助学生建立良好的职业规划;在校企合作上,要精选实习基地,提高学生适应能力,完善
学生实习薪酬体系等,以提高学生从事酒店行业的职业承诺水平。 相似文献
10.
基于酒店专业学生实习心理谈酒店实习管理 总被引:5,自引:0,他引:5
刘红梅 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2008,2(3):140-142
实习管理是酒店管理专业实践教学环节的一个难题,目前很多学校注重加强实习制度方面的建设,却忽视了学生在实习过程中的心理研究,难以从根本上解决实习管理难、实习效果不理想的问 ,题.酒店管理专业学生在酒店实习中的四个不同阶段表现出不同的心理特征,各个阶段都有诱发消极实习心理的因素,寻找出导致这些消极情绪的原因并探索其解决的途径和办法,对提高酒店管理专业实习效果十分重要. 相似文献
11.
结合高等农林院校林学专业的教学特点和人才培养特点,分析了当前林学专业基础课程教学实习中存在的主要问题,从系统安排教学实习、完善实习考核机制、提高对学生的实习要求、突出学生在实习中的主体地位、引导学生树立环保意识等方面提出了一系列改革措施,以期为林学专业教育教学更好地发展提供指导与借鉴。 相似文献
12.
酒店专业本科生的职业选择关系到酒店业发展,同时也是对酒店专业教育成效的检验。调查发现,影响酒店专业本科生职业选择的重要因素依次是职业前景、个人兴趣、工作条件、性格等。据此建议学校应完善酒店专业的实习管理、优化实习教学、引导学生做好职业规划等,从而提高酒店专业本科生从事本专业的职业意愿。 相似文献
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毕业实习是大学生在校最后一个学期的实践性教学环节,对于即将毕业走向社会的大学生来说,毕业实习是一个十分重要的学习阶段.学生通过毕业实习,要把几年来学习的知识和专业技能应用于实践,解决生产或社会中的实际问题,实现理论和实践的结合,使自己的专业技术和分析问题、解决问题的能力得到锻炼和提高.因此研究他们毕业实习的心态、实习效果、实习对工作的影响程度,以及实习对学生能力的提高,有着非常重要的现实意义.本文通过搜集第一手资料和其他相关信息,对数据进行整理、分析,指出存在的问题,并针对问题提出相应的建议. 相似文献
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体育实习是体育专业学生成为一名合格体育教师的必经之路,体育实习教师如何在教学中树立威信对体育实习的成败意义重大.本文采用文献资料法、调查问卷法、访谈法、数理统计法等方法,以娄底市部分高中、初中的学生及体育教师进行调查研究.结果显示,学生喜欢由体育实习教师为对象进行授课,但体育实习教师的教学水平还有待提高.体育实习教师必须从各个方面充实自己,在学生中树立威信,为日后的教学工作打好基础. 相似文献
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邓昊 《天津市财贸管理干部学院学报》2014,(3):33-34
顶岗实习是高职院校会计专业学生从理论学习走向实践学习的过程,是培养学生实践能力,巩固学生专业技能的一种有效手段。由于会计专业是一个强调实际经验和专业技巧的职业,要得到好的发展,就必须注意工作中经验的积累,不断提高专业素质和技巧,开拓自己的知识面。所以顶岗实习对于会计专业的学生来说尤为重要。所以,有必要对高职院校会计专业学生在顶岗实习中存在的问题与对策进行探究。 相似文献
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就学生在实习过程中出现的专业认知不足、心理承受较弱、畏难情绪较大、角色转变不当及职业意识欠缺等问题进行了分析,并从专业引导、挫折教育、岗位适应性及在校期间职业道德教育等方面提出了处理对策。学生实习期间出现的问题能否得到解决很大程度上有赖于指导教师的指导。为更好地增强教师的指导作用,更有利于解决实习问题,从师生关系处理、教师的学习能力及自我提升方面对指导教师的职责及工作方法进行了探讨。 相似文献
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本文阐述了金工实习与培养学生各方面的素质之间的有机联系。认为金工实习不仅是培养学生的操作技能、学习生产工艺知识,而且应成为对学生进行思想、工作作风教育,培养学生基本素质的重要环节。文中论述了金工实习在学生思想品德教育、组织纪律教育、劳动观念教育理论联系实际教育、经济观点和质量意识、竞争创造意识教育等方面的重要作用。 相似文献
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通过对高校音乐专业学生特点及思想行为特征的分析,结果发现:高校音乐专业普遍存在小课较多,学生不易管理;学生和社会接触较早、较多,受社会的负面影响较大;学生的认知能力较差等问题。针对这些问题,提出要全面加强思想政治教育工作,帮助学生树立正确的价值观,充分发挥班集体和学生社团的作用,让学生参与管理,有组织的参加校内外演出活动等手段来创新高校音乐专业思想政治教育模式。 相似文献