我国农村社区建设的研究状况与展望——基于CNKI(2002—2013)的数据分析

以我国2002年至2013年间"中国知网"(CNKI)"农村社区建设"研究文献作为分析样本,进行文献计量学的分析。统计发现:中国农村社区建设研究以基础研究为主;研究阵地主要为高校和党校;发文较多的研究机构是华中师范大学、中华人民共和国教育部、河南大学等;研究比较重视的地区为武汉、北京、河南等;《社会主义研究》《江汉论坛》等期刊较有影响力。但另一方面,也存在文献总体质量不高;资助力度不够;相关研究不够深入等问题。     

近十年“意境”研究的文献计量分析

采用文献计量分析方法,对《中国期刊全文数据库》在1998—2007年发表的＂意境＂研究论文进行调查统计,就论文的年代分布、类别分布、作者的发文量、核心著者及合作度、期刊源分布与地域分布等方面作了具体的统计分析,总揽了近十年＂意境＂研究的发展概况、特点和趋势。统计表明,十年来＂意境＂研究共发文2378篇,研究领域广阔,其中高校具有雄厚的研究实力和人才优势;研究的合作率总体呈上升趋势,但形式上仍以个人独立研究为主;其发文刊物已具有全国性的特点。     

2010年度《复印报刊资料》历史学学科期刊全文转载学术论文指数排名

中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》有100多种学术系列期刊,是从国内公开出版的4000余种期刊和报纸上精选人文社科研究成果,并按学科门类进行分类、编辑、出版的二次文献专题期刊。在信息冗余时代,《复印报刊资料》客观上已经兼具资料与评价功能,成为评价人文社科期刊学术影响力和人文社科研究成果水平的参考依据之一。在排名体系中,分别按转载量和转载率两个指标统计排序。转载量主要反映了原发学术期刊被《复印报刊资料》全文转载的绝对数量,转载率是用该期刊当年被《复印报刊资料》全文转载的篇数除以该刊当年总发文数的结果。在统计期刊的发文数量、转载数量时,以国家新闻出版总署批准的正式刊号为统计单位,对于一号多版的期     

从文献统计看我国高校科研管理研究的现状

本文试运用文献计量学的有关理论和方法 ,选用我国高校科研管理研究成果公开发表较为集中的期刊 ,以我国高校科研管理研究会主办的会刊《研究与发展管理》 1 991— 1 997年所刊载全部论文作为统计对象 ,对我国高校科研管理研究现状作了一些统计分析。认为取得较大成绩 ,水平不断提高 ,仍有明显不足     

产业集聚研究的知识图谱分析

基于知识图谱理论,采用Citespace软件,对CSSCI中1998－2011年间的产业集聚研究相关文献的关键词、被引文献、发文和被引作者、发文期刊和被引期刊、机构等进行可视化分析。发现产业集聚研究主要围绕产业集聚、产业集群发展的动力及其演化、产业集群竞争力、产业集群升级和产业集群创新研究五个方面展开;聂鸣、胡汉辉、王缉慈、魏江教授等为重要学者;国际和国内一些权威的机构或者课题组以及有关产业集聚概念、理论等开创性研究成果被引较多;《科技进步与对策》、《科技管理研究》、《科学学与科学技术管理》等为高载文期刊;《经济研究》、《管理世界》、《中国工业经济》、American Economic Review、Harvard Business Review等为高被引期刊;南京大学商学院、东南大学经济管理学院、华中科技大学管理学院为高发文机构。多角度清晰地展示了产业集聚研究领域的知识结构视图,为深入研究提供参考。     

1999-2003年《沈阳农业大学学报》载文量和引文量统计分析

以1999~2003年出版的30期《沈阳农业大学学报》为统计样本,利用文献计量学方法,对《沈阳农业大学学报》载文量和引文量等指标进行了统计分析,结果表明:各学科载文量较平衡,个别重点、优势学科表现较为突出;基金论文总体保持在一定水平,增长不显著,重大研究项目较少;所附参考文献与国际重要科技期刊相比整体数量和篇均引文数都较少,引文年代跨度较大。     

近20年民国史地期刊研究的回顾与展望

20世纪90年代以来,民国史地期刊日益受到学界的关注,相关的研究成果也取得较大的成绩.但仍存在诸多不足,如目前的研究仅集中于《史地学报》等几种史地期刊上,对其它史地期刊关注较少;缺乏比较研究;史地期刊中一些重要的问题没有得到重视等.因此,今后对史地期刊的研究可以从以下几方面突破:扩大基本史料运用的范围、注重比较研究、从史学学科化角度进行考察.     

