教育资源不公前景堪忧——失衡的教育资源

对于河南省巩义市某初级中学的李老师来说，假期临近结束这段日子绝对是令他“头疼”的日子：他每天都有无数个电话要接，内容大多只有一个，就是想让孩子到这个学校上学。     

小干部也是普通孩子

一次,朋友说起他的女儿时,深深地叹了一口气,说起孩子身为学校小干部,心理压力太大了。他还提及了发生在他孩子身上的一件事——有一天,孩子放学回来后,闷闷不乐,到了吃饭时,她也不肯上桌吃饭。父母催促她,小姑娘竟趴在床上哭泣起来,弄得家长莫名其妙。事后才知道,原来,孩子在学校挨了老师     

听来的童话

这个故事是听朋友转述的. 一位年轻的单身母亲,独自带着年幼的女儿生活.孩子到了上学的年龄,成了一年级小学生.学校老师为了对新入校的学生"摸底",让每个孩子在班上当众介绍自己和自己的家庭.他们借此了解学生的表达能力和家庭情况.     

外教的处事哲学

学校聘请了一位外籍教师教学生口语。我与外教在一个办公室,相处的日子久了,便发现一个特点:总有学生给老外送礼物,但很少见老外主动给别人送礼物。一次,老外买回一大袋小地球仪,准备当奖品发给学生。一个老师的小孩看见了,便想让老外送一个玩玩,老外不肯。小孩就把当老师的母亲请来,同事不好意思开口,便让我"代劳"。我对老外说:"这是本校老师的孩子,你送他一     

我们的“星妈”——记上海市宝山职业技术学校教师李晓星

正她念书时学习日语,如今在学校里肩负着单证、国际货代、报关等专业课程的教学;她把学生当作自己的"孩子"时时挂在嘴边,手机通讯录中可以立马翻出所带第一届"孩子"的号码……八零后的她已执教近十年,被学生亲切地称为"星妈""小星儿",因为她不仅是一位老师,更像一位耐心的母亲,呵护、关心、引导着他们。她是上海市宝山职业技术学校的李晓星老师,去年获得了宝山区首届"学陶师陶"楷模称号。这些年来,李老师秉承"教育乃快乐之事"的陶行知     

温暖

不经意间,朱红老师已经在辅导员岗位上工作了11年。她是营口市十佳辅导员和辽宁省优秀辅导员,所在大队连续被评为营口市优秀少先大队和辽宁省优秀少先队集体。营口实验学校,是一所拥有几千名学生,像花园一样美丽的学校,作为这里1700多名队员的大队辅导员,朱红老师每天都要忙到很晚,每天都有做不完的事。可是面对孩子,她永远都是微笑的、温和的大姐姐,永远都是细心、耐心、贴心的大朋友。当你走近孩子,     

老师槽很大

最近时不时听到朋友和同事念叨,念叨他们接到老师的电话,吐槽他们的孩子在学校如何如何,例如考试如何落后,作业如何讹舛,弄得那些朋友和同事压力与烦恼陡增.前不久一天下午,我散步途经小学母校门口,正赶上学生放学,一个老师嘱咐一个接孩子的家长.     

我的老师只有三岁半

我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮。也少言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐。到后来便不敢放肆，认了他是老师。     

回归教育本质 成就孩子未来——浅谈好习惯养成的重要性

正中国现代教育学家蔡元培曾说"教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格,在人类文化上能尽一份责任,而不是把被教育的人造成一种特别器具。"叶圣陶先生也说"什么是教育,简单一句话,就是养成习惯"。古人也说"训子千遍,不如培养一个好习惯"。由此说明习惯的重要性。而当下我们的教育,因为更多功利因素的影响,从家长到老师到学校更加关注的是孩子的成绩。老师们更多     

走出嫉妒天地宽

正案例:李林是班长,学习成绩一直是班级第一,在学校的文艺会演中,他总是一个亮点,得到老师和同学的肯定。本学期,有个叫田田的同学转进李林所在的班级。田田不但成绩优秀,乐于助人,而且有一副好嗓子,被同学称为"小周杰伦"。田田性格开朗,善解人意,经常和同学聚在一起聊天、唱歌。慢慢地,大家都喜欢和田田交朋友,并选他做了班长,老师对李     

预科外教的三个"带头大哥"

在澳际学校预科学习的日子,一晃就过去了6个多月,离毕业就剩两个月.好不容易习惯了身边的一切,却又要结束了. 第二学期开始接替Tim蒂姆教我们学术英语的是Victor维克多老师,自打进预科就听说他是学校外教老师的颜值担当,成为不少小姑娘的男神.我们班女生花痴的原话是: "长着一张牲畜无害的小脸,他上课肯定完全认真听讲."     

