再议主位推进模式在大学英语写作教学中的应用

在大学英语写作中,语义连贯是衡量作文质量的重要标准。而主位理论是实现语篇连贯的重要途径之一。本文介绍了最常见的几种主位推进模式,并分析了其与语篇连贯的关系,从而进一步探讨主位推进模式在大学英语写作教学中的可应用性。     

主位推进模式与演说词语篇的连贯性

本文探讨了主位推进模式在对演说词语篇中的应用。通过对丘吉尔的著名演说Blood,Sweat and Tears的分析,本文认为主位推进模式在演说词的连贯性方面发挥着重要的作用,主位推进模式反映了整个演说词的发展方式,并且有助于整个语篇在语义上和逻辑上成为一个有机整体。     

主位推进模式与演说词语篇的连贯性

本文探讨了主位推进模式在对演说词语篇中的应用.通过对丘吉尔的著名演说"Blood,Sweat and Tears"的分析,本文认为主位推进模式在演说词的连贯性方面发挥着重要的作用,主位推进模式反映了整个演说词的发展方式,并且有助于整个语篇在语义上和逻辑上成为一个有机整体.     

语篇语言学在大学英语写作教学中的应用

文章将语篇语言学引入到大学英语写作教学中,提出语篇的衔接和连贯并分析了语篇分析理论在英语写作教学中的应用,从而在宏观上提高语篇布局谋篇的能 力,切实推动写作能力的提高.     

从系统功能的角度分析《声声慢》的许渊冲译本

本文从系统功能语法的角度出发，运用系统功能语言学的语篇分析方法，对宋代著名女词人李清照的《声声慢））的一个英文译本（许渊冲译）进行了分析和评价，以此事例来呈现了一些现代语言学观点与传统翻译理论在翻译评价上的异同。     

企业简介翻译的语篇视角下的连贯性操作

德国的功能理论在对应用性文本的翻译中已经得到了较多的应用,但翻译的语篇视角也提供有力的翻译操作理据,本文从连贯性的角度语篇特征与语篇结构两个层面分析中英文对外宣传材料的语篇差异,阐述如何在翻译过程中应该以语篇为中心,对原文的信息进行处理,以使译文符合语篇连贯性的标准。     

浅议应用文的语篇功能

应用文的语篇功能是指应用文写作本身前后连贯,并与语境发生联系的功能。语篇功能的实现是由文本结构、信息结构和衔接系统协同完成的。凡是能够在一定的语境中发挥作用或实施一定功能的语段都可以被看作是语篇。语篇功能满足了语言在运用中的相关性的要求,使实际的情景语境具有将任何一段书面的话语组织成连贯统一的篇章,     

语篇连贯与英汉互译

语篇之所以成为语篇是因为其各个组成部分之间有形式和语义上的联系,这种联系就是语篇连贯.系统功能语言学认为语篇翻译不仅仅是从源语言到对象语言的语言重构,也是语篇连贯上的重构.本文将影响语篇连贯的条件分为语言内部条件和语言外部条件,并分析它们在英汉互译中的地位和翻译策略.     

英语演讲中的人际功能分析——以奥巴马2012总统候选人提名演讲为例

系统功能语言学认为人际功能,概念功能和语篇功能是语言的三个基本元功能。人际功能体现了说话者的身份、地位以及他对事物的态度、评价和判断,主要通过语气和情态来实现。本文通过分析奥巴马提名演讲中的人际功能因素,探讨奥巴马能够竞选成功的背后真相。     

新课程背景下的语篇教学思想与英语教学

本文从新课程改革的特点出发,系统阐释了语篇教学的优势和特点,并为如何在新课程背景下开展语篇教学提出了自己的见解,希望能对当前的英语教学有所裨益。     

能源系统复杂性管理建模方法研究

提出了一种基于能源系统微观主体行为的仿真建模方法,将微观仿真与中观能源规划、宏观社会经济均衡有机结合,进而发展出由演化模块(E)、综合优化模块(O)及系统动力学模块(D)构成,以智慧(W)为统领的Weod架构,体现了综合集成方法从定性到定量,人机结合实现信息知识和智慧的综合集成思想,旨在为能源系统复杂性预测、评价与优化管理提供一个有力的方法工具。     

