多媒体技术在教学中的应用

计算机辅助教学软件的种类是很多的,从目前来看,应用最广泛的是课堂展示类课件,也就是平时所说的多媒体课件.课件为教学服务,课堂展示类课件的运用既要有利于教师的教,也要有利于学生的学,这是多媒体辅助教学的一条宗旨.作为先进的教学技术,多媒体辅助教学的教学效果是不言而喻的.本文在多媒体辅助教学实践的基础上,就政治课应用多媒体课件辅助教学的必要性、重要性、原则和意义等方面谈谈看法.     

普通昆虫学课程应用多媒体教学的效果与思考

在普通昆虫学课程课堂教学中,通过应用多媒体教学与传统教学的对比研究,结果表明:用多媒体授课的班级,学习成绩明显优于传统教学方法的班级,特别是在提高学习兴趣方面作用显著;多媒体授课有利于学生理解图形、激发兴趣、扩充信息量;针对多媒体教学存在的不足之处,应从课件制作、教学方法着手,从而使多媒体的优势真正变为学生学习的动力。     

浅析多媒体教学中存在的问题

随着科学技术的发展,教育也逐步向现代化迈进。各级各类学校都装备了多媒体教室,多媒体教室设备在教学中发挥着越来越重要的作用。越来越多的教师选择了使用多媒体教室设备进行授课。这已成为现在课堂上一种很普遍的现象。很多教师和学生认为,一堂好课,几乎离不开多媒体的参与。但是,在教学中使用多媒体教室设备出现了许多误区,多媒体教室设备失去了利用价值,功能大打折扣。因此,如何在教学中利用好多媒体教室设备,发挥其在教学中应有的作用成为广大师生思考的问题。     

多媒体在旅游专业技能教学中作用的探讨

为了培养和提高学生的专业素质,顺应当今社会经济发展趋势,满足社会企业的用工需求,多媒体课件的运用成为课堂教学主要辅助教学手段之一。本文探讨了多媒体教学在旅游专业技能教学中的作用以及如何正确使用多媒体。     

多媒体在声乐教学中的应用探究

随着科学技术和互联网的发展和成熟,将互联网技术和多媒体技术运用到声乐课堂教学过程中,能够有效地打破传统授课的局限,提升学生学习的兴趣,激发学生主动学习的动力。运用多媒体技术进行声乐教学,不仅能够提升课堂的教学效率,还能降低教师的教学难度,丰富学生的上课内容。要想使多媒体技术在教学中发挥出更大的作用,还需要教师和学生、学校转变声乐教学的观念,拓宽学习领域,并且在上课过程中与声乐表演相结合。但是在使用过程中也要严格遵循目的性原则、延展性原则和辅助式原则,使多媒体技术更好地服务于声乐教学。     

多媒体教学在小学美术教学中的应用分析

21世纪是全球信息化的时代,各种多媒体设备、资源在小学美术课堂中的应用推动了美术教育的发展。多媒体教学不仅可以以突出的视觉效果传情达意,将教学内容以简单生动的形象进行展示,而且可以有效地吸引学生的注意力,提高课堂的有效性。但与此同时,多媒体辅助教学手段的使用,对教师也提出了相应的要求。如何在小学美术课堂中运用好多媒体并发挥其最大价值,需引起我们的注意。     

多媒体在声乐教学中的应用探究

随着科学技术和互联网的发展和成熟,将互联网技术和多媒体技术运用到声乐课堂教学过程中,能够有效地打破传统授课的局限,提升学生学习的兴趣,激发学生主动学习的动力。运用多媒体技术进行声乐教学,不仅能够提升课堂的教学效率,还能降低教师的教学难度,丰富学生的上课内容。要想使多媒体技术在教学中发挥出更大的作用,还需要教师和学生、学校转变声乐教学的观念,拓宽学习领域,并且在上课过程中与声乐表演相结合。但是在使用过程中也要严格遵循目的性原则、延展性原则和辅助式原则,使多媒体技术更好地服务于声乐教学。     

背景音乐在多媒体课件中的应用

在多媒体课件的制作过程中,设计与选择好背景音乐至关重要.科学地选用背景音乐,可以强化课件内容的效果.与画面合一的背景音乐,可以增强画面的真实性,赋予画面以色彩,增加画面的形象和深度,从而可以挖掘教学内容主题的内涵,起到不但写实而且写意的作用.本文从应用方式、应用效果、应用中应注意的问题三个方面探讨了背景音乐在多媒体课件中的应用.     

多媒体在日语教学中的优势及应用

现代教育技术和多媒体的介入,极大地丰富了日语课堂教学的方式和结构,使现代日语课堂教学具有了传统教学不可比拟的优越性.采用多媒体进行日语教学,有助于激发学生学习动机,有助于学生交流能力的培养.本文略述了多媒体在日语教学中的优势及应用.     

