我不能累,也不能错

友人讲他曾参与的一个心理游戏给我听,很有意思。游戏是这样的:一排人站在老师面前,老师喊"一",大家向左转;喊"二",大家向右转;喊"三",大家向后转。谁转错了,就得蹲下,大声说"我错了"。起初节奏比较慢,大家脑子尚不糊涂,很少有错;渐做渐快,就有错了。     

爱,不能退货

卢悦老师:我今年22岁,以前处过一个男朋友,有了亲密接触,之后分手了。现在又处了一个,他总接受不了我的过去,有时候喝完酒就找茬,还骂我,这是爱我的表现吗?现在让我为难的是我父母不同意我们在一起。如果我硬要和他坚持在一起,以后会幸福吗?小丽     

理解,不能逆来顺受

正《老年人》今年第1期"七嘴八舌"栏目刊登作者言川的《换位思考就会多些理解》一文,笔者不赞同其观点。首先,公司把车承包给司机,司机认可并签了合同就不能拒载老人,拒载是违法的。至于政府拨款买单与老人出事担责问题,完全可以由司机在和公司签订承包合同前协商解决。其次,老人乘车政府买单,是对老人们过去对社会所作贡献的肯定和回报,免费乘车是老人的权利,司机拒载,     

爱情不能少,学生也不能少

一个人爱另一个人，应该是爱上他的特色，而不应该是爱上他的合乎某些标准。那些拿着尽度表格去挑选对象的人，并不是真正懂得爱的人，甚至也不是懂得生活的人。因为他们太现实，只看到表面的条件，而忽略了精神上的因素。──罗兰（台湾）     

消费者,您不能沉默

朋友，当您穿上刚从商店买来的裤子，去亲属家作客。突然，裤子开线了；当您穿着新买的高跟鞋，去赴朋友的约会。突然，鞋跟掉了！多么扫兴、多么狼狈！此时此刻，您想到的是什么呢？也许只是赶快找寻裁缝店和修鞋摊，无论花多少‘钱，修好就算了。您默默地忍了、认了！但是，朋友，您错了！您不能沉默！您的容忍，不是宽容，不是大度，而是麻木，是懦弱，是姑息养奸！您是否想过，由于您的沉默，将舍有第二个、第三个，以至更多的人穿上开线的裤子和悼跟的皮鞋；您又是否想过，倘若不是裤子和皮鞋．而是假冒的药品，注射在生命垂危的病儿身…     

不要太迷信GDP

它标志着一个时代的结束。这是2月14日日本官方公布其2010年国内生产总值为54742亿美元,低于中国的58786亿美元,中国超过日本成为世界第二大经济体的消息后,美国华尔街日报发出的感叹。相对于国外媒体的高调和热络,中国国内的反映要低调和平静得多。一     

网络迷信因何盛行

封建迷信已经流传了几千年时间,科学技术的发展,使人们逐步走出了迷信的阴影,开始科学地认识这个世界。但如今,迷信却与科学技术嫁接到了一起,披上了鲜亮科学外衣的迷信开始堂而皇之地在网站占据一席之地……     

别迷信营养挂面

正鸡蛋挂面、杂粮挂面、低糖挂面、营养素强化挂面……现在超市中的挂面品种还真多,而且只要打上营养牌,价格就比普通挂面贵好几倍。挂面到底是啥样的好?鸡蛋挂面:里面加的是蛋黄粉鸡蛋挂面是众多营养挂面中销量最大的,很多人以为里面真的有鸡蛋。但是大家不知道,用鲜鸡蛋制作挂面,过程要求严格,稍有不慎就可能产生异味,造成变质。所以,添加蛋黄粉(鸡全蛋粉)成了大多数挂面生产厂家的首选。     

心梗了,咳嗽不能自救

正近期,网上流传了一篇关于心梗的“黄金10秒自救法”,声称发生心梗时,咳嗽可以促进血液循环,帮助恢复脉搏。东南大学附属中大医院心血管内科副主任医师陈立娟对此并不认同。陈立娟说,咳嗽复苏在临床当中确实存在,在医院救治右冠、下弦支等堵塞造成心梗,引发心律失常的患者过程中,医生会通过心电监护设备和血压仪器时刻检测患者的心率     

母亲,您不能倒下!