探索系统科学理论在医疗质量管理中的应用

系统论、控制论和信息论是本世纪四十年代先后创立并获得迅猛发展的三门系统理论的分支学科。虽然它们仅有半个世纪,但在系统科学领域中已是资深望重的元老,合称"老三论"。人们摘取了这三论的英文名字的第一个字母,把它们称之为SCI论。耗散结构论、协同论、突变论是本世纪七十年代以来陆续确立并获得极快进展的三门系统理论的分支学科。它们虽然时间不长,却已是系统科学领域中年少有为的成员,故合称"新三论",也称为DSC论。     

文体分析在大学公共英语教学中的应用

大学公共英语教学受益面广、影响大,是提高学生综合文化素养的有效手段。本文以《二十一世纪大学英语》教材中的两篇课文的教学为例,对文本进行从表层到深层、从宏观到微观的分析,进而说明怎样让学生初步掌握文体分析方法,逐步培养学生的阅读欣赏、逻辑思维与独立分析解决问题的能力。其研究成果对我校,乃至全国《大学英语》课堂教学具有普遍意义。     

文体分析在大学公共英语教学中的应用

大学公共英语教学受益面广、影响大，是提高学生综合文化素养的有效手段。本文以《二十一世纪大学英语》教材中的两篇课文的教学为例，对文本进行从表层到深层、从宏观到微观的分析，进而说明怎样让学生初步掌握文体分析方法，逐步培养学生的阅读欣赏、逻辑思维与独立分析解决问题的能力。其研究成果对我校，乃至全国《大学英语》课堂教学具有普遍意义。     

ANP内部循环依存递阶系统的方案排序新方法

为克服网络分析法(ANP)处理内部循环依存递阶层次系统(HSICD)方案评价问题所存在的权重内涵无清晰定义、加权矩阵难以构造这两方面缺陷,依据非线性复杂系统理论、整体论与还原论相结合的综合集成方法论,通过构建HSICD评价问题的新系统分析结构、专家判断信息的提取平台,即概率影响矩阵和方案评价的价值体系,给出系统分析结构稳定的方案排序新方法.基于实例的对比分析结果表明,新方法不仅在专家判断信息获取上比传统ANP更为容易,而且得出的评价结论也比传统ANP更科学可靠.     

系统功能语言学视角下社会主义核心价值观在新闻语篇中的构建——评《系统功能语言学概论》

当前,在新技术、新设备、新平台的多维度支持下,新媒体传播充分显示出极强的渗透力和影响力,改变了人们的社会交往格局,也改变了新闻媒体传播方式、表达方式。对于新闻媒体而言,这既是一次巨大冲击,更是一种新的发展机遇。新闻传播学的研究对象是整个社会本体,因而新闻语篇构建探索定然不能绕开社会主义核心价值观。新闻媒体平台是培育和传播社会主义核心价值观的重要载体,如何充分利用其传播优势积极构建良好新闻语篇,是当前新闻媒体以及社会各界都需要充分探讨、思索的热点问题。     

企业车间系统结构与工艺复杂性多维度评价

提出了信息力、能和结构复杂性信息量度量的基本概念、定义、基本原理和数学模型;建立了企业生产系统结构复杂性评价的新尺度;提出了评价方法和系统结构的简约化、复杂性减少原理;并应用此理论与方法对井工企业掘进工作面系统结构复杂性评价进行了实证研究.     

调查研究中要善于运用信息方法

<正> 所谓信息,是指具有新内容、新知识的消息。信息在本质上就是系统状况的特殊程度和组织程度及有序程度的标记,也就是各方面在相互作用中“进行交换的内容的名称”(维纳语)。而运用信息的观点,把系统看作是借助于信息的获取、传送、加工、处理而实现其目的性的运动,这种方法称为信息方法。     

语域理论在外贸英语函电教学中的应用

现阶段外贸英语函电教学很少涉及语域理论的应用.借鉴语域理论研究成果,加强挖掘和利用涉及课文语篇中的语场、方式和基调等方面信息的协调整体教学,可以更为有效地培养和提高学生在国际商务环境下运用英语进行交际的能力.     

语域理论在外贸英语函电教学中的应用

现阶段外贸英语函电教学很少涉及语域理论的应用。借鉴语域理论研究成果,加强挖掘和利用涉及课文语篇中的语场、方式和基调等方面信息的协调整体教学,可以更为有效地培养和提高学生在国际商务环境下运用英语进行交际的能力。