基于知识图谱的员工创新行为研究分析

以中国知网数据库2007—2017年收录的题名中含有“员工创新行为”的293篇期刊论文作为数据来源,借助CiteSpace5.0软件绘制可视化知识图谱,对该时间段国内员工创新行为研究的年度发文量、发文机构、文献来源机构、代表性学者及研究热点进行可视化分析。研究结果表明：2007—2010年,员工创新行为研究的载文量较少但呈逐步增长趋势,2010—2017年,员工创新行为发文量增长趋势明显;发文量排名前20的研究机构中有19个为高校;载文量在5篇以上的期刊主要为经济管理类期刊;其研究热点主要集中在员工创新行为主体研究,以及个人特征、领导力、组织文化与氛围等员工创新行为前因变量研究。未来的研究方向为：开发适合中国情境的员工创新行为量表,在整体视角下探讨不同创新主体之间的关联及员工创新行为的结果变量等。     

以"英语词汇"为篇名的发文计量学分析——以全国核心期刊2006-2008年为例

本文以2006～2008年为例,从全国各类期刊中以"英语词汇"为篇名发文数量为统计源,从期刊刊发与"英语词汇"相关的文章情况和发文统计两个方面进行了统计分析;并以2006-2008年三年全国核心期刊发文为例,对全国以"英语词汇"为题发表的论文从发文总体统计、发文题目主题对比、发文期刊区域分布和发文作者区域分布四个方面进行统计对比分析.     

2011—2015年我国中文体育类核心期刊载文分析

利用中国知网数据库中的高级检索功能,对2011—2015年我国16种中文体育类核心期刊的载文量、引文量、发文单位、基金项目论文和复合影响因子进行统计分析。研究 结果显示：2011—2015年,我国16种中文体育类核心期刊的载文总量呈现下降趋势,年引文量大体呈上升趋势;16种期刊发文量最多的单位大多是该期刊的主办单位,且期刊的发 文单位相对比较集中;16种期刊年基金率不断上升,上升速度较快,且幅度较大;16种期刊中有5种期刊每年的复合影响因子均高于年均值,9种期刊的复合影响因子出现负增长,6 种期刊的复合影响因子每年均低于年均值。我国16种中文体育类核心期刊总体发展势头良好,但各期刊的办刊质量、学术影响力差异较大,发展不均衡,应注重整体协调发展。     

《沈阳农业大学学报》发文量及作者统计分析

以《沈阳农业大学学报》1990～1999年数据为统计源 ,通过对其论文发文量、各级科研项目论文篇数、论文作者的年龄、职称、学位、地区等分布 ,以及合作现象的分析研究 ,揭示《沈阳农业大学学报》现状、发展趋势、期刊质量、作者队伍等情况     

我国民族经济研究的热点与前沿演进——基于CNKI民族类期刊(1979-2017)的知识图谱分析

民族经济学自创立以来,经过近40年的发展,我国民族经济研究取得了丰硕成果。本文运用Cite Space分析工具,对1979-2017年CNKI数据库中民族类学术期刊发表的18341篇民族经济论文进行可视化分析,探究了民族经济研究的发展轨迹、研究热点与研究前沿的演进特征。研究发现:我国民族经济研究近40年来呈现蓬勃发展的势头,涌现出一批具有学术影响力的研究者,其中郑长德是发文量最多的作者;民族类高校为民族经济研究的主力军,但研究机构之间联系较少,跨学科合作不多;民族经济研究的高被引文献主要集中在民族旅游开发领域,民族传统文化保护和可持续发展是被重点关注的话题,《民族研究》是高被引文献的主要来源期刊;民族经济的研究热点与国家政策或民族地区发展形势密切相关;应用型及对策性研究是研究的主流;一带一路、乡村旅游、文化产业、新型城镇化、武陵山片区等是当前民族经济研究的前沿课题。     

我国特岗教师研究现状与展望——基于2006-2018年中国知网相关论文的可视化分析

为考察近年来我国特岗教师研究进展情况，为后续研究提供方向与思路，本研究以2006-2018年中国知网收录的期刊论文与学位论文为文献来源，梳理特岗教师研究成果，运用CiteSpace可视化软件和文献计量学方法，从发文量及年度分布、期刊分布、作者及机构分布、研究热点等维度进行统计与分析。结果表明：发文量随政策推进呈现平稳上升趋势，研究力量集中于政策覆盖地区的师范院校，合作研究形式单一，主要在同校师生之间、同事之间展开合作研究；相关研究围绕"特岗计划"实施与特岗教师发展两大主题展开，主要包括基于理论视角的政策解读、针对实施效果的实证分析以及对策建议，对特岗教师的生存现状、职业认同、专业发展等方面进行了调查研究；特岗教师研究仍存在着研究视角不够多元、研究成果质量不高、借鉴与探索不足等问题。因此，后续研究需要进一步拓宽研究视野，组建多学科合作研究团队，丰富合作研究形式，同时加强实证和横向比较，注重绩效评估指标设计，探索相关政策整合路径，促进特岗教师政策不断完善与有效实施。     

