简谈城市建设中的雕塑艺术

审美与艺术历来是人类精神文化的一个重要方面,同时也渗透在人类的物质文化生活之中。这里不是一般地泛泛地论述美,而是专门谈一下城市雕塑艺术问题。城市雕塑是城市建设中唯一单独具有艺术功能的构成部分,它具有独特的艺术魅力,它可以与建筑、道路、广场、园林绿地等构成和谐的环境艺术整     

校园人际环境对人才成长的影响

校园人际环境是社会人际文化在校园空间内的一种折射和反映,它是社会人际文化的一种亚文化,它的职能就是通过一定的物质环境和精神气氛。使生活在其中的每个成员都有意无意地在思想观念、心理因素、行为准则、价值取向等方面与现实文化发生认同,从而实现对人的精神、心灵、性格的塑造。校园人际环境指的是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛。它包括校园建筑设计、设施规划、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、     

浅析小学音乐教育专业舞蹈教学能力的培养

随着经济和文化的发展,对人的综合素质的要求也越来越高.现代社会,不仅要求公民具备较高的文化素质,还应具有良好的人文素养及审美观念、合作意识、创新精神等.音乐作为展示人类文化内涵的一种重要载体和形态,蕴含着丰富的历史和文化内涵,来满足人的精神和文化需求.而舞蹈教学作为音乐教育的一个重要内容,对人素质的进一步提升发挥着不可替代的作用.本文主要从进行小学音乐舞蹈教学的必要性、小学音乐教育中舞蹈教学的现状,以及培养舞蹈教学能力的措施等方面来进行探讨.     

在下意识领域再设计中感受人性化设计

人们生活方式和生活态度的不断改变,使其在对某种物质形态的一成不变显得有些无奈和冷漠之后,更多的是想获取丰富的精神食粮,追求多元的感性享受。因此,这就要考虑和强调设计人性化的必要性,下意识设计就是站在人性化的立场上进行设计。它体现了大众的审美情趣,寻求感性诉求的出发点,最终引起人们强烈的心灵震撼与共鸣。     

浅谈新时期全景画的发展前景

全景画是在西方油画艺术基础之上发展出来的一门艺术形式,它具有较高的艺术与审美价值.它综合了绘画、实物、模型等形式,有的还配以音响、灯光、解说等其他辅助手段.构成极富立体感的艺术效果,逼真地再现了某种特定的场景,使观众如临其境,产生出一种其它美术形式所没有的审美体验.对全景画的研究有助于在新的时代背景下发挥其特有文化艺术功能,为新时期的文化建设与社会经济效益发展提供有益的探索.     

民族音乐与大学生民族精神培养的探索

民族音乐是我国民族智慧的结晶,体现了一个民族的性格特征.心理素质与审美情趣,具有强烈的心理凝聚力和民族认同感.是民族精神的载体。其音乐形态及音乐内容包含了民族的思想情感及历史发展脉络,是民族文化的缩影。     

小学美术生活体验教学初探

美术课程具有人文性质，是对学生进行美育的主要途径，它对于陶冶学生的情操，提高学生的审美能力，引导学生参与文化的传承和交流，发展学生的感知能力和形象思维能力，形成学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，具有不可替代的作用。美术教学生活化的必要性在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。     

传统人文意识在当代油画中的重构

在当今这个物质消费爆炸的时代，人们比过往的任何时候都更注重享乐，对于发生的种种苦难已趋于麻木。而油画作为人类文化中的一分支，它的价值所在是不仅能以其自身独特的形式美来满足人们的审美需求，让人们感觉到精神的安慰与愉悦。同时它还能以赋予感情色彩的方式保存每一阶段社会发展中的记忆。因此，当代油画应分担起唤起人们对历史的记忆，化解人们渐趋麻木的心灵的使命，在油画创作中重构传统人文意识。     

冰心作品中人物形象的人生态度

冰心在将近一个世纪的创作中形成了独特的文学精神,不仅为人类创建相互沟通的爱的文化,而且为人类找寻到健全合理的存在方式。冰心爱与美的主题核心是指向人,人是出发点、也是归宿。冰心的作品忠实地反映了她创作的基本态度和一贯追求,即创作真与爱的文学,表达对生命的爱。     

色彩在社会生活中的魅力

色彩作为当代生活中中最具诱惑力的视觉基本元素,具有审美与功能的双重效应。它载荷的审美理念和传达信息的功能,是其他设计元素不可替代的。色彩形成的印象非常稳固,不同的色彩组合搭配不仅可以营造社会生活中的设计美感,创造了五彩缤纷是世界;还能使整个社会生活达到年龄结构更分化、便于大众的选择自己的情感喜好,从而提高整个社会文化和精神需求。显而易见,色彩在社会生活中发挥着它独特的魅力,在各领域的设计中占有的地位非常重要。     

