全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面--江泽民同志向十六大作的报告摘登

一、过去五年的工作和十三年的基本经验 中国共产党第十六次全国代表大会,是我们党在新世纪召开的第一次代表大会,也是我们党在开始实施社会主义现代化建设第三步战略部署的新形势下召开的一次十分重要的代表大会.大会的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻"三个代表"重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗.     

我国基础教育服务均等化建设的现状、经验及展望——基于试点地区成都市的调研

"公共服务均等化"是2005年党的十六届五中全会提出的重要理论命题,也是2010年10月党的十七届五中全会提出的重要发展目标。基础教育服务是公共服务均等化的重要内容。笔者在成都市调研时发现,在"全域成都"核心理念的指导下,成都市在城乡教育"发展规划、教师质量、教育经费、标准化建设、教育质量"等多个方面不断实践和探索,基础教育均衡发展已经取得了初步的成效和进展。本文通过分析成都市实施基础教育服务均等化的主要做法以及成效,提出我国基础教育服务均等化建设的建议并进行展望。     

引领中国发展新航向 ——写在“两会”闭幕之际

今年"两会"民主求实、团结奋进。5000多名代表、委员齐聚一堂,共商国是。人们从春天的盛会,获取改革发展的信息,感受到党的主张和人民的意志在这里凝聚。这次"两会",是在我国改革发展关键时期召开的一次重要会议。大会以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,切实履行宪法和法律赋予全国人大的各项职责,取得了重要成果。近3000名人大代表认真听取和审议了《政府工作报告》和其他重要报告,选举产     

"三个代表"重要思想的学理解读

"三个代表"重要思想是在国内外环境和党自身状况发生深刻变化的时代背景下,总结我们党80年来的奋斗历程和基本经验的基础上提出来的.它不是三句话的简单相加,而是涵盖了社会主义经济、政治、文化各个领域和党的建设各个方面,具有内在联系的独立的理论体系,是马克思主义与当代中国实际相结合的最新理论成果,它贯串于中国社会主义现代化建设和党的建设的实践中,对其它新观点、新思想具有统摄作用."三个代表"重要思想的精神实质是坚持与时俱进、坚持党的先进性、坚持执政为民,十六大将其确立为党必须长期坚持的指导思想,具有十分重要的意义.     

党建的伟大工程——保持共产党员先进性教育活动综述

"七一"前夕,即将走过85年不凡历程的中国共产党,收到一份特别的生日礼物——在党中央的高度重视和正确领导下,在各级党组织的精心组织下,历时一年半时间的全国保持共产党员先进性教育活动基本结束。这是认真贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神,加强党的执政能力建设的一项基础工程。这项伟大工程取得了明显成效,基本实现了中央提出的预期目标,受到了广大干部群众和社会各界的好评。     

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性

构建社会主义和谐社会,是党的十六大和十六届四中、五中全会一再提出的重大任务。党的十六届六中全会,把构建和谐社会的问题提到中国特色社会主义本质属性的高度,在新的历史条件下,又把构建和谐社会的目标写进基本路线中,这是党的十六届六中全会的重大理论贡献。党的十七大报告又进一步指出:"推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。"对社会主义的本质属性进行概括,并把这一本质属性明确为社会和谐,这在马克思主义理论发展史上是第一次,是过去没有提出过的新思想、新观点、新论断。它是我们党把马克思主义基本原理同我国社会主义现代化建设的具体实践相结合的又一重大理论成果。     

科学发展观的形成与发展

科学发展观的形成有一个逐步形成、发展和完善的过程,大致经历了四个阶段:以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体在发展观上的重大突破阶段;从2002 年11月党的"十六大"到2003 年10月党的十六届三中全会科学发展观的提出阶段;从2003年10月党的十六届三中全会以后到2007年10月党的"十七大"之前科学发展观的理论内涵不断丰富和发展、科学发展观的概念不断固化并逐渐成为人们共识的阶段;从2007年10月党的"十七大"迄今科学发展观作为理论体系已经形成,作为党的指导思想得以确立,并写入党章,而且在实践中不断推进和深化的阶段.科学发展观的形成是改革开放30年中国特色社会主义理论发展与实践发展的必然成果,是为解决我国发展进程中出现的问题和困难的现实需要、适应新的发展要求而提出的新的发展理论,也是全球化、经济一体化时代人类先进文明、先进文化交流、交融的结果.     