托尔斯泰说过：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”湖南省隆回县罗洪乡洞塘村年过花甲的罗海容，怎么也没有想到，一场不测之祸会袭击她。去年正月，她突发晕眩，从阁楼上栽了下来……老伴有事外出了，子女不在身边，罗海容躺在地上昏迷过去。直到晚上９时...     

破除“双师”迷信

“双师型”教师(简称“双师”)是我国职业教育对专业课教师的一种特殊要求。队伍日益扩大的“双师”在提高高职院校教学质量、培养应用型人才、改善高职院校师资结构方面发挥了积极作用。各级教育行政部门和高职院校还在待遇、职称等方面对“双师”进行了政策倾斜。近年来,关于“双师”的研究也日益兴盛,“双师”在高职教育和高职院校的地位被拔高。     

有身份的人,不能没教养

新疆建设兵团221团副团长陈伟夫人于富琴(221团医院党支部书记)国庆长假期间乘公车游览敦煌莫高窟时,因不满触碰壁画遭阻,竟扇解说员耳光。之后,夫妇二人因此被免职。在为兵团对事件的重视、处理得雷厉风行激赏的同时,不禁要问,于富琴的咎由自取,仅仅是缘于冲动的惩罚吗?可想而知,于富琴一行敢于殴打讲解员不是偶然的,也绝不是一时冲动、情绪失控失手所致。要不然,怎一点悔意都没有?从事发前后她的嚣张可以看出,此人平时是颐指气使,说一不二惯了,也高高在上,视群众如无物惯了。要不然,岂会为这点小事就大动肝火,还不是平时想咋的就咋的,无人敢捋虎须。     

亲密,但不能“无间”

日常生活中，你也许有过这样的体会．当你在公园游玩感到疲乏想休息一下时，如果长廊里已坐了不少人，你往往会不自觉地找一个与陌生人保持一定距离的位置坐下，而很少紧挨着陌生人坐下；当你坐下后，如果有陌生人靠近你坐下，你会感到心中很别扭，这时你往往会不由自主地挪动身体，力图扩大你与他的间隙。为什么？因为你需要距离，距离是你避开他的武器。这种距离意识，人际交往中也委实存在．社会心理学的研究已经表明：人际交往中，社会群体中的每一个成员，都希望得到群体其他成员的帮助和理解，和他们打成一片，被他们所认同和赞赏；但…     

吵架了,你也不能走

小巧和张扬是典型的柴米夫妻,朴素日子,相濡以沫,温暖不显山不露水,偶尔拌拌嘴耍耍小性子,但很快和好如初,牵手散步.可是昨晚,小巧突然歇斯底里地到我家,口口声声这日子过到头了.我吓一跳,发生什么大事了?小三来袭?连这么四平八稳的夫妻也不放过?她抹了把眼泪:小三倒没发现,就是,就是他居然走了!走了?去哪了?去刘哥家了.刘哥家?他不是和刘哥是铁哥们儿嘛.可他今天不能去.为什么?因为今天我们吵架了!吵架了?不能走?我正疑惑,她理直气壮地补充:正因为吵架了,他不能走,真正相爱的夫妻,越是吵架越不会走!     

课堂讨论,不能一论了之

引导学生开展课堂讨论是符合当前新课程改革要求的一种教学方法,在课堂教学过程中,通过课堂讨论,能为学生提供一个彼此沟通与交流的机会,让不同层次的学生都能各抒己见、互相评价、互相启发、互相补充,相互探讨与质疑问难,有利于帮助学生养成尝试表达的习惯,从而使集体共享每个人所得,对所学知识获得比较完整、深刻的认识,促进求异、求同、求佳思维能力的发展,进一步增强与激发学生的创新精神和探索兴趣.