1992-2015年我国中小学英语教学研究——基于核心期刊论文的文献计量学分析

以核心期刊刊载的有关中小学英语教学的论文为对象,通过文献计量学的方法,依次从载文量与时间、关键词、来源期刊、文献著者、引文情况、基金资助等维度进行统计,以分析该领域取得的成果和存在的问题。结果显示:1992-2015年间,我国中小学英语教学研究核心期刊刊载论文的载文量呈波浪式逐年增加,但区间内显示出不均衡性;研究主题主要集中在英语课程、教材、教法、教师等领域;论文在各大期刊分布比较分散,《课程·教材·教法》(教育类)和《外语教学与研究》(外语类)是主阵地;英语教学研究领域尚未达到成熟状态,也未形成严格的核心作者群,作者合作度和合作率与国外相比仍然偏低;师范院校已成为研究主力军,华东和华北地区研究力量最强;论文的引用量和被引率逐步增多,文献引用越来越规范化;受基金资助的论文量相对较少。今后的英语教学在研究内容、研究方法、研究队伍与配套保障等方面均有改善的空间。     

我国社会主义核心价值观传播研究现状分析(2007—209)——基于文献计量学视角

运用文献计量学方法,基于CNKI数据库,对2007年至2019年社会主义核心价值观研究领域发表在CSSCI来源期刊上的相关文献进行筛选统计,从文献增长规律、研究机构分布、高被引作者、研究热点等方面进行统计分析.研究发现:我国社会主义核心价值观传播的研究发文量呈现出先升后稳的趋势.尽管整体发文量较多,但尚未形成具有一定科...     

近十年我国学前教育评价研究文献综述

随着教育改革和发展的深入,关于学前教育评价的理论与实践研究备受幼教工作者的关注。从幼儿发展评价、教师工作评价和托幼机构教育质量评价三个方面的研究来看,我国近十年学前教育评价研究成果颇丰,但还存在一些不足,总体特点为：注重理论研究,忽略实证研究;评价主体、评价方法、评价内容方面的研究较多,评价指标体系构建的研究较少;缺少对评价指标的再评价。     

1978—2010年“图书情报一体化”论题的统计分析

对“图书情报一体化”的争论进行回顾和分析,对图书馆学未来的理论发展有重要意义。文章利用《中国期刊全文数据库》、《万方数据知识服务系统·学术期刊》、《读秀学术搜索》,统计了1978年至2010年间国内研究“图书情报一体化”的文献,对这些文献发表的时间分布、高发文量著者、高被引著者做了详细的统计和定量分析,并对这一论题的两种主要观点进行了综述。     

外语类核心期刊栏目发文计量学分析——以《外语教学与研究》2006～2009年为例

本文以外语类核心期刊《外语教学与研究》（外语类权威刊物）2006~2009年期各期各栏目发文数量为统计源,从栏目发文情况、各栏目作者区域分布情况和区域作者发文情况进行统计分析,以期获得相关数据,向作者和读者提供该核心期刊的发文现状信息,为他们今后的研究、撰写论文、投稿提供参考.     

《肇庆学院学报》2001—2009年作者群统计及分析

运用文献计量学方法,对《肇庆学院学报》2001-2009年所出版（共52期1308篇论文）学报的作者情况进行统计,就作者的行业分布、职称结构、发文量、活跃程度、合著情况、学科分布和地域分布等方面进行分析。分析结果认为：《学报》已建立一支拥有一定数量且相对稳定的作者群,校内作者在投稿和重复发文的几率较高;社会科学学科虽有重点,但却不够突出;作者分布区域呈广泛性但分布不均衡;《学报》的学术影响力和辐射力相对不足,在学术研究与地方经济建设相结合方面尚有很大的发展空间。在学报未来的发展中。应扩大优质稿源,创建精品栏目,争取政策扶持．发挥编委职能。     

马克思著作推进中国新闻传播学学术发展 影响力研究（2000—2020） ——基于 CSSCI 来源期刊发文计量分析

借助以信息技术为依托的文献计量学来研究马克思著作在中国新闻传播学学术发展中的影响 力,是时代发展与理论研究的结合点,也是分析马克思著作推进中国新闻传播学学术发展研究的新视角。 以 CSSCI 来源期刊收录且引用马克思著作的 125 篇新闻传播学学术论文为样本,运用文献计量学方法 研究发现：《资本论》《共产党宣言》《政治经济学批判序言》《德意志意识形态》等著作被引用频 次最高;马克思诞辰 200 周年以来,研究成果增幅明显;中国人民大学新闻学院在发文量、引用频次、 下载频次和学术热点引领等方面占据领先位置。突破学科界限、拓展研究领域,加强质化研究、补充 思辨研究,不同地区发文单位占比严重失衡等,是新时代进一步借助马克思著作推进中国新闻传播学 学术发展亟待解决的问题。