四川省中等职业学校专业设置产业分布现状及分析

中等职业教育服务于地方经济,其专业设置应与地方产业发展相适应。文章以四川省中等职业学校专业信息管理系统为数据来源,统计分析全省中等职业学校专业设置的产业分布现状,探讨四川省中等职业学校专业设置与地方产业结构的平衡性,并对其未来几年的专业设置问题提出一些具体建议。     

校企合作产教融合背景下高校人才培养路径研究

产教融合已经成为我国当下高等教育发展的主要趋势,而校企合作是培养高校人才的重要途径,基于此背景下,如何深化校企合作培养出高质量技术型人才是高校和企业当前共同面临的课题。目前,高校人才培养与企业需求不匹配、高校实训基地建设不完善、师资力量无法满足人才培养需求等问题较为凸显。因此,高校应从以产业需求为导向制定人才培养模式、建设校企资源共享平台以及产教融合实训基地、建立与产教融合相适应的教师队伍等方面来采取措施。     

中等职业学校专业建设目前的问题及措施

经过近几年发展,中等职业教育规模迅速扩大,专业建设、实训建设不断更新.结合国家重点产业、新兴产业和地方特色产业的发展需要,国家重新调整了职业教育专业目录.虽然近几年我国职业教育的发展取得较大成就,但还是有一些问题需要提出来进行改进、完善,使专业建设形成科学合理的专业布局,从而有利于职校学生就业和职业生涯发展.     

我国高校健康服务与管理专业建设研究综述与展望

健康服务与管理专业发展能够为健康产业提供人才支撑和智力支持,回顾和总结健康服务与管理专业建设理论研究进展,对于专业建设和人才培养不无裨益。当前研究主要围绕专业人才需求与供给、专业建设与人才培养、实践教学与学生特质等四个方面,其中专业建设和人才培养是研究的重点。现有研究还存在研究主体单一、方法单调、内容有待丰富等不足,是今后需要加强和改进的方向。     

电子信息工程专业内涵建设的研究与实践

为实现电子信息工程专业内涵建设,从修订人才培养方案、优化专业课程体系、专业建设、持续改进机制等方面进行改革,建立了人才培养方案制定和反馈机制,建立了课程制定和修改机制。以评估认证为抓手,在师资队伍、课程建设、学生实践创新、校企合作、管理服务等方面进行改革与实践,达到了预期建设目标。文中介绍了专业内涵建设的改革内容、改革目标、实施方案及成果。     

关于专业定位与发展方向的几个问题

信息与计算科学专业是新兴的专业,专业的定位与发展方向是专业发展的基础。如何更好地对该专业进行定位与建设是当今该专业建设的重要课题。本文从信息与计算科学专业发展背景、发展现状、该专业与数学专业关系、该专业与计算机专业的关系等上论述了该专业的建设问题;提出应该强化专业优势、加强课程建设、合理制定培养方案;同时应顺应时代发展不断调整专业发展方向。     

交通土建类院校工程管理专业建设对策

根据工程管理专业培养目标与人才培养规格,提出交通院校工程管理专业建设思路、课程体系四大模块的构建及专业建设方案。具体而言包括调整与优化工程管理专业的知识体系,完善人才培养方案,教学与科研中加强与企业的联系、提升工程管理专业人才的实践能力,加强师资队伍与实验基地建设,改革工程管理教学方法和手段,实现本专业培养目标。     

专业群视域下专业发展核心要素建设研究

人才培养工作作为高职院校的根本任务,各大高职院校都在不遗余力地大力开展相应工作。专业作为人才培养工作的载体,其建设和发展是保证和提升人才培养质量的关键。专业建设发展是涉及到人才培养方案、教学师资团队、课程体系、校企合作等多方面因素的系统工程,且国家大力提倡高职专业群建设,如何在专业群发展的背景下做好专业建设和核心要素发展工作成为各大高职院校的主抓工作。高职院校基于"四合、四共"校企合作模式开展专业群视域下的专业发展核心要素的建设,提升专业建设水平和发展效果,提高人才培养质量和学院自身的核心竞争力。     

基于演化动力学的专业市场与产业集群互动机理的理论与应用研究——以“义乌商圈”为例

专业市场与产业集群互动发展,是推动区域经济增长的重要动力.基于经济社会系统竞争合作动力机制,本文尝试性地从演化动力学角度建构了专业市场与产业集群协同演化互动的理论分析框架和模型,以揭示专业市场与产业集群互动的内在演化机理及实现机制.分析结果表明,专业市场与产业集群的互动是—个由竞争合作协同机制驱动的协同演化结构与过程.在此过程中,微观个体之间、宏观系统之间以及个体与系统之间的相互协作、相互适应、相互影响和相互依存,内生性地推动专业市场与产业集群互动模式从合作协同型、竞合协同型向竞争协同型转换,由此促使两者的互动层级从微观向微宏观耦合进而多层级融合跃迁,互动阶段也从萌芽形成期向成长发展期、再到成熟再发展期转换与递演.最后,以“义乌商圈”为例,实证检验了上述理论分析框架与模型,由此进一步揭示了“义鸟商圈”的历史演进过程及其协同演化特征.     