和谐社会的经济学分析

党的十六大把"社会更加和谐"作为全面建设小康社会的目标之一提出来,党的十六届四中全会又进一步把"提高构建社会主义和谐社会的能力"作为党执政能力的一个重要方面明确提出.文章从对经济学研究方法以及研究对象的探讨出发.提出了我们应该建立一个什么样的和谐社会.     

浅析灌输论对创建学习型政党的现实意义

胡锦涛同志在党的十六届四中全会和十七大报告中提出的"建设学习型政党"是马克思主义执政党建设理论在新的历史时期的升华和发展.从党的建设全局和战略的高度把握学习型政党的理论形态和实践特征,对于提高党的执政能力,保持和发展党的先进性,以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程具有重要的现实意义.     

投身长盛不衰的事业

党的十六届五中全会结束不久,新的一年即将到来之际,全省关工委主任座谈会于12月13日-15日在珠岛宾馆召开。会议将学习党的十六届五中全会精神和“十一五”规划与学习全国关心下一代工作表彰大会精神结合起来,     

高校社团在建构“和谐校园”中的独特地位——基于长江大学学生社团的调查与思考

党的十六届四中全会提出了"构建社会主义和谐社会"的重要思想和战略任务。高校作为社会的一部分,作为文化积淀和传承的主要社会机构,当然要顺应社会发展的主潮流,建设和谐校园文化,融入和谐社会的构建中。     

马克思主义发展观的新升华——浅论人的全面发展

党的十六届三中全会明确提出"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展"。这一新发展观,是我们党对马克思主义发展观的继承、发展、创新和升华。"适应需要提出目标"是指马克思主义的发展观;"与时俱进创新升华"是我党对马克思主义发展观的新升华;"实践价值战略意义"强调的是我党提出新发展观的重要意义。     

班主任与高校和谐班级的创建

党的十六届四中全会提出了"构建社会主义和谐社会"的重要思想和战略任务。高校作为社会的一部分,作为文化积淀和传承的主要社会机构,当然要顺应社会发展的主潮流,建设和谐校园文化,融入和谐社会的构建中。     

学生心理健康在构建和谐班级中的价值

党的十六届四中全会提出了"构建社会主义和谐社会"的重要思想和战略任务。高校作为社会的一部分,作为文化积淀和传承的主要社会机构,当然要顺应社会发展的主潮流,建设和谐校园文化,融入和谐社会的构建中。     

注重社会公平,构建和谐社会--学习贯彻十六届五中全会精神座谈会综述

党的十六届五中全会明确提出了我国下一个五年经济社会发展的指导方针、奋斗目标、主要任务和重大举措。这必将激励全党和全国各族人民在新的发展起点上继续向全面建设小康社会宏伟目标迈进。扬州大学邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心于2005年11月17日召开了学习中共十六届五中全会精神理论座谈会,现将会议主要内容作一简要归纳。党的十六届五中全会强调,要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局,坚持以人为本,转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。与会学者认为,这是全…     

论高校和谐班级的构建

党的十六届四中全会提出了"构建社会主义和谐社会"的重要思想和战略任务。高校作为社会的一部分,作为文化积淀和传承的主要社会机构,当然要顺应社会发展的主潮流,建设和谐校园文化,融入和谐社会的构建中。     

论"共同富裕" ——治国理政的新理念

从党的十六届五中全会到今年的"两会",我们党治国理政的理念发生了重大变化由"先富论"转向"共同富裕".本文从三个方面分析了实现这一转变的深刻原因.     

弘扬与时俱进精神开拓马克思主义理论发展的新境界

江泽民同志在"十六"大报告中指出:"与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。能否始终做到这一点,决定着党和国家的前途命运。"文章通过分析马克思主义为什么能与时俱进,如何与时俱进,进而得出结论:江泽民同志"三个代表"重要思想的提出,就是体现马克思主义这一理论品质的光辉典范。     

做大做强保险业与建设和谐社会初探

党的十六届六中全会提出把构建社会主义和谐社会作为重大战略任务,是建设有中国特色社会主义的重要里程碑。关于"发挥商业保险在健全社会保险体系中的重要作用"是党中央对商业保险的新定位,为保险业的发展指明了方向。     

高校党务公开的内容及运作机制研究

党的十六届四中全会在党的历史上第一次作出了"逐步推进党务公开"的重大决策。如何按照中央提出的要求,积极推进高等院校的党务公开,已成为高校党建研究和实践的重要课题。本文从高等院校党务公开的重要意义出发,分析了高校党务公开的内容,探讨了高校党务公开的运作机制,对高校党务公开的实施具有积极的指导意义。