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相似文献
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1.
英文版征稿     
《学术界》2015,(2):329
1.本版欢迎与本刊中文版宗旨、栏目、规范相一致的以学术论文、调研报告、杂文、访谈、回忆录为形式的英文来稿。文稿可以是首次撰写的即原创的英文稿,也可以是在国内外已发表过的中文译稿;来稿可以全文刊载,也可部分或摘要刊载。2.来稿一般合乎下列内容和选题:(1)我国人文领域和社会领域的重要学术问题;(2)我国人文社会科学各领域的学科前沿问题;  相似文献   

2.
英文版征稿     
《学术界》2013,(1):289
1.本版欢迎与本刊中文版宗旨、栏目、规范相一致的以学术论文、调研报告、杂文、访谈、回忆录为形式的英文来稿。文稿可以是首次撰写的即原创的英文稿,也可以是在国内外已发表过的中文译稿;来稿可以全文刊载,也可部分或摘要刊载。2.来稿一般合乎下列内容和选题:(1)我国人文领域和社会领域的重要学术问题;  相似文献   

3.
《学术界》2015,(2):1
本刊邀约有识之士撰写下列内容和选题的稿件:1.我国人文领域和社会领域的重大问题,特别是与发展相关的重大问题的理论探索;2.我国人文社会科学各领域的学科前沿问题,特别是学科解释原则的创新问题;3.我国学术领域中有关学术观点、学术规范、学术风气、学术制度的评论,以及严肃认真的批评、反批评和自我批评;4.特别欢迎命题创新、注释详尽的一万字以上来稿,特别欢迎以系列选题形式来稿;5.欢迎与本刊宗旨、栏目、规范相一致的以学术  相似文献   

4.
《学术界》2015,(1):1
本刊邀约有识之士撰写下列内容和选题的稿件:1.我国人文领域和社会领域的重大问题,特别是与发展相关的重大问题的理论探索;2.我国人文社会科学各领域的学科前沿问题,特别是学科解释原则的创新问题;3.我国学术领域中有关学术观点、学术规范、学术风气、学术制度的评论,以及严肃认真的批评、反批评和自我批评;  相似文献   

5.
《学术界》2011,(1)
本刊邀约有识之士撰写下列内容和选题的稿件:1.我国人文领域和社会领域的重大问题,特别是与发展相关的重大问题的理论探索;2.我国人文社会科学各领域的学科前沿问题,特别是学科解释原则的创新问题;3.我国学术领域中有关学术观点、学术规范、学术风  相似文献   

6.
《学术界》2012,(3):1
本刊邀约有识之士撰写下列内容和选题的稿件:1.我国人文领域和社会领域的重大问题,特别是与发展相关的重大问题的理论探索;2.我国人文社会科学各领域的学科前沿问题,特别是学科解释原则的创新问题;3.我国学术领域中有关学术观点、学术规范、学  相似文献   

7.
《学术界》2012,(6):1
本刊邀约有识之士撰写下列内容和选题的稿件:1.我国人文领域和社会领域的重大问题,特别是与发展相关的重大问题的理论探索;2.我国人文社会科学各领域的学科前沿问题,特别是学科解释原则的创新问题;3.我国学术领域中有关学术观点、学术规范、学术风气、学术制度的评论,以及严肃认真的批评、反批评和自我批评;  相似文献   

8.
《学术界》2012,(11):5
本刊邀约有识之士撰写下列内容和选题的稿件:1.我国人文领域和社会领域的重大问题,特别是与发展相关的重大问题的理论探索;2.我国人文社会科学各领域的学科前沿问题,特别是学科解释原则的创新问题;3.我国学术领域中有关学术观点、学术规范、学术风气、学术制度的评论,以及严肃认真的批评、反批评和自我批评;  相似文献   

9.
《学术界》2012,(12):1
本刊邀约有识之士撰写下列内容和选题的稿件:1. 我国人文领域和社会领域的重大问题,特别是与发展相关的重大问题的理论探索;2. 我国人文社会科学各领域的学科前沿问题,特别是学科解释原则的创新问题;3. 我国学术领域中有关学术观点、学术规范、学术风气、学术制度的评论,以及严肃认真的批评、反批评和自我批评;  相似文献   

10.
阎保平 《江淮论坛》2004,(5):150-152
人文教育是高等教育生存和发展的有机组成部分,高校在人文教育方面肩负有重大使命。新形势下,高校人文教育应当着重关注以下问题:(1)重建大学理念和理想;(2)制定实施高等学校人文教育行动纲领和规划;(3)高校内部要加大人文教育的建设力度;(4)人文教育要以弘扬优秀传统文化为主旋律;(5)人文教育及学科建设要实事求是、与时俱进和不断创新。  相似文献   