实现高等体育专业教学现代化的基本理论构想

现代化教学是与现代最新科学技术相适应的实践活动,是传统教学的一大飞跃与创新,是教育改革与发展的必然趋势和培养高素质创新人才的必然要求,是提升办学水平和人才培养的根本途径,高等体育专业教学现代化作为一个系统工程,它的实现必然会涉及教学系统中的各个要素,我们必须要从教育思想、教育目标、教学内容、教学手段、师资队伍建设等方面进行调整、改革,从而构建适应现代社会需求的高等体育教育体系。     

“三高四新”战略背景下湖南省普通高校本科专业结构优化研究

“三高四新”是习近平总书记为湖南擘画的宏伟蓝图。为实现这一伟大目标,湖南各行各业急需一大批高素质复合型人才。高校是培养和输送人才的主阵地。当前,湖南省普通本科高校的专业结构面临着与经济发展契合度低、专业调整滞后、专业教师能力不足等问题。针对这些问题,湖南省普通高校要做到“四对接”,一是对接“三高四新”战略需求建设急需学科专业,二是对接“三高四新”战略需求做强优势学科专业,三是对接“三高四新”战略需求调整欠科学的专业设置,四是对接“三高四新”战略需求建立教学科研与校企合作共建共享平台。     

关于职业学校“一个中心、两个基础”建设的探讨

本文以"产业、职业与专业"之间的相互关系为理论前提,认为职业学校专业建设要以社会产业结构的发展变化为导向,并在此基础上提出职业学校应以专业建设为中心、以硬件建设和师资队伍建设为基础,以及实现此"一个中心、两个基础"建设要求的各项条件。     

发展农民专业合作经济组织促进社会主义新农村建设

发展农民专业合作经济组织有利于增加农民收入,提高农民素质,对促进新农村建设有着重要作用。要发挥农民专业合作经济组织在新农村建设中的作用,坚持农民专业合作经济组织的基本原则,推动农民专业合作经济组织快速发展。     

推进河北农业绿色转型的农民专业合作组织建设探究

当前,河北发展现代农业的关键是推动农业的绿色转型,推动农业绿色转型要抓好农民专业合作组织建设。当前,农民文化素质偏低、人才和资金短缺、内部管理不到位、新型农业生产技术与设备应用不够、基层政府部门对农民专业合作组织的培育不到位等诸多制约因素。为此,要通过提升农民的文化素质、加大对新型农业技术人才的培养、加大融资力量、完善内部管理机制、采用先进生产技术与设备、发挥好基层政府部门的作用来推进河北农业绿色转型的农民专业合作组织建设。     

关于职业学校“一个中心、两个基础”建设的探讨

本丈以"产业、职业与专业"之间的相互关系为理论前提,认为职业学校专业建设要以社会产业结构的发展变化为导向,并在此基础上提出职业学校应以专业建设为中心、以硬件建设和师资队伍建设为基础,以及实现此"一个中心、两个基础"建设要求的各项条件.     

对农民专业合作组织的信用等级实证研究——以安徽省利辛县为例

金融如何服务"三农"支持新农村建设是农村金融体制改革的核心目标,随着我国新农村建设步伐的加快,农民专业合作经济组织发展较快,成为农民增收、农业结构调整和农业产业化的重要载体。本文在笔者赴安徽省利辛县对诸多农民专业合作组织具体调研的基础上,研究了农民专业合作经济组织发展信用等级问题,对银行是否能对合作组织授信给予了实证研究,并针对合作组织融资难的情况提出了相关的政策建议。     

重庆农民专业合作组织档案建设初探

为了充分发挥档案管理的职能作用,推动农民专业合作组织快速、健康、长足发展,建立起适合农民专业合作组织自我管理和发展的档案管理体系,满足农民专业合作组织在生产、流通、管理、培训、市场营销和技术推广等各个方面对档案信息资源的需求,笔者对重庆农民专业合作组织档案工作的基本现状、存在问题进行了深入的研究,提出了五个方面的路径初探,期望对重庆农民专业合作组织自身建设能起到推动和促进作用。     

高校专业技术人员档案内容结构的改革创新

长期以来,我国对专业技术人员档案的建设和管理一直沿用着传统干部人事档案的管理办法,其档案内容未能突显出专业技术人员的专业特长和学术水平,本文力求从高校专业技术人员的档案特点出发,探究对传统人事档案内容结构进行调整与改革的策略。     

新产业背景下高校交叉学科专业建设的对策研究——以信息管理与信息系统专业为例

交叉学科专业的建设是新产业背景下各大高校学科发展的重要方向.本文以信息管理与信息系统专业为例分析了目前我国高校交叉学科专业建设存在的主要问题,并在此基础上提出了相应的对策.     

九江港口经济发展对策研究

本文从九江港口现状出发，分析了九江港口经济的优势及目前制约港口发展的主要问题，从营造九江港口经济发展环境、港口结构战略性调整与合理布局、港口交通网络和综合性物流等方面提出了加快发展九江港口经济的对策与建议。