民族体育文化的美学审视

体育与美育有着密不可分的关系,美育是人类美化自身的一门学科,体育则作为人类社会特有的文化现象而长期存在。各民族体育文化在自我形成发展过程中,不仅创造了丰富多样的民族传统体育运动形式,而且还赋予了其美的内涵。本文仅从审美的视角对民族体育文化进行剖析研究,旨在找出民族体育文化与美育的共通点,以此深化世人对中华民族体育文化的美学认识。     

快速城市化进程中以"人"为本的城市文化初探

城市化是对人类社会产生最大影响的社会过程,城市文化是城市里人们生活环境、生活方式和生活习俗的总和,包括物质文化、行为文化、精神文化.我国现阶段正处在城市化的快速发展进程中,物质建设也取得了骄人成就,但与之相符合的城市文化却没有随之出现.文化,成为近年各城市关注的焦点,本文就快速城市化进程中以"人"为本的城市文化进行了初步探索.     

略论中国古代神话的人文关怀

人的存在从来就不是纯粹的存在，人类似乎是与生俱来就有着寻找各种意义的倾向，伴随着人类自我意识的觉醒，神话已成了人类最早表达自身的一种手段，在我国远古时期，还未发明文字以前，人类的祖先们就创作了以口头形式存在的关于人类并超越人类的神话故事，它是我国远古人类通过对生存的周遭环境与社会现象再加以幻想而创作出来的，在我国古代产生了大量的神话故事，其中流露出先民们对人类生存、生命以及人类价值等的关怀，是人类一种与生俱来的人文关怀，现在神话看似离我们越来越远，人类在现代的社会发展与教育中或许能够摆脱人生的悲剧与虚无，但是作为人类，痛苦与死亡始终是无法轻易被关怀的，只有在神话或者个人的想象中，才有可能消失。本文作者通过对我国古代神话加以解读，体会先人们在对周围世界的认知过程中关怀人类自身的情怀，并进一步发掘其中蕴含的人文精神，探究我中华的民族精神基本成因，从其中寻找形成民族意识的根源，这对我国增强自身民族文化自觉与文化自信的意义十分重要，对我国人民面对现代人类社会危机有着极其重要的价值。     

在阅读教学中提高学生的审美情趣的探究

语文阅读教学是培养学生综合素质的重要阵地,它与审美教育一脉相承。在阅读教学中,应当强化审美教育意识,将审美教育与语文知识、能力的学习和提高结合在一起,使学生获得审美熏陶,在提升欣赏品位的同时来丰富精神世界。     

创建适宜人才成长的校园物质文化

校园物质文化是校园文化的物化形态,它映射着整个校园文化的历史积淀水平和文化发展样式,其构造和设计体现了人们的价值追求与审美意象。校园物质文化是隐性育人方略所依托的重要载体,是理应尽快发掘的重要育人资源。当下，洞察校园物质文化的特点，明析它在人才成长中的作用，探寻营造适宜人才成长的校园物质文化的路径，对新阶段学校教育响应“以人为本”理念，观照学生全面发展，打造最佳育人环境，保障学校育人整体成效，培育社会主义现代化建设所需求的高素质人才，实现人才强国战略有着重要理论价值和指导意义。     

谈谈三维技术在设计中的价值

设计,是人类为了实现某种特定的目的而进行具有创造性的活动。设计的任务不仅仅是为了生活和商业服务,同时也拥有艺术性的创造。而工业设计是随着社会上的发展、科上学的进步、人类进入现代化生活而逐渐发展起来的新学科。随着物质生活条件的改变,国民经济持续高速发展,人民生活水平逐步提高,人们的审美也在随之提高,对视觉效果的要求也在逐渐增强。     

浅析美术作品的自娱性和社会性——“对错”和“好坏”问题

美术作品是创作主体——美术家自己精神意识创造的产品,从而具有充分的自娱性(即满足主体),创作对象与形式的选择取舍因人而异,没有“对错”可言,美术作品也是人类审美认识和创造的产物,它也体现着社会的审美观点和理想,应该由社会来评价其价值.美术家作为文化工作者要在社会进步中有所担当,树立民族文化输出的主体意识,与自娱自乐比较,这是从“自我”到“超我”的转变升华,美术作品的“好坏”标准就在于此:哪些是符合时代发展,人民需要的艺术？哪些是引领潮流,创新求变的美术？哪些是充满理想,催人奋进的作品？     

加强科学学法指导 提高数学学习效率

数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力。然而并非人人都     

冰心散文与传统散文意象分析

冰心对于我国古代文学有着很高的造诣。由于长期受到我们民族的优秀文化的哺育和陶冶,在潜移默化中不断地吸收和借鉴着传统文化中的精神内质,而这些又都反映到她的散文创作中,就使得她的散文与传统散文具有了某种关联。冰心又往往通过对意象的描写来抒写自己的感情,这与古代散文的重视意象是相通的。     

大众文化与大众传媒的理性思考——对广播谈话节目的认识

在当代的审美文化的探讨中,人们对大众文化的认可已经不需要太多的舆论铺垫了,每一个时代它的文化内涵都在一定程度上和大众传媒的影响力有关。而与此相对,传媒关