11.
《学术界》2003,(1)
本刊 2 0 0 3年起面向全国及海内外学者、专家特别邀约撰写下列内容和选题的稿件 :1、我国人文领域和社会领域的重大问题 ,特别是与发展相关的制度架构创设问题 ;本刊“学术探索”、“学者专论”、“学界观察”等栏目刊发关于此类问题的研究成果。2、我国人文社会科学各领域的学科前沿问题 ,特别是学科解释原则的创新问题 ;本刊“学科前沿”、“学者专论”、“学界观察”等栏目刊发关于此类问题的深刻见解。3、我国学术研究领域中有关学术观点、学术规范、学术 (社会 )风气、学术 (政策 )环境的评论和严肃认真的批评 ,特别欢迎针对论文和著…  相似文献   

12.
《学术界》2011,(6)
本刊邀约有识之士撰写下列内容和选题的稿件:1.我国人文领域和社会领域的重大问题,特别是与发展相关的重大问题的理论探索;2.我国人文社会科学各领域的学科前沿问题,特别是学科解释原则的创新问题;  相似文献   

13.
《学术界》2012,(5):1
本刊邀约有识之士撰写下列内容和选题的稿件:1.我国人文领域和社会领域的重大问题,特别是与发展相关的重大问题的理论探索;2.我国人文社会科学各领域的学科前沿问题,特别是学科解释原则的创新问题;  相似文献   

14.
高校的人文社科领域的学术成果评价存在许多问题,并且不合理的现象越来越突出.文章拟采用因特网技术建立一个分布式的网站平台,统一组织全国高校学者进行同行评价.这样就能改变评价主体、评价形式、评价流程,使人文社科类学术成果评价趋于民主化、科学化、合理化,能促进我国高校人文社会科学的健康发展.  相似文献   

15.
人生科学在我国的创建、兴起和发展,是我国社会科学研究领域中的新生事物,具有重大的学术与社会价值:(1)人生科学为繁荣和发展哲学社会科学做出了一定贡献;(2)人生科学的产生可以满足人生变革的需要;(3)人生科学的产生是对传统人生思想文化的新发展。开创人生科学研究工作的新局面,必须从人和社会的互动关系中寻找人生科学的生长点;同时还必须从提高国民素质,全面建设小康社会的战略高度加强人生科学研究。  相似文献   

16.
朱寿桐 《河北学刊》2003,23(3):28-33
20世纪末的中国人文学术,虽然并没有像80年代中后期那样大张旗鼓地宣传方法论,倡导方法论,但丝毫没有忘却学术研究对方法论的总结、运用与开掘;无论在哲学、历史学还是在文学研究领域内,学术方法论的更其深入、更其沉潜、更其扎实的思考,都似乎可以理解为中国人文学界对于新世纪学术的一种最直接的贡献,或者说是一种最切实的导引,一种最热烈的企盼.考察20世纪末三年中国人文学术的基本成就,应能清晰地看出,作为那个世纪中国人文学者走向新世纪基本学术姿态的显现,更深入、更沉潜、更扎实地思考方法论问题,总结、介绍并运用中外古今学术方法,开掘新的研究方法,构成了世纪之交中国人文学术的显著特征.  相似文献   

17.
投稿须知     
《琼州学院学报》2014,21(6):F0003-F0003
<正>《琼州学院学报》是琼州学院主办,面向国内外公开发行的综合性学术期刊。全年6期,其中第1、3、4、6期为人文社科版,第2、5期为自然科学版。人文社科版主要栏目有":当代海南论坛""黎族·苗族·回族""哲学·政治·经济""文学·语言·艺术""历史·文化""教育·其他""艺术评论"等。一、来稿要求和注意事项(一)稿件须主题突出,论点鲜明,内容翔实,资料准确,层次清楚,文字通顺,具有一定的学术价  相似文献   

18.
在过去的30年中,随着大规模西方人文社科著作的译介与研究,大量的人文社科术语进入了我国相关的学术研究领域,深刻地影响了我国学人的话语模式和心智结构。西方人文社科术语的引入,在丰富我国人文社科研究术语的同时,也不可避免地带来了术语建设的一些问题。这其中,术语的翻译策略选择在很大程度上影响了我国相关领域术语建设的学术生态。本文主要结合人文社科术语研究的特殊性来探讨术语翻译策略选择过程中的国际化与民族化问题,旨在对今后我国人文社科术语的规范化建设有所帮助。  相似文献   

19.
投稿须知     
《社会科学》是由上海社会科学院主办的人文社会科学综合类学术期刊,欢迎海内外人文社会科学工作者惠赐佳作。为方便作者来稿并使稿件规范化,特将来稿基本要求告知如下:1.来稿须是人文社会科学类学术论文,  相似文献   

20.
投稿须知     
《琼州学院学报》2014,(1):F0003-F0003
<正>《琼州学院学报》是琼州学院主办,面向国内外公开发行的综合性学术期刊。全年6期,其中第1、3、4、6期为人文社科版,第2、5期为自然科学版。人文社科版主要栏目有:"当代海南论坛"、"黎族·苗族·回族"、"哲学·政治·经济"、"文学·语言·艺术"、"历史·文化"、"教育·其他"、"艺术评论"等。一、来稿要求和注意事项(一)稿件须主题突出,论点鲜明,内容翔实,资料准确,层次清楚,文字通顺,具有一定的学术价  相似文献   

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