给天赋描红着色

小时候,他是一个"名副其实"的"差生"。一直到读中学,他像个皮球一样被许多学校踢来踢去,就连最差的学校也不愿意招收他。开始,他自己也像老师们一样认为自己非常笨。十几岁以后他才明白,自己不是笨,是在     

重拾家访——让家长和孩子一起成长

正孩子的健康成长要靠良好的教育,其中家庭教育有着不可替代的作用,面对现代化社会对人的呼唤,亿万家长育子成才的期望空前强烈,但同时却发现,孩子们成长的人文环境变得复杂而严峻了。即使小学阶段的孩子也已不再单纯,"孩子比过去难教"是家长与老师们的共同体会。在这种形式下,我们的孩子比过去更需要家访。但事实上,这几年来,我们教师的家访活动却在逐渐萎缩、淡化。近年来,随着科技的发展,短信通的使用普及了家校联系,让学校与家长的沟通方便快捷了,但深度却没有了,渐渐失去了因为传统的家访而带来的"心灵触动"以及"感动效应"。因此,教师还要动起来,被渐渐冷落的家访需要热起来。更加近距离的接触到孩子的第一任老师——父母,所以也就更加     

战地美术生活琐忆

我自幼喜爱美术。11岁那年考上了原晋冀鲁豫边区平东抗日高等学校,当时学校美术老师叫李秀明,听说是归国参加抗日的华侨,是彭德怀介绍上过抗大二分校后来分配到这里当教师的,在他的教育下,我受到了严格的美术基本功训练。     

李小碗的周末传奇

一团红红亮亮的火在眼前跳动,躲不开,挥不去,像一个小小精灵,那么固执,那么调皮。李小碗睁开了眼睛,阳光已经从窗外照射进来,照在他的眼睛上。今天是周末,是李小碗不喜欢的日子。虽然不上学,但是作业比平时多了几倍。写字台上摊着作文本,老师布置的作文还没写。     

可愿与我共结秦晋之好

正外婆20岁那年嫁给了外公。那时外婆在乡里的初中教数学。乡里的办学条件比较简陋,语文组和数学组被安置在同一个办公室里。新学期开学的头一天,校长领着一位浓眉大眼的小伙进来,给众人引见:"这位是新来的李老师,以后初中二班的语文课就由他来教。"布置妥当后,校长便把李老师交由外婆带着熟悉环境。这个李老师,就是我外公。     

小志:简单的快乐

小志是北京市西城区一所小学的校工.早晚接送孩子的家长总会在学校传达室的门口看见一个瘦瘦的大眼睛的小伙子,穿着蓝色工作长衫,他就是小志.小志有轻度智障,曾就读于西城区培智学校,来学校工作已有好几年了.在与他相处的日子里,我被深深地感动了,他是那么单纯质朴、热情乐观.     

握手

去年冬天的一个喜庆日子,我的同事董显素老师邀请我参加他在老家举行的婚礼。由于乡村交通不便,晚宴后没有汽车回家了,我就和他的朋友一起铺地而寝(农家床铺少,只好借棉被铺在楼板上睡)。     

“社区妈妈”助他重返校园

2014年9月1日，照例是每个孩子入学的日子，可对于江苏省扬州市17岁的程浩来说，这一天却是个重生的日子。他在经历了两年的失学后，由几位“社区妈妈”陪同走进了市职业专科学校的校园，在老师同学的簇拥下走向教室……     

只因为你是我的学生

在《爱的教育》里,我看到老师与学生是朋友式的交往着。学生就是老师的孩子,哪个学生病了,老师是必定要去探望的,这是当老师的责任,不存在值不值得的问题。想起前几天,班级里的兴年手断了,我买了些水果准备和班委们去他家里探望。还没去之前,学校里的其他老师就在旁边泼冷水:“去干什么呢?根本就不值得那么关心学生,他们都是忘恩负义的人。假若你不再教他们了,在路上碰了面,叫你一声‘老师’都是妄想。再说,每逢有学生病了,带他们去看完病,有几个会对你说声‘谢谢’?又有几人会还给你钱?”我颇不以为然,我去看望学生,因为我是他的老师, 我想知道他过得好不好,我只想让他知道我很关心他,全班同学都在为他着急,希望他早点好起来,仅此而己,此外,我并没有过多的想法。