浅析大学英语课堂应用多媒体教学的利弊

多媒体教学在当今的课堂中已经成为了一个很普遍的现象,而多媒体教学和大学英语课堂的碰撞也产生了令人可喜的火花。在大学英语课堂中,多媒体设备充分展现出了自身的优势,成为了教师不可或缺的教学帮手,也同样成为了学生乐于接受的教学方式,使得大学英语课堂的学习效率大大提高。然而,理论和实践都在说明事物的两面性,所以多媒体教学在实际应用的过程中,也会出现一些问题。本文将就多媒体教学在大学英语课堂中使用所产生的利与弊展开探讨,希望能为大学英语课堂教学寻求最为合适的方法。     

利用多媒体资源提高学生音乐素养

本文主要分析了利用多媒体资源提高学生音乐素养,通过理论与实践相结合的方法,从构建教学情境、激发学生兴趣等方面分析和阐述了多媒体在高中音乐教学中的应用,希望能为高中音乐教师开展教学活动提供帮助。     

多媒体音乐课件在乐理与视唱练耳课教学中的应用

随着社会不断的发展和进步,以及互联网的普遍普及,计算机多媒体已经被越来越多地引用到教学中去,很多高校已经开始尝试把这种多媒体技术与以往的传统教学模式相结合,并且取得了非常不错的教学效果.由于多媒体具有展现形式多样化、展示样式生动等诸多优点,使得课堂内容变得更加丰富多彩,学生的积极性也得到了大大的提升.接下来,本文将针对多媒体如何在音乐课中的应用做详细的阐述,希望可以对音乐课程的教学有所帮助和启发.     

体育教学中师生关系之我见

师生关系是一种教育关系,教师与学生是教学过程中两个最主要的要素,良好的师生关系有助提高课堂教学的效率,有助于发挥学生的聪明才智,有利于师生的身心健康.在体育教学中师生关系对教学质量起着重要作用,笔者试图从体育教师的言行举止、在教学中体育教师的威信、体育教师的自身素质、如何建立好师生关系等几个方面阐述了自己的些许体会.     

多媒体音乐课件在乐理与视唱练耳课教学中的应用

随着社会不断的发展和进步,以及互联网的普遍普及,计算机多媒体已经被越来越多地引用到教学中去,很多高校已经开始尝试把这种多媒体技术与以往的传统教学模式相结合,并且取得了非常不错的教学效果。由于多媒体具有展现形式多样化、展示样式生动等诸多优点,使得课堂内容变得更加丰富多彩,学生的积极性也得到了大大的提升。接下来,本文将针对多媒体如何在音乐课中的应用做详细的阐述,希望可以对音乐课程的教学有所帮助和启发。     

大学英语多媒体网络教学略论

随着我国大学英语教学改革的实施,多媒体网络教学在各个高校逐步试行和推广。老师们都想通过这种新型的教学模式来解决大学生英语学习中存在的问题,从而可以提高学生的学习兴趣和英语综合应用能力。但是,由于多煤体教学对学生和老师以及软、硬件的要求很高,再加上现在班级容量大等客观原因,在使用过程中就必然会出现一些问题。所以本文着重对多媒体网络教学的必要性和存在问题进行分析,提出几点解决问题的看法或建议。     

英语多媒体教学存在的问题及优化策略

随着科学技术的迅猛发展,在英语教学中多媒体已经得到了广泛的应用.这种教学方式的使用,不仅能够激发学生对英语学习的兴趣,也有效地提高了教师的教学效果与质量.多媒体的应用已经成为英语课堂中必不可少的教学工具与教学方法.但在进行英语多媒体教学的同时,也存在着相应的问题.因此,本文将对多媒体在英语教学中存在的问题进行分析和探讨,并提出相应的优化策略.     

试论审美教育在高校声乐教学中的有效运用

无论对教师还是学生来说,声乐教学都是非常重要的,其不仅可以帮助学生进行声乐方面的学习与训练,也能让学生在学习的过程中提升自己的审美能力.在声乐教学的开展过程中,只有对培养学生的审美能力加以注重才能让声乐教学的意义最大程度地得以发挥,所以在高校的声乐教学中,教师应根据声乐的特点以及审美标准进行教学内容的设定,将审美教育与声乐教学进行有效的结合,从而使学生的审美能力以及艺术兴趣得以全面的提升.因此本文以试论审美教育在高校声乐教学中的有效运用为探讨话题进行分析与阐述.     

大学英语精读教学中融入写作训练的探索

本文从精读教学中如何培养学生作文时挖掘内容的能力、教师的教学如何渗透到学生写作过程的各个阶段中去、如何在精读课教学中强化课后作文训练这三个方面对大学英语精读教学中融入写作训练进行了探索,以达到有效指导学生提高写作能力的目的。     

浅谈出版社如何建设高职高专层次数字化外语教学资源

在高职高专层次纸质外语教材的市场竞争达到白热化的今天,随着网络及多媒体电子手段在教学中不断得到应用,外语教学资源的数字化是新形势下摆在各家教育出版机构面前一个无法回避的问题。如何进行高职高专层次数字化外语教学资源建设也是当下各教育出版机构争相探索的话题。文章尝试站在出版社角度上从学生、教师和院校三个方面论述如何分类进行高职高专层次数字化外语教学资源建设。     

英语多媒体教学存在的问题及优化策略

随着科学技术的迅猛发展,在英语教学中多媒体已经得到了广泛的应用。这种教学方式的使用,不仅能够激发学生对英语学习的兴趣,也有效地提高了教师的教学效果与质量。多媒体的应用已经成为英语课堂中必不可少的教学工具与教学方法。但在进行英语多媒体教学的同时,也存在着相应的问题。因此,本文将对多媒体在英语教学中存在的问题进行分析和探讨,并提出相应